高中考試數(shù)學(xué)解答題-函數(shù)的選取-2020屆高考數(shù)學(xué)壓軸題講義(含答案)_第1頁
高中考試數(shù)學(xué)解答題-函數(shù)的選取-2020屆高考數(shù)學(xué)壓軸題講義(含答案)_第2頁
高中考試數(shù)學(xué)解答題-函數(shù)的選取-2020屆高考數(shù)學(xué)壓軸題講義(含答案)_第3頁
高中考試數(shù)學(xué)解答題-函數(shù)的選取-2020屆高考數(shù)學(xué)壓軸題講義(含答案)_第4頁
高中考試數(shù)學(xué)解答題-函數(shù)的選取-2020屆高考數(shù)學(xué)壓軸題講義(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題07:極值點偏移第五招——函數(shù)的選取于極值點偏移問題,前文已多次提到其解題策略是將多元問題(無論含參數(shù)或不含參數(shù))轉(zhuǎn)化為一元問題,過程都需要構(gòu)造新函數(shù).那么,關(guān)于新函數(shù)的選取,不同的轉(zhuǎn)化方法就自然會選取不同的函數(shù).★已知函數(shù)有兩個不同的零點,,其極值點為.(1)求的取值范圍; (2)求證:;(3)求證:; (4)求證:.【思考】練習(xí)1:(查看熱門文章里極值點偏移(1))應(yīng)該用哪個函數(shù)來做呢?練習(xí)2:(安徽合肥2017高三第二次質(zhì)量檢測)已知(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè),,為函數(shù)的兩個零點,求證.【招式演練】★已知函數(shù)有兩個零點,求證:.★已知的圖像上有兩點,其橫坐標(biāo)為,且.(1)證明:;(2)證明:.★已知函數(shù).(1)若曲線過點,求曲線在點處的切線方程;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;(3)若函數(shù)有兩個不同的零點,,求證:.★已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求函數(shù)在上的最大值;(2)令,若在區(qū)間上為單調(diào)遞增函數(shù),求的取值范圍;(3)當(dāng)時,函數(shù)的圖象與軸交于兩點且,又是的導(dǎo)函數(shù).若正常數(shù)滿足條件.證明:<0.★已知函數(shù)f(1)當(dāng)x>1時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.(2)若對于任意x∈[e,e2],都有(3)若x1≠x2★已知函數(shù)(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)極值點為,若存在,且,使,求證:★已知函數(shù).(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù),是函數(shù)的兩個零點,是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),證明:.★已知函數(shù)與的圖象關(guān)于直線對稱.(1)不等式對任意恒成立,求實數(shù)的最大值;(2)設(shè)在內(nèi)的實根為,,若在區(qū)間上存在,證明:.★已知函數(shù)為實數(shù))的圖像在點處的切線方程為.(1)求實數(shù)的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)函數(shù),證明時,.★已知.(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè),,為函數(shù)的兩個零點,求證:.★已知函數(shù),.(Ⅰ)若函數(shù)為定義域上的單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;(Ⅱ)若函數(shù)存在兩個極值點,,且,證明:.★已知函數(shù)與的圖象在點處有相同的切線.(Ⅰ)若函數(shù)與的圖象有兩個交點,求實數(shù)的取值范圍;(Ⅱ)若函數(shù)有兩個極值點,,且,證明:.于極值點偏移問題,前文已多次提到其解題策略是將多元問題(無論含參數(shù)或不含參數(shù))轉(zhuǎn)化為一元問題,過程都需要構(gòu)造新函數(shù).那么,關(guān)于新函數(shù)的選取,不同的轉(zhuǎn)化方法就自然會選取不同的函數(shù).★已知函數(shù)有兩個不同的零點,,其極值點為.(1)求的取值范圍; (2)求證:;(3)求證:; (4)求證:.解:(1),若,則,在上單調(diào)遞增,至多有一個零點,舍去;則必有,得在上遞減,學(xué)*科網(wǎng)在上遞增,要使有兩個不同的零點,則須有.(嚴(yán)格來講,還需補充兩處變化趨勢的說明:當(dāng)時,;當(dāng)時,).(3)由所證結(jié)論可以看出,這已不再是的極值點偏移問題,誰的極值點會是1呢?回到題設(shè)條件:(ii)構(gòu)造函數(shù),則學(xué)*科網(wǎng)(4)(i)同上;(ii)構(gòu)造函數(shù),則學(xué)*科網(wǎng)當(dāng)時,,但因式的符號不容易看出,引進輔助函數(shù),則,當(dāng)時,,得在上遞增,有,則,得在上遞增,有,即;(iii)將代入(ii)中不等式得,又,,在上遞增,故,.學(xué)*科網(wǎng)點評:雖然做出來了,但判定因式及的正負時,均需要輔助函數(shù)的介入,費了一番功夫,雖然的極值點是1,理論上可以用來做(3)、(4)兩問,但實踐發(fā)現(xiàn)略顯麻煩,我們還沒有找到理想的函數(shù).再次回到題設(shè)條件:,記函數(shù),則有.接下來我們選取函數(shù)再解(3)、(4)兩問.(3)(i),得在上遞減,在上遞增,有極小值,又當(dāng)時,;當(dāng)時,,由不妨設(shè).【點評】用函數(shù)來做(3)、(4)兩問,過程若行云流水般,格外順暢.這說明在極值點偏移問題中,若函數(shù)選取得當(dāng),可簡化過程,降低難度.注1:第(2)問也可借助第(4)問來證:將,相加得.注2:在第(ii)步中,我們?yōu)槭裁纯偸墙o定的范圍?這是因為的范圍較的范圍小,以第(3)問為例,若給定,因為所構(gòu)造的函數(shù)為,這里,且,得,則當(dāng)時,無意義,被迫分為兩類:①若,則,結(jié)論成立;②當(dāng)時,類似于原解答.而給字,則不會遇到上述問題.當(dāng)然第(4)問中給定或的范圍均可,請讀者自己體會其中差別.【思考】練習(xí)1:(查看熱門文章里極值點偏移(1))應(yīng)該用哪個函數(shù)來做呢?提示:用函數(shù)來做,用函數(shù)來做.學(xué)*科網(wǎng)練習(xí)2:(安徽合肥2017高三第二次質(zhì)量檢測)已知(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè),,為函數(shù)的兩個零點,求證.提示:將,兩邊取對數(shù)轉(zhuǎn)化為指數(shù)方程處理.【招式演練】★已知函數(shù)有兩個零點,求證:.只要證:即證:,即證:,由的單調(diào)性知,只需證:,學(xué)*科網(wǎng)同理構(gòu)造函數(shù),利用單調(diào)性證明,下略.★已知的圖像上有兩點,其橫坐標(biāo)為,且.(1)證明:;(2)證明:.又構(gòu)造函數(shù):,則,故在上單調(diào)遞增,由于時,,且,故必存在,使得,故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,又時,,且,故在上恒成立,也即在上恒成立,令,有,學(xué)*科網(wǎng)再由,且在上單調(diào)遞增,故,即證:成立.綜上:即證成立.從而對恒成立,同理得出:.綜上:即證成立,也即原不等式成立.學(xué)*科網(wǎng)★已知函數(shù).(1)若曲線過點,求曲線在點處的切線方程;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;(3)若函數(shù)有兩個不同的零點,,求證:.【答案】(1);(2)當(dāng)時,,當(dāng)時,,當(dāng)時,;(3)證明見解析.試題解析:(1)因為點在曲線上,所以,解得.因為,所以切線的斜率為0,所以切線方程為.(2)因為,①當(dāng)時,,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,則;②當(dāng),即時,,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,則;③當(dāng),即時,函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則;學(xué)*科網(wǎng)④當(dāng),即時,,,函數(shù)在上單調(diào)遞減,則.綜上,當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,.令,則,于是,令(),則,故函數(shù)在上是增函數(shù),所以,即成立,所以原不等式成立.所以,即成立,所以原不等式成立.學(xué)*科網(wǎng)【方法點晴】本題主要考查導(dǎo)數(shù)與切線的問題,考查導(dǎo)數(shù)與極值、最值的問題,考查構(gòu)造函數(shù)法證明不等式的方法.第一問涉及求函數(shù)的參數(shù),只需代入點的坐標(biāo)解方程即可,涉及切線問題利用導(dǎo)數(shù)和斜率的對應(yīng)關(guān)系易得.第二問求函數(shù)在某個區(qū)間上的最大值,需要對進行分類討論,分類的依據(jù)是導(dǎo)數(shù)的零點是否在定義域內(nèi).第三問要證明不等式,先將其轉(zhuǎn)化為同一個參數(shù),然后利用導(dǎo)數(shù)求其最小值來求.★已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求函數(shù)在上的最大值;(2)令,若在區(qū)間上為單調(diào)遞增函數(shù),求的取值范圍;(3)當(dāng)時,函數(shù)的圖象與軸交于兩點且,又是的導(dǎo)函數(shù).若正常數(shù)滿足條件.證明:<0.【答案】(1)(2)(3),理由見解析用分離參數(shù)在上恒成立,即求的最大值.學(xué)*科網(wǎng)(3)有兩個實根,,兩式相減,又,.要證:,只需證:,令可證.試題解析:(1)函數(shù)在[,1]是增函數(shù),在[1,2]是減函數(shù),所以.于是.要證:,只需證:只需證:.(*)令,∴(*)化為,只證即可.在(0,1)上單調(diào)遞增,,即.∴.★已知函數(shù)()當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間和極值.()若對于任意,都有成立,求的取值范圍;()若且證明:【答案】⑴詳見解析;⑵詳見解析.試題解析:⑴①時,因為所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,無單調(diào)遞減區(qū)間,無極值;②當(dāng)時,令解得,當(dāng)時,當(dāng)所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是,在區(qū)間上的極小值為無極大值.⑵由題意,即問題轉(zhuǎn)化為對于恒成立.即對于恒成立,令,則令,則所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,故故所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,函數(shù)要使對于恒成立,只要,又即證構(gòu)造函數(shù)即h因為,所以即所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,故而故所以即所以成立.點睛:本題考查函數(shù)的單調(diào)性極值及恒成立問題,涉及函數(shù)不等式的證明,綜合性強,難度大,屬于難題.處理導(dǎo)數(shù)大題時,注意分層得分的原則,力爭第一二問答對,第三問爭取能寫點,一般涉及求函數(shù)單調(diào)性及極值時,比較容易入手,求導(dǎo)后注意分類討論,對于恒成立問題一般要分離參數(shù),然后利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值或最小值,對于含有不等式的函數(shù)問題,一般要構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性來解決,但涉及技巧比較多,需要多加體會.學(xué)科%網(wǎng)★已知函數(shù)(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)極值點為,若存在,且,使,求證:【答案】(1)增區(qū)間為:減區(qū)間為:;(2)見解析.試題解析:(Ⅰ)的定義域為,由得:由得增區(qū)間為:由得減區(qū)間為:(Ⅱ)要證,只需證由(Ⅰ)知在上為增函數(shù),在上是增函數(shù),,即又成立,即★已知函數(shù).(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù),是函數(shù)的兩個零點,是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),證明:.【答案】(1)見解析(2)見解析【解析】試題分析:(1)先求函數(shù)導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)是否變號進行討論,當(dāng)時,,遞增,當(dāng)時,導(dǎo)函數(shù)有一零點,導(dǎo)函數(shù)先正后負,故得增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2)利用分析法先等價轉(zhuǎn)化所證不等式:要證明,只需證明,即證明,即證明,再令,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性,確定其最值:在上遞增,所以,即可證得結(jié)論.學(xué)#科網(wǎng)綜上:∴當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為當(dāng)時,的單調(diào)增區(qū)間為即證明,即證明令,則則,∴在上遞減,,∴在上遞增,所以成立,即點睛:利用導(dǎo)數(shù)證明不等式常見類型及解題策略(1)構(gòu)造差函數(shù).根據(jù)差函數(shù)導(dǎo)函數(shù)符號,確定差函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性得不等量關(guān)系,進而證明不等式.(2)根據(jù)條件,尋找目標(biāo)函數(shù).一般思路為利用條件將求和問題轉(zhuǎn)化為對應(yīng)項之間大小關(guān)系,或利用放縮、等量代換將多元函數(shù)轉(zhuǎn)化為一元函數(shù).★已知函數(shù)與的圖象關(guān)于直線對稱.(1)不等式對任意恒成立,求實數(shù)的最大值;(2)設(shè)在內(nèi)的實根為,,若在區(qū)間上存在,證明:.【答案】(1)1(2)見解析:要證:,即證:,只要證,即證,構(gòu)造函數(shù),其中.利用導(dǎo)數(shù)可得在上單調(diào)遞增,即得學(xué)*科網(wǎng)試題解析:(1)由,所以,設(shè),∴.由,∴,在上單調(diào)遞增;,∴,在上單調(diào)遞減,所以,即,所以實數(shù)的最大值為.而,故,而,從而,因此當(dāng),即單調(diào)遞增.從而當(dāng)時,,即,故得證.學(xué)科.網(wǎng)★已知函數(shù)為實數(shù))的圖像在點處的切線方程為.(1)求實數(shù)的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)函數(shù),證明時,.【答案】(1)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為;(2)見解析.★已知.(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè),,為函數(shù)的兩個零點,求證:.【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析.【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)導(dǎo)數(shù),分類討論,當(dāng)時,;當(dāng)時,,由得,時,,時,,即可得出單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)由(Ⅰ)知的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.不妨設(shè),由條件知,即,構(gòu)造函數(shù),與圖像兩交點的橫坐標(biāo)為,,利用單調(diào)性只需證學(xué)科#網(wǎng)構(gòu)造函數(shù)利用單調(diào)性證明.點睛:本題考查函數(shù)的單調(diào)性極值及恒成立問題,涉及函數(shù)不等式的證明,綜合性強,難度大,屬于難題.處理導(dǎo)數(shù)大題時,注意分層得分的原則,力爭第一二問答對,第三問爭取能寫點,一般涉及求函數(shù)單調(diào)性及極值時,比較容易入手,求導(dǎo)后注意分類討論,對于恒成立問題一般要分離參數(shù),然后利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值或最小值,對于含有不等式的函數(shù)問題,一般要構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性來解決,但涉及技巧比較多,需要多加體會.★已知函數(shù),.(Ⅰ)若函數(shù)為定義域上的單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;(Ⅱ)若函數(shù)存在兩個極值點,,且,證明:.【答案】(1).(2)詳見解析.②若,即,方程的兩根為,,當(dāng)時,,所以函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)時,,所以函數(shù)單調(diào)遞增,不符合題意.綜上,若函數(shù)為定義域上的單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為.(Ⅱ)因為函數(shù)有兩個極值點,所以在上有兩個不等的實根,即在有兩個不等的實根,,于是,且滿足,,,同理可得.學(xué)#科網(wǎng),★已知函數(shù)與的圖象在點處有相同的切線.(Ⅰ)若函數(shù)與的圖象有兩個交點,求實數(shù)的取值范圍;(Ⅱ)若函數(shù)有兩個極值點,,且,證明:.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)證明過程見解析;(Ⅱ)由題意,函數(shù),其定義域為,,令,得,其判別式,函數(shù)有兩個極值點,,等價于方程在內(nèi)有兩不等實根,又,故.所以,且,,,令

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論