2023年初中英語教研組的工作計(jì)劃初中英語教研組的工作安排1

在新的學(xué)期，初中英語教研組也有了新的面貌，在面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們英語教研組，人人都充溢信念，在新的年必定一會(huì)取得新的成果，現(xiàn)將制定工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力為重心的素養(yǎng)教化，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高老師素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，主動(dòng)探究在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二、主要工作與措施

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組老師仔細(xì)參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，仔細(xì)學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法，努力對(duì)新教材有一個(gè)相識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)老師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)老師把學(xué)習(xí)與探討、思索有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)，邊思索，邊探討，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。

(二)發(fā)揮教研群體作用，主動(dòng)開展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)常常化，深化三步構(gòu)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)老師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1、教研活動(dòng)常?；?/p>

依據(jù)教研組的詳細(xì)狀況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格根據(jù)教研室的規(guī)定，人人參加教研公開課活動(dòng)，形成互助小組或者師徒結(jié)對(duì)，聽課安排為15節(jié)課。要求開課老師主動(dòng)打算，課后聽課老師主動(dòng)參加研討。

2、教研活動(dòng)專題化。

針對(duì)教研組的詳細(xì)問題，擅長發(fā)覺教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、溝通探討，促使廣闊參加老師有所收獲。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心，主動(dòng)打算學(xué)習(xí)卡，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)安排和研討，以提高學(xué)生成果。

3、教研活動(dòng)系列化。

有系列地開展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課，留意發(fā)揮每個(gè)老師的才智，也唯有此，才能使的老師有參加的機(jī)會(huì)、熬煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與老師成長結(jié)合起來。做到定時(shí)，定人，定專題。

(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的探討。

加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的探討，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主動(dòng)作用。要求平行班全部的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一。要求老師仔細(xì)選編、批改、評(píng)講作業(yè)，探討編制特性化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人，同年級(jí)的任課老師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅街鲃?dòng)快速。

(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理。

本學(xué)期本組老師將在教務(wù)處的支配和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五仔細(xì)常規(guī)工作的詳細(xì)要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的常規(guī)管理，剛好發(fā)覺和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為。協(xié)作教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規(guī)模檢測，剛好分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，確定成果指出不足。

總之，本學(xué)期英語教研工作確保落到實(shí)處，不走過場，使每位英語老師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

初中英語教研組的工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項(xiàng)教化、教學(xué)制度和要求，以“信息化推動(dòng)年”為契機(jī)，加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注老師成長，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好校本科研、校本培訓(xùn)，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)水平。

二、基本思路：

1．教學(xué)目標(biāo)：培育愛好，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2．教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)探討活動(dòng)，仔細(xì)撰寫論文，組織老師上探討課、示范課，通過研討、評(píng)課等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高。

三、詳細(xì)工作：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。全體英語老師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教化理念指導(dǎo)自己的教化教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感看法、行為方式的發(fā)展，注意培育學(xué)生綜合實(shí)踐的實(shí)力，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，特殊抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，激勵(lì)老師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。

3．加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有安排、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，各備課組每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力氣、集體才智來提高英語組全體老師的業(yè)務(wù)水平。

4．打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各老師仔細(xì)學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按安排上一次公開課，要求集體備課，剛好評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂。

5．以“信息化推動(dòng)年”為契機(jī)，加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。組織全部老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)協(xié)助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語教學(xué)中。

6．加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的探討，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》、《中考說明》，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題探討。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培育，特殊注意學(xué)生閱讀實(shí)力的訓(xùn)練，另外全部英語老師要幫助初三老師搞好“人機(jī)對(duì)話”的訓(xùn)練和模擬考試，力爭中考第一仗順當(dāng)。

7．組織本教研組老師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語老師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)撰寫英語教化教學(xué)論文。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教化事業(yè)貢獻(xiàn)最大力氣。

初中英語教研組的工作安排3

一、指導(dǎo)思想和要求

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要接著以創(chuàng)英語特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心：圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；組織課改探討課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，全面響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵照學(xué)校的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教化教學(xué)制度和要求，仔細(xì)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

結(jié)合當(dāng)前教化教學(xué)改革的新動(dòng)向和學(xué)校工作安排，以師生雙方面發(fā)展為本，以學(xué)校特色發(fā)展為根本目的。扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng)，重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè)。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)“英語老師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)師徒帶教，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)水平。調(diào)動(dòng)全組英語老師的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。

二、詳細(xì)工作：

A.創(chuàng)建更為和諧合作主動(dòng)向上的教研組氛圍

1.共同探討以往教學(xué)中存在的問題，確立本學(xué)期整個(gè)教研組共同的目標(biāo)。

2.共同商討制定切實(shí)可行的措施，激勵(lì)全部的`老師主動(dòng)參加，要求三個(gè)年級(jí)能設(shè)列出想重點(diǎn)攻破的問題，主動(dòng)的有目的性地探究教學(xué)對(duì)策（特殊是針對(duì)我們平常教學(xué)中存在的問題，如：初中二年級(jí)學(xué)生的英語成果滑坡，英語學(xué)科學(xué)習(xí)愛好的培育和學(xué)生口語以及綜合實(shí)力的提高）。

3.定期召開教研組會(huì)議，依據(jù)所制定的目標(biāo)，剛好溝通完成的狀況，共享勝利的閱歷，并且通過溝通剛好發(fā)覺問題，剛好改進(jìn)。尤其是要在組內(nèi)形成民主的氣氛，暢所欲言，供應(yīng)為解決現(xiàn)實(shí)問題的最可行的方案。

4.參加到每個(gè)備課組活動(dòng)，為老師供應(yīng)各種可能的幫助。

5.為勝利探究，獲得成果的老師創(chuàng)建更多的包括校內(nèi)外的展示和溝通的機(jī)會(huì)。

B.注意老師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)水平

1.建議各年級(jí)備課組老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)安排。一個(gè)人學(xué)習(xí)往往難以堅(jiān)持，一個(gè)備課組的老師假如能每天花幾分鐘的時(shí)間共同學(xué)習(xí)并用英語溝通，不僅創(chuàng)建了學(xué)習(xí)氛圍，也將會(huì)潛移默化地提高自己的語言運(yùn)用實(shí)力。

2.整個(gè)教研組確定一些專題進(jìn)行共同培訓(xùn)

（1）每次教研活動(dòng)確定一個(gè)題目，大家用英語來溝通，可以事先寫好發(fā)言材料；特殊是要確定每次教研組活動(dòng)的中心議題人。使得教研組活動(dòng)常規(guī)化，高效化而且實(shí)效性。

（2）從四月中旬起先每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應(yīng)學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)中考的探討工作，要對(duì)三年以內(nèi)的中考試卷進(jìn)行全面分析，把握考試方向，做到有的放矢

（3）每位老師要全面提高自己的英語水平，要在本學(xué)期嘗試內(nèi)完成一部中等難度英語電視劇本的臺(tái)詞翻譯工作，以便提高口語水平。

（4）分工分類收集課堂用語，編輯后全體英語老師共享。

3.進(jìn)一步提高師徒帶教的質(zhì)量，全面落實(shí)青藍(lán)工程的目標(biāo)堅(jiān)持讓徒弟每個(gè)月能在校內(nèi)開一次公開課。全體老師參加聽課。評(píng)課，并爭取邀請(qǐng)市級(jí)以上教研專家來校做工作指導(dǎo)，全面幫助新老師提高教學(xué)水平，提高自身轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)力，縮短他們的成長周期。

4.盡可能組織老師參與校內(nèi)的各種聽課，評(píng)課及輔導(dǎo)講座活動(dòng)。特殊是要向外界展示我們代橋外語的教學(xué)特色。全面提高我校在社會(huì)的知名度和影響力。

5.加強(qiáng)聽整個(gè)教研組老師的隨堂課，三月中旬開展七年級(jí)老師匯報(bào)課；四月上旬開展八年級(jí)的公開課，五月中旬在中心校的牽頭下，開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)探討活動(dòng)。

C.組織全組老師仔細(xì)做好對(duì)外溝通活動(dòng)。彰顯我校英語教學(xué)特色，學(xué)習(xí)他人珍貴閱歷和方法

D.組織學(xué)生開展學(xué)科活動(dòng)

1.努力營造校內(nèi)英語文化。以介紹世界文化為特破口，讓學(xué)生更多地駕馭英語文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍。努力辦好校內(nèi)英語廣播，細(xì)心組織英語俱樂部活動(dòng)，辦好英語櫥窗，打造精品英語文藝節(jié)目。

2.英語實(shí)力展示活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中熬煉實(shí)踐，提高語用實(shí)力和膽識(shí)，做到?jīng)]學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)有所成。

March:初中一年級(jí)英語書法大賽；初中二年級(jí)英語演講競賽。

April:初中一年級(jí)英語歌曲大賽；初中二年級(jí)英語閱讀競賽

May-June:初中二年級(jí)和三年級(jí)英語寫作大賽。

三、每月重要工作支配

二月底：

制定教研組和備課組工作安排

確定各備課組本學(xué)期探討的課題，收集好相關(guān)資料。

三月：

初中二年級(jí)老師英語課堂教學(xué)模式展示。

青年老師英語開課再輔導(dǎo)。

老師英語文化活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。

四月：

溝通各備課組問題探討的狀況及互助式學(xué)習(xí)的狀況。

校際間教研和教學(xué)溝通活動(dòng)。

初一。初二年級(jí)競賽輔導(dǎo)工作的加強(qiáng)。

制定英語口語測試細(xì)則。

五月：

英語文藝晚會(huì)。

英語櫥窗。為復(fù)習(xí)課型探討

六月：

期末應(yīng)考總結(jié)工作。

總之，20xx學(xué)年是我校外英語教研組建設(shè)的重要一年，.如何建設(shè)一支和諧的。高效的并富有顯明特色的英語組是我們學(xué)校英語特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作。我們?nèi)M老師肯定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作，為教研組工作出力獻(xiàn)策，為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻(xiàn)。

初中英語教研組的工作安排4

結(jié)合我校本學(xué)期辦學(xué)的總體思路和教育處的工作支配，特制定英語教研組工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)英語教學(xué)工作的要求和指導(dǎo)。全體英語老師應(yīng)當(dāng)利用好現(xiàn)有教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練，培育學(xué)生的英語思維，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)好英語。老師也要在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累閱歷、成長和提高。

二、總體工作目標(biāo)

組織本組老師仔細(xì)研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，合理支配自己的教化教學(xué)活動(dòng)。有效處理和利用教材，使課堂教學(xué)水平達(dá)到最大化呈現(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，教出成果。為學(xué)生進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)工作設(shè)想

1、做好組內(nèi)相互學(xué)習(xí)工作

（1）仔細(xì)組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。實(shí)行自學(xué)、組內(nèi)研討和教研室培訓(xùn)相結(jié)合的方式。使每位英語老師都能對(duì)英語教學(xué)做到心中有數(shù)。既有教學(xué)閱歷、又有理論基礎(chǔ)。對(duì)教化教學(xué)做到游刃有余。

（2）主動(dòng)開展各類聽評(píng)課活動(dòng)

結(jié)合我校英語組老師的實(shí)際狀況，使每一個(gè)老師都盡快提高自身的教化教學(xué)水平。我們打算支配組內(nèi)互研課、骨干老師示范課、青年老師匯報(bào)課，以及賽教課等多種形式的聽評(píng)課活動(dòng)。激勵(lì)大家多聽多思索多提建議。相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高。

（3）做好每次考試后的質(zhì)量分析工作

結(jié)合學(xué)校組織的兩次月考和期中考試。在每次考試過后，讓各位老師仔細(xì)分析試題試卷中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。反思自己的課堂教學(xué)行為并不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，真正提高教化教學(xué)質(zhì)量。除此以外，要特殊重視每個(gè)教學(xué)單元學(xué)完后的單元檢測，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做到隨時(shí)駕馭。

（4）組織學(xué)生的英文書寫競賽活動(dòng)

為提高學(xué)生的英文書寫規(guī)范度，提倡他們寫好一首美麗的英文字。除嚴(yán)抓常規(guī)學(xué)習(xí)中的書寫之外，組織學(xué)生