大班主題教案：獨(dú)特的我教案及教學(xué)反思_第1頁
大班主題教案：獨(dú)特的我教案及教學(xué)反思_第2頁
大班主題教案：獨(dú)特的我教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班主題教案：獨(dú)特的我教案及教學(xué)反思

大班主題教案：獨(dú)特的我教案及教學(xué)反思

一、活動目標(biāo)：

1.通過觀測比較、自我介紹等活動，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識自我，形成積極的自我評價(jià)。

2.培育幼兒的自信心。

二、活動流程：游戲?qū)?-自我介紹--談?wù)?/p>

(一)游戲?qū)?/p>

1.師：我們來玩?zhèn)€有趣的游戲，游戲的名字就叫《請你猜猜我是誰》，老師收集了許多我班小伙伴的照片，看看照片，大家猜猜他是誰?

2.師：他是誰?你是怎么猜出來的?,網(wǎng)出,處!他有什么特點(diǎn)?(從聲音)

3.小結(jié)：我們每個人不光相貌各不相同，世界上沒有一個人長得和自己完全的一樣的。

(二)自我介紹

1.師：我們每個人不光相貌各不相同，而且每個人身上都有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)值得大家認(rèn)識和學(xué)習(xí)。

2.師：就像我們班的沈云有的時候雖然很淘氣但它又時很熱心的援助我們小伙伴，就像那天我們在玩海洋球的時候他能去幫著我們擺鞋子，他的熱心這就是他的優(yōu)點(diǎn)。

3.師：誰情愿把自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家?你有什么特長啊，唱歌、跳舞都可以的

(三)談?wù)?/p>

1.師：每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們可以每一個小組的來爭論一下，和你們小組的小伙伴說說你還有什么優(yōu)點(diǎn)我們大家不知道的。

2.師：小伙伴說了這么多的優(yōu)點(diǎn)，小伙伴要相信我們都有一些自己有而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，老師誠心地祝愿大家能夠交更多的伙伴，你們要發(fā)揮自己的特長，將來為我們的祖國，為人類作自己的貢獻(xiàn)。

活動反思：

活動開始，以游戲"猜猜他是誰'為基本形式，老師通過形象直觀性、趣味性的實(shí)物投影儀，將幼兒熟識的小伙伴呈現(xiàn)在同伴面前，不僅使幼兒從中獵取積極開心的心情體驗(yàn)，調(diào)動了幼兒觀測、比較、聯(lián)想、判斷的積極性，培育了幼兒對隔近友愛的立場。本活動以"獨(dú)特的我'為主題，開展了幼兒自我認(rèn)識、評價(jià)、對同伴的認(rèn)識、對同伴的評價(jià)活動，加強(qiáng)了幼兒的自我意識，養(yǎng)了幼兒的自尊心和自信心，形成了幼兒良好的人際關(guān)系。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論