中考化學(xué)《探究實(shí)驗(yàn)》一、二模試題精編1.（2021青浦一模，節(jié)選）某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：按圖一所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)2：按圖二所示裝置，在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)）。利用鐵銹腐蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是_______________（寫一點(diǎn)）。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器。測(cè)得實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3.圖4所示。依據(jù)圖3.圖4信息，_____________（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測(cè)定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是___________________________________________。（3）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是_________________________________（寫兩點(diǎn)）。解：（1）保證裝置不漏氣（2）實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)2中消耗氧氣更徹底（3）只和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體；2.（2020徐匯二模，節(jié)選）對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中常用的方法。請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）為探究燃燒的條件，化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)用B裝置做該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。（2）為探究物質(zhì)有關(guān)性質(zhì)，某同學(xué)把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（如圖所示）。觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致：B中最終也能達(dá)到同樣的效果，但需要很長(zhǎng)時(shí)間。上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是______________________。解：（1）密閉環(huán)保（2）二氧化氮的密度比氫氣大，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的3.（2020楊浦二模，節(jié)選）如圖二所示，同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩三個(gè)燒瓶。得到如圖三所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。（1）曲線1中導(dǎo)致cd段氣壓快速變小的操作是_________________________。（2）曲線2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。（3）比較曲線2與曲線3的差異，說明原因：___________________________________。（4）根據(jù)圖三所示，可以得出的結(jié)論是___________（填序號(hào)）。A.1體積水中溶解CO2的量小于1體積B.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)D.檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適（5）實(shí)驗(yàn)室制取2.2g二氧化碳，至少需要碳酸鈣多少mol？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）解：（1）振蕩燒瓶（2）（3）氫氧化鈉濃度大于氫氧化鈣濃度，吸收二氧化碳多（4）C（5）0.054.（2021金山一模，節(jié)選）某同學(xué)利用如下裝置進(jìn)行驗(yàn)證CO的有關(guān)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟Ⅰ：關(guān)閉K2打開K1，通入一段時(shí)間的N2；步驟Ⅱ：關(guān)閉K1打開K2，通入CO，加熱；步驟Ⅲ：待B中固體全部變色時(shí)，停止加熱；步驟Ⅳ：……（1）步驟Ⅰ通入氮?dú)獾哪康氖莀_________________________________。（2）補(bǔ)全步驟Ⅳ的相關(guān)操作：_____________________________________________________。（3）甲同學(xué)認(rèn)為裝置A可證明一氧化碳不能與石灰水發(fā)生反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為即使省略裝置A，也可以達(dá)到相同的目的，你的觀點(diǎn)和理由是______________________________________。解：（1）排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體發(fā)生爆炸（2）繼續(xù)通入一氧化碳直到玻璃管冷卻至室溫（3）在該實(shí)驗(yàn)中先通入的是氮?dú)?，省略裝置A不能證明一氧化碳不能與石灰水發(fā)生反應(yīng)【解析】（1）步驟Ⅰ通入氮?dú)獾哪康氖桥疟M裝置內(nèi)的空氣，防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體發(fā)生爆炸。（2）在通入了氮?dú)庖粫?huì)后，可通入一氧化碳進(jìn)行加熱，反應(yīng)完成后，為了防止石灰水倒流，應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳直到玻璃管冷卻。（3）在該試驗(yàn)過程中不能省略裝置A，原因是：在該實(shí)驗(yàn)中先通入的是氮?dú)?，省略裝置A不能證明一氧化碳不能與石灰水發(fā)生反應(yīng)。5.（2021長(zhǎng)寧一模，節(jié)選）興趣小組猜想木炭還原氧化銅的產(chǎn)物可能有金屬銅、二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。（1）反應(yīng)結(jié)束后，為避免C中液體倒吸，在停止加熱前可進(jìn)行的操作是__________________。（2）有人提出，該C中出現(xiàn)渾濁不能證明木炭還原氧化銅生成了二氧化碳，你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由：______________________________________________________________。解：（1）打開k1，通入N2至固體冷卻（2）同意；CO與CuO反應(yīng)生成的CO2也能使C中出現(xiàn)渾濁6.（2021徐匯一模，節(jié)選）學(xué)習(xí)CO2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎？探究活動(dòng)從這個(gè)疑問開始。（1）甲同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng)，他設(shè)計(jì)了一種方案，如上圖所示，加入適量NaOH溶液后，可觀察到的明顯現(xiàn)象是_____________________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________。（2）乙同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是__________________________________________；請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明CO2和NaOH一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）：_______________________________________________________________________。解：（1）瓶?jī)?nèi)氣球鼓起二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，外界空氣進(jìn)入氣球（2）未排除二氧化碳溶于水的干擾因素(或：壓強(qiáng)變小可能是二氧化碳溶于水造成的)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)(或把原氫氧化鈉溶液換成等量的水，做對(duì)比試驗(yàn)，觀察氣球的膨脹程度是否一致。其他合理答案也可)7.（2020寶山二模，節(jié)選）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是獲取化學(xué)知識(shí)的直接手段，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列兩組化學(xué)實(shí)驗(yàn)。①探究中和反應(yīng)放熱實(shí)驗(yàn)（1）有同學(xué)認(rèn)為甲不能證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其理由是_______________________。（2）乙中觀察到的現(xiàn)象是_____________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____________。②探究碳的氧化物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（1）裝置C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為_______________________________________。（2）裝置B中的試劑是________________，其作用是__________________________。（3）裝置E的作用是____________________________________。解：①（1）氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱（2）飽和石灰水變渾濁中和反應(yīng)放熱，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)析出②（1）CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O（2）氫氧化鈉溶液；吸收未反應(yīng)的二氧化碳（3）防止倒吸8.（2020青浦二模，節(jié)選）為研究碳酸鈉、氫氧化鈣、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）A.C中酚酞均變_____色，證明Na2CO3和Ca(OH)2溶液呈堿性。（2）B.D試管內(nèi)的物質(zhì)在燒杯E中混合產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀的化學(xué)式為_____________，由此能否說明B中有反應(yīng)物剩余？請(qǐng)你判斷及說明理由：_______________________________________________________________。（3）E中的溶質(zhì)除酚酞外，一定含有的是____________________（填化學(xué)式），可能含有的是______________________________________（填化學(xué)式）。解：（1）紅（2）CaCO3不能說明，因?yàn)樯傻穆然}也能和碳酸鈉反應(yīng)生成CaCO3白色沉淀（3）一定含有NaCl，可能含有NaOH、CaCl2.Ca(OH)2.Na2CO3，且氫氧化鈣或氯化鈣和碳酸鈉不能同時(shí)存在【詳解】（1）堿性溶液能使酚酞試液變紅，A.C中酚酞均變紅色，證明Na2CO3和Ca(OH)2溶液呈堿性；（2）B.D試管內(nèi)的物質(zhì)在燒杯E中混合產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)闅溲趸}能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氯化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，白色沉淀的化學(xué)式為CaCO3，生成白色沉淀不能說明B中有反應(yīng)物剩余，因?yàn)闅溲趸}和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能說明氫氧化鈣剩余；而BD混合生成沉淀，說明鹽酸一定完全反應(yīng)；B中一定有氯化鈣，可能有氫氧化鈣，根據(jù)混合產(chǎn)生沉淀，可知D中溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉，所以BD試管中的物質(zhì)混合時(shí)，一定發(fā)生的反應(yīng)是氯化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉，可能發(fā)生的是氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)，E中的溶質(zhì)除酚酞外，一定含有的是NaCl，可能含有的是NaOH、CaCl2.Ca(OH)2.Na2CO3，且氫氧化鈣或氯化鈣和碳酸鈉不能同時(shí)存在。9.（2021嘉定一模，節(jié)選）為了驗(yàn)證某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體組成。某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)方案。（1）驗(yàn)證混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，在圖1的A.B處依次放置______、_______（填圖2中的編號(hào)）。（2）小明認(rèn)為圖1中，去掉部分裝置，也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，你認(rèn)為可以去掉的裝置是_____（填圖1中字母序號(hào)）。解：（1）II、I（2）DE或C【解析】（1）硫酸銅檢驗(yàn)水的存在，氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳的存在；氣體通過溶液后，都會(huì)帶出水蒸氣，影響水蒸氣的檢驗(yàn)，故應(yīng)先接Ⅱ檢驗(yàn)有無水生成，再接Ⅰ檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成；證明混合氣體中含有水蒸氣的現(xiàn)象是：II中無水CuSO4粉末逐漸變藍(lán)，故填：Ⅱ；Ⅰ；II中無水CuSO4粉末逐漸變藍(lán)；（2）去掉DE氣體通入裝置后，氣體在F處能燃燒就說明氣體中含有一氧化碳；或去掉C，通過觀察D中黑色固體變紅色和尾氣能點(diǎn)燃即可證明混合氣體中含有一氧化碳，故填：DE或C。10.（2020嘉定二模，節(jié)選）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們準(zhǔn)備研究氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。①在配制NaOH溶液時(shí)，看到盛有NaOH固體的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”，便對(duì)該瓶試劑成分產(chǎn)生了質(zhì)疑：[提出問題]氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)？[查閱資料]工業(yè)上制取NaOH的反應(yīng)原理：，然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體（在化工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品）。[提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為雜質(zhì)只有氯化鈉；乙同學(xué)認(rèn)為雜質(zhì)還可能含有碳酸鈉，原因?yàn)開________________________（用化學(xué)方程式表示）。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]取樣溶于水，并分成兩份。步驟1：向一份溶液中滴加酚酞試液，溶液變_________色。步驟2：向另一份溶液中滴加過量稀硝酸，有氣泡產(chǎn)生。步驟3：向步驟2所得溶液中繼續(xù)滴加_________溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]乙同學(xué)的猜想正確。請(qǐng)分析：Ⅰ.上述實(shí)驗(yàn)中步驟_____（填序號(hào)）是沒有必要進(jìn)行的。II.步驟2所得溶液中的溶質(zhì)有____________________________________。②同學(xué)們?cè)谂渲坪玫臍溲趸c溶液中通入CO2氣體，沒有明顯現(xiàn)象，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)的發(fā)生：（不考慮氫氧化鈉中的極少量雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3現(xiàn)象：燒杯中溶液幾乎充滿整個(gè)試管?，F(xiàn)象：充分反應(yīng)后，紅墨水最終呈現(xiàn)左高右低現(xiàn)象?，F(xiàn)象：滴加試劑X后，溶液中出現(xiàn)大量白色沉淀。I.實(shí)驗(yàn)3中加入的試劑X是___________________________（任寫一種）。II.實(shí)驗(yàn)1.2在設(shè)計(jì)思想上是一致的，都是通過驗(yàn)證反應(yīng)物的消耗才能觀察到明顯現(xiàn)象，但有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)1提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是______________________________________________________________________。解：①紅AgNO3或硝酸銀I.1II.HNO3.NaNO3和NaCl②I.BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2.CaCl2或Ca(NO3)2或Ca(OH)2II.二氧化碳可溶于水，也會(huì)和水反應(yīng)【詳解】①提出猜想：氫氧化鈉可以與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的方程式為：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：步驟1：氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性，故溶液變紅。步驟3：檢驗(yàn)固體中含有氯化鈉雜質(zhì)，加入過量稀硝酸后，溶液中氫氧化鈉和碳酸鈉都已除去，而實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀生成，所以加入的必然是硝酸銀溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：I.氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性，無論有無碳酸鈉，酚酞都呈紅色，故步驟1沒必要。II.過量的硝酸與氫氧化鈉和碳酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉，原溶液中的氯化鈉不與硝酸反應(yīng)，故反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉、硝酸鈉和稀硝酸。②I.氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后生成碳酸鈉，碳酸根離子與鈣離子或鋇離子反應(yīng)有白色沉淀生成，故X試劑可能是：BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2.CaCl2或Ca(NO3)2或Ca(OH)2。II.二氧化碳可溶于水，也會(huì)和水反應(yīng)，故不能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。11.（2020金山二模，節(jié)選）化學(xué)課堂上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)。（查閱資料）氯化鈣溶液、氯化鈉溶液都呈中性。（1）第I組實(shí)驗(yàn)：探究酸和堿的反應(yīng)。向試管中加入少量的氫氧化鈣溶液，并滴入幾滴無色酚酞溶液，充分振蕩后，再逐滴滴入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，測(cè)得溶液的pH＜7，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_____________________。（2）第Ⅱ組實(shí)驗(yàn)：為了探究一瓶忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（提出猜想）猜想1：溶質(zhì)是氫氧化鈉；猜想2：溶質(zhì)是____________________；猜想3：溶質(zhì)是碳酸鈉。（3）老師問：“若向少量樣品中，加入足量的稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，猜想3一定成立嗎？”同學(xué)們交流討論后，一致認(rèn)為猜想3不一定成立，原因是_______________________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將兩組實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個(gè)廢液缸中進(jìn)行集中處理。若使廢液中只含有一種溶質(zhì)氯化鈉（酚酞除外）則需向廢液中加入__________________________。解：（1）CaCl2.HCl（2）碳酸鈉、氫氧化鈉（3）當(dāng)溶質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉時(shí)，加入足量的鹽酸也會(huì)產(chǎn)生氣泡（4）適量的碳酸鈉溶液12.（2020浦東新區(qū)二模，節(jié)選）利用物質(zhì)的性質(zhì)能幫助我們開展科學(xué)探究。[定性檢測(cè)]為檢測(cè)久置空氣中的氫氧化鈉是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn)：（1）能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖窃嚬躝_______（選填“1”、“2”或“3”）中的實(shí)驗(yàn)。（2）若要判斷氫氧化鈉是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，請(qǐng)你選擇上述實(shí)驗(yàn)后三支試管中的液體繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，完成下表。試管的編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象和結(jié)論試管________（選填“1”、“2”或“3”）[定量測(cè)定]為了測(cè)定ag變質(zhì)氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案（濃硫酸具有吸水性）：實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)：①組裝裝置，檢查氣密性（氣密性良好）；②加入藥品，稱量C處裝置質(zhì)量為bg，滴入足量稀硫酸；③完全反應(yīng)后稱量C處裝置質(zhì)量為cg；④后續(xù)處理。實(shí)驗(yàn)分析：（3）判斷碳酸鈉已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。（4）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得，變質(zhì)氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（用字母表示）。（5）所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在一定的誤差，可能的原因是______________________（寫出一點(diǎn)即可）。解：（1）2.3（2）3取反應(yīng)后的液體于試管中，滴入無色酚酞試液若溶液變紅，則說明部分變質(zhì)；若溶液不變色，則說明全部變質(zhì)（3）加入稀硫酸后，氣泡不再產(chǎn)生（4）（5）空氣中的水和二氧化碳可能會(huì)進(jìn)入C中【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)，因此要驗(yàn)證碳酸鈉的存在，所以通過實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龃嬖谔妓徕c就可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)1只能說明顯堿性，不能說明有碳酸鈉，實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3可以通過觀察氣泡和沉淀，判斷碳酸鈉的存在，因此可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；?）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，實(shí)驗(yàn)1加入指示劑酚酞后，溶液都變紅，無法判斷，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要驗(yàn)證氫氧化鈉和碳酸鈉兩者；實(shí)驗(yàn)2加入了足量鹽酸，反應(yīng)后溶質(zhì)為氯化鈉和鹽酸，無法驗(yàn)證；實(shí)驗(yàn)3加入足量氯化鋇，與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鋇的白色沉淀，若有氫氧化鈉剩余，則溶液顯堿性，因此只要驗(yàn)證氫氧化鈉存在即可，所以選擇實(shí)驗(yàn)3進(jìn)行驗(yàn)證；此時(shí)實(shí)驗(yàn)3試管內(nèi)碳酸鈉全部消耗完畢，此時(shí)溶液內(nèi)不存在碳酸鈉了，一定有生成的氯化鈉，此時(shí)若加入酚酞，溶液顯紅色，說明溶液顯堿性，證明氫氧化鈉存在，氫氧化鈉只是發(fā)生了部分變質(zhì)；若不變色，則氫氧化鈉全部變質(zhì)；（3）硫酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，因此在濃硫酸中會(huì)形成氣泡，通過觀察是否還有氣泡產(chǎn)生，判斷碳酸鈉是否全部反應(yīng)；（4）C裝置吸收二氧化碳，因此增加質(zhì)量為生成二氧化碳質(zhì)量，根據(jù)碳原子質(zhì)量守恒，碳酸鈉中碳原子質(zhì)量=二氧化碳中碳原子質(zhì)量，設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為m，，所以碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（5）氫氧化鈉直接接觸了空氣，由于空氣中存在二氧化碳和水蒸氣，會(huì)被氫氧化鈉吸收，增加了質(zhì)量，造成測(cè)得數(shù)據(jù)偏大；13.（2020徐匯二模，節(jié)選）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的探究活動(dòng)（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？有同學(xué)猜想如下：①NaCl，②NaCl、NaOH，③NaCl、HCl，④有NaCl、HCl和NaOH。以上猜想你認(rèn)為不合理的是_______________（填編號(hào)）。（2）為了驗(yàn)證上述合理的猜想，某同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明猜想_____不正確（填編號(hào)）。另有同學(xué)利用燒杯中的溶液，并選用pH試紙、銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究實(shí)驗(yàn)方案①測(cè)溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加AgNO3溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH<7試管中有氣泡產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)可確定猜想_________是正確的（填編號(hào)）；實(shí)驗(yàn)方案中錯(cuò)誤的是_______（填實(shí)驗(yàn)方案標(biāo)號(hào)）；操作有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)是__________（填實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)號(hào)）（3）若在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)?shù)稳氲南←}酸質(zhì)量為25g時(shí)恰好完全反應(yīng)。①所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量為_____mol。②加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，精確到0.1%）解：（1）④（2）②③③A（3）0.229.2%【詳解】（1）猜想④不合理，因?yàn)辂}酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，不能共存，故填：猜想④。（2）滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明溶質(zhì)不含氫氧化鈉，猜想②錯(cuò)誤，測(cè)溶液pH＜7，加碳酸鈉生成氣體都說明溶液中含有氯化氫，說明猜想③正確，實(shí)驗(yàn)方案中錯(cuò)誤的是③，濾液中一定有氯化鈉，無論是否有氯化氫滴加硝酸銀都會(huì)生成白色沉淀，滴加硝酸銀無法鑒別氯化氫，操作錯(cuò)誤的是實(shí)驗(yàn)操作A，pH試紙不能直接放入待測(cè)液中，會(huì)污染待測(cè)液，故填：②；③；③；A。（3）解：氫氧化鈉質(zhì)量為20g×40%=8g，氫氧化鈉物質(zhì)的量為；8g÷40g/mol=0.2mol設(shè)鹽酸中的溶質(zhì)的物質(zhì)的量是x。鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=29.2%，故填：0.2；29.2%。14.（2021浦東新區(qū)一模，節(jié)選）化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)和實(shí)驗(yàn)探究。①根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）回答問題：實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)二：硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)三：一氧化碳還原氧化銅資料：甲酸(HCOOH)在熱的濃硫酸中分解，生成CO和H2O。實(shí)驗(yàn)一：觀察到濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，說明分子具有的性質(zhì)：__________________。實(shí)驗(yàn)二：硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的____________色火焰；該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________（寫出一點(diǎn)即可）。實(shí)驗(yàn)三：為了排盡空氣防止爆炸，應(yīng)先點(diǎn)燃_________(選填“A”或“B”)處的酒精燈。②興趣小組對(duì)鎂帶變黑后的物質(zhì)（主要成分是堿式碳酸鎂）進(jìn)行了探究。（查閱資料）堿式碳酸鎂的化學(xué)式可表示為Mga(OH)b(CO3)c，該物質(zhì)加熱后生成MgO、H2O、CO2三種氧化物。（實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)）為確定堿式碳酸鎂的化學(xué)式，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟一：夾住彈簧夾，微熱A處玻璃管；步驟二：點(diǎn)燃酒精燈，至固體完全分解；步驟三：熄滅酒精燈，通入氮?dú)庵晾鋮s。稱量B.C兩處，所得數(shù)據(jù)如下表：（A處產(chǎn)生的水蒸氣和二氧化碳全部被吸收）反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量B：干燥管和固體51.10g51.28gC：廣口瓶和液體82.00g83.32g（解釋與結(jié)論）Ⅰ.證明整套裝置不漏氣的現(xiàn)象是_______________________________。Ⅱ.B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。Ⅲ.通過上述數(shù)據(jù)計(jì)算可得：該堿式碳酸鎂Mga(OH)b(CO3)c中a：b：c=_______。解：①不斷運(yùn)動(dòng)藍(lán)紫環(huán)保A②D中導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O4：2：3【解析】實(shí)驗(yàn)一：觀察到濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，說明分子具有的性質(zhì)為：分子是不斷運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)二：硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是硫在密閉容器內(nèi)燃燒，防止生成的二氧化硫逸散到空氣中，污染空氣(寫出一點(diǎn)即可)；實(shí)驗(yàn)三：為了排盡空氣防止爆炸，應(yīng)先點(diǎn)燃A處的酒精燈，使甲酸分解生成一氧化碳，排除裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳和空氣的混合物受熱發(fā)生爆炸；②Ⅰ.證明整套裝置不漏氣的現(xiàn)象是D中導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡；Ⅱ.B處發(fā)生反應(yīng)為硫酸銅和水生成硫酸銅晶體，化學(xué)方程式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O；Ⅲ.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知：生成水的質(zhì)量為：51.28g-51.10g=0.18g；生成二氧化碳的質(zhì)量為：83.32g-82.00g=1.32g，則氧化鎂的質(zhì)量為：3.10g-0.18g-1.32g=1.6g，則水、二氧化碳、氧化鎂的分子個(gè)數(shù)比是：；一個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子，鎂原子個(gè)數(shù)與氧化鎂分子個(gè)數(shù)相同，碳原子個(gè)數(shù)與二氧化碳分子個(gè)數(shù)相同，該堿式碳酸鎂Mga(OH)b(CO3)c中a：b：c=4：2：3。15.（2021楊浦一模，節(jié)選）利用以下裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。（試劑均足量，假設(shè)各步反應(yīng)均完全，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好。）X氣體可能是CO、CO2.CH4中的一種或幾種，為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。資料：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。實(shí)驗(yàn)步驟：I.B的玻璃管中盛放足量的CuO固體；II.向A中廣口瓶?jī)?nèi)滴入3.0gNaOH濃溶液，左側(cè)導(dǎo)管液封，關(guān)閉活塞；III.按A→D→B→E→C的順序連接裝置，打開K1.K2，通入X氣體，排盡B中空氣，加熱CuO固體，充分反應(yīng)；IV.反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得A中溶液的質(zhì)量為3.1g，B中固體的質(zhì)量減少了0.48g，E中固體的質(zhì)量增加了0.18g。①A中左側(cè)導(dǎo)管液封的原因是____________________________。②A中溶液質(zhì)量增加說明X氣體中有________，B中觀察的現(xiàn)象是_______________，D的作用是__________________________________________________________。③能否省略C裝置并說明理由：_____________________________________________。④判斷X氣體中含有一氧化碳的依據(jù)是_______。a.B中固體質(zhì)量的變化b.B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象c.C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象d.E中固體質(zhì)量的變化⑤C增加的質(zhì)量為_