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《愛(ài)因斯坦成功秘訣》讀后感3篇《愛(ài)因斯坦成功秘訣》讀后感1
“成功之花,人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷,卻不知它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的.雪雨?!蔽易x了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我心間,使我永遠(yuǎn)不能忘記。
成功,這是一個(gè)多么令人神往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:W=X+Y+Z,即成功等于艱苦勞動(dòng),正確方法和少說(shuō)空話的和。這也是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中“勤”是首要條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不是超人的“天才”,甚至有些人說(shuō)他是“笨蛋”??墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?,不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深刻的體會(huì)。我上二年級(jí)時(shí)有個(gè)同學(xué)叫王海,我倆一般大,經(jīng)常在一起。同學(xué)們說(shuō)我比他聰明,平時(shí)背一篇課文,我總比他先背會(huì)。背完后,把書(shū)一扔就算完事,王海卻拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦,他都比我分高。
今天,我讀《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這篇文章,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。
《愛(ài)因斯坦成功秘訣》讀后感2
“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨?!弊x了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這本書(shū),它使我深受啟發(fā)。而這句話就像火花一樣,閃耀在我的心間。
成功是多么令人向往的字眼,可是怎樣才能成功呢?愛(ài)因斯坦就概括了成功的秘訣:W=X+Y+Z,成功等于勤奮、正確的方法與不說(shuō)空話的和,我認(rèn)為,其中的勤奮最重要,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
就像書(shū)上說(shuō)的那樣,愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是很聰明,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補(bǔ)自己的“笨拙”。為弄清一個(gè)問(wèn)題,他愿意比別人多花幾倍的時(shí)間,到最后。他終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙,我也有過(guò)深深的體會(huì)。我有個(gè)朋友叫鄧雅,我們倆一般大,經(jīng)常再在一起玩。人們都說(shuō)我比她聰明。平時(shí)背一篇課文,我總比她先會(huì)背。背完,我把書(shū)一扔,就算完事了;鄧雅拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,每次背書(shū)她都比我背得熟練。剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我每次都比她寫(xiě)得好,后來(lái),她對(duì)我說(shuō),她一定要把作文水平提高。從那以后,她堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次,作文班進(jìn)行考試,她竟超過(guò)我了,獲得了第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到,勤能補(bǔ)拙是一條永恒的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那成功之花。
《愛(ài)因斯坦成功秘訣》讀后感3
成功是多么令人向往的字眼,可是怎樣才能成功呢?愛(ài)因斯坦就概括了成功的秘訣:“W=X+Y+Z,成功等于勤奮、正確的方法與不說(shuō)空話的和?!蔽艺J(rèn)為,勤奮最重要,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
就像書(shū)上說(shuō)的那樣,愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是很聰明,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補(bǔ)自己的“笨拙”。為弄清一個(gè)問(wèn)題,他愿意比別人多花幾倍的時(shí)間,到最后。他終于用汗水換來(lái)了成功,為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙,我也有過(guò)深深的體會(huì)。我有個(gè)朋友叫黃濤,我們倆一般大,經(jīng)常在一起玩。人們都說(shuō)我比他聰明。平時(shí)背一篇課文,我總比他先會(huì)背。背完,我把書(shū)一扔,就算完事了;黃濤拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,每次背書(shū)他都比我背得熟練。剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我每次都比他寫(xiě)得好,后來(lái),他對(duì)我說(shuō),他一定要把作文水平提高。從那以后,他堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他的作文水平果然
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