2013年中考物理二輪復習課件：功、功率和機械效率主題知識點要求功和機械能功的原理能量的概念，知道做功的過程就是能量轉化和轉移的過程機械能守恒定律認識做功的兩個必要因素功的計算公式，并能進行有關計算功率的物理意義和表達式，并能進行簡單的計算有用功、額外功、總功和機械效率，并能進行簡單的計算動能、勢能和機械能及其轉化理解測量滑輪組和斜面的機械效率測量生活中的功率操作動能跟哪些因素有關重力勢能跟哪些因素有關探究力力的方向FsJ省功GhW總－W有用有用總1高低高W速度舉高質(zhì)量

Fv運動

不變單位時間

高度彈性形變

質(zhì)量Wt

一、功

1．做功：

(1)概念：物體在力作用的方向上移動了距離，就說這個力對物體做了功．

(2)兩個必要因素：有力作用在物體上；物體在這個力的方向上移動了距離．

(3)不做功的三種情況： ①物體受力的作用，但沒有移動．如用力搬石頭沒搬動． ②物體沒有受力的作用，但由于慣性移動了一段距離．如足球飛出后，人對足球無作用力，對足球不做功． ③物體受力的作用，也移動了距離，但移動的距離與力的方向垂直．如提水時水平前進，人對水桶不做功．2．功的計算：(1)定義：力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功，用W表示．(2)定義式：W＝Fs，s表示在力F的方向上通過的距離．(3)單位：焦耳，符號是J,1J＝1N·m.使用W＝Fs計算功時，一定要考慮清楚哪一段距離才是在這個力的方向上移動的距離．3．功的原理：使用機械時，省力必然費距離，省距離必然費力，也就是說使用任何機械都不省功．名師點睛2．定義式：二、功率1．定義：物體在單位時間內(nèi)做的功叫做功率，用P表示．3．單位：(1)基本單位：瓦特，簡稱瓦，符號是W.(2)其他單位：千瓦，符號是kW.(3)單位換算：1kW＝103

W,1W＝1J/s.

4．功率大小的比較：

(1)相同時間內(nèi)，做功多的功率大．

(2)做功相同時，用時多的功率?。?/p>

(3)做功多少和用時都不同時，用計算比較．

①功、功率和機械效率之間沒有必然聯(lián)系，做功多，功率不一定大；功率大，機械效率不一定高．②物體在恒力F作用下做勻速直線運動，則Fv.名師點睛考點1功【例1】在下圖的四種情境中，人對物體做功的是()

A．提著水桶在水平地面上勻速前進

B．扛著米袋慢慢爬上樓梯

C．用力推汽車，汽車不動

D．舉著杠鈴原地不動

思維點撥：判斷物體是否做功，關鍵是看物體在力的方向上有沒有移動距離．

答案：B

[變式訓練](2012年連云港)一個人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離(如圖15－1－1所示)，該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關于它們之間的大小關系，下列說法正確的是（）圖15－1－1A．W1＜W2＜W3C．W1＝W2＝W3

B．W1＜W2＝W3D．W1＝W2＜W3解析：由功的定義式W＝Fs知選項D正確．答案：D考點2功率

解：(1)何勇受到的重力為

G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N. (2)何勇做功W＝Gh＝500N×5m＝2500J

【例2】(2012年泉州)質(zhì)量為

50kg的何勇同學，在一次爬桿比賽中，用12s爬到了5m高的桿頂．

(1)何勇受到的重力是多少？

(2)何勇在爬桿過程中做了多少功？功率多大？

思維點撥：要看清楚是求功還是求功率，兩者不能混淆．[變式訓練]舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，如果他們對杠鈴所做的功分別為W1

和W2，功率分別為P1

和P2，則下列關系式正確的是()B．W1>W2，P1>P2D．W1<W2，P1<P2A．W1＝W2，P1＝P2C．W1>W2，P1＝P2答案：B[變式訓練]（2012宜昌）小明用相同的水平推力，分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動，較輕的B物體沿較粗糙的平面移動，若在相同的時間內(nèi)移動相同的距離．則下列說法正確的是（