第第頁小班科學(xué)教案：酸酸甜甜的桔子教案及教學(xué)反思

小班科學(xué)教案：酸酸甜甜的桔子教案及教學(xué)反思

目標(biāo)：

1.嘗試自己剝桔子品嘗，感知桔子酸酸甜甜的味道。

2.知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮。

預(yù)備：

1.每組一只筐子，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的桔子。

2.每組兩個蘋果。

過程：

1.感知桔子的形狀特征。

請每位幼兒拿一只桔子看一看，桔子是什么顏色的(綠色、桔黃色)，什么樣子的(圓圓的、扁扁的)。

與蘋果對比，桔子摸上去有什么感覺?(軟軟的、粗糙的)

聞一聞有什么氣味?

請幼兒與旁邊的小伙伴交換桔子，繼續(xù)感知桔子的外形、顏色、氣味等。

2.感受桔子酸酸甜甜的味道。

桔子可以怎么吃?

鼓舞幼兒自己動手剝桔子，將剝下的桔子皮放在小筐里。

引導(dǎo)幼兒觀測一個桔子有很多瓣。

品嘗桔子酸酸甜甜的味道，說說品嘗后的感覺。

引導(dǎo)幼兒共享、品嘗別人剝的桔子。

引導(dǎo)幼兒說一說：還有哪些東西也有桔子味?;教案:來自：.;(桔子罐頭、桔子糖、果凍、桔子汁、棒冰等)

建議：

1.給每個小組預(yù)備的桔子最好有大小、顏色、外形的差異。

2.如桔子有核，可請幼兒收集桔核裝入小塑料袋，放置在自然角，供大家觀測、比較。

3.如有可能，預(yù)備桔子果凍、桔子罐頭、桔子汁、桔子糖等，供幼兒觀看、品嘗。

4.用桔子皮制作粘貼畫。

5.幼兒對桔子如有繼續(xù)探究的愿望，老師可提供條件引導(dǎo)幼兒深入探究。

活動反思：

秋天來了，桔子是幼兒較為常見也較為熟識的一種水果，在第一環(huán)節(jié)中讓孩子看一看、摸一摸、聞一聞，讓孩子自己拿一個桔子觀測，通過讓小伙伴看一看，摸一摸，捏一捏，聞一聞，比一比這些方法，讓小伙伴們對桔子的形狀特點更加的了解。到了第三個環(huán)節(jié)，小伙伴們的積極性特別高，尤其是在剝桔子時，引導(dǎo)幼兒知道桔子是一瓣一瓣的，還請幼兒數(shù)一數(shù)有幾瓣?并在剝的時候提示幼兒要把桔子皮扔在小筐里，做一個講衛(wèi)生的好孩子。同時活動中讓孩子有自己動手剝桔子的意識，可以熬煉一下幼兒的小肌肉能量，但是在幼兒自己剝桔子的過程中發(fā)覺有個別幼兒需要老師的援助，老師只是按了一個小洞，讓孩子依據(jù)小洞將桔皮向外剝。孩子們對于品嘗桔子的環(huán)節(jié)都特別的快樂，品嘗后有的小伙伴說桔子酸酸的，有的小伙伴說桔子甜甜的，小伙伴們充分感知了桔子酸酸甜甜的味道。最末一個拓展環(huán)節(jié)是讓幼兒說一說你還吃過什么東西也有桔子的味道，通過出示圖片幼兒都很主