2021年撫順鐵嶺市初中畢業(yè)生學業(yè)考試

化學試卷

可能用到的相對原子質量：H—1C—120-16Ca—40Cl—35.5

一、選擇題（本題包括15個小題，共20分，每小題只有一個選項符合題意，第一小題?第10

小題，每題1分；第11小題?第15小題，每小題2分）

1.下列發(fā)電方法中涉及化學變化的是

A.風力發(fā)電B.太陽能發(fā)電C.火力發(fā)電D.水力發(fā)電

2.關于二氧化碳的用途，下列說法錯誤的是

A.滅火B(yǎng).生產汽水C.氣體肥料D.供給呼吸

3.下列現(xiàn)象不能用分子運動的觀點解釋的是

A.品紅擴散B.柳絮飛揚C.美酒飄香D.食醋揮發(fā)

4.關于金剛石和石墨的說法正確的是

A.都有可燃性B.都是無色固體C.硬度都很大D.都能導電

5.化學與生活密切相關。下列做法對人體健康無害的是

A.食用鐵強化醬油B.用甲醛浸泡海產品

C.用霉變的花生榨油D.用亞硝酸鈉腌制蔬菜

6.下列實驗操作，正確的是

7.空氣是一種寶貴的資源，下列說法錯誤的是

A.空氣中氮氣的質量分數(shù)約為78%

B.能形成酸雨的空氣污染物主要是二氧化硫和二氧化氮

C.由于氨氣密度小和化學性質很不活潑可將其充入氣飛艇

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣利用了液氮和液氧的沸點不同

8.今年世界環(huán)境日我國的主題是“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一主題的是

A.隨手關燈節(jié)約能源B.淘米水澆花節(jié)約水資源

C.使用乙醇汽油減少空氣污染D.深埋廢棄塑料減少“白色污染”

9.有關燃燒和滅火的說法中正確的是

A用嘴吹滅蠟燭一隔絕氧氣B.木柴架空一增大了氧氣濃度

C.森林著火開辟隔離帶一清除可燃物D.煤爐火越扇越旺一增大與氧氣的接觸面積

10.有關水的凈化，下列說法錯誤的是

A.活性炭吸附色素異味B.投藥消毒過程中發(fā)生化學變化

C.煮沸可降低水的硬度D.明磯除去水中所有不溶性雜質

11.關于測定空氣中氧氣含量的實驗，下列說法正確的是

A.實驗前止水夾沒有夾緊

B.將紅磷換成木炭進行實驗

C.待裝置冷卻至室溫后，再打開止水夾

D.點燃紅磷緩慢伸入集氣瓶中后，再塞緊瓶塞

12.下列對化學問題的解釋正確的是

A.氫氣球升入高空后會爆炸，因為高空中氫氣分子體積會變大

B.鎂粉制造煙花，因為鎂粉在空氣中燃燒，會發(fā)出耀眼的白光

C.小蘇打治療胃酸過多，因為碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應

D.氮肥、磷肥、鉀肥使作物增產，因為作物生長只需要氮、磷、鉀三種元素

13.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和丫分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，丫不反應；如果把丫

和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會，在丫表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，相關分析

錯誤的是

A.三種金屬可能分別是鐵、銅、銀

B.丫一定能從硫酸銅溶液中置換出銅

C.X與稀鹽酸反應后溶液的質量一定增大

D.三種金屬活動性由強到弱的順序是X>Y>Z

14.如圖是某化學反應的微觀過程，下列說法正確的是

獴+?照8+?:黑

甲乙丙丁o碳原子

A.該反應中涉及三種氧化物B.生成丙和丁的分子個數(shù)比2：3

C.反應前后有兩種元素化合價發(fā)生改變D.化學反應前后分子的數(shù)目不變

15.除去下列物質中少量雜質（括號內為雜質）的方法正確的是

選項物質（雜質）選用試劑和操作

A.氯化鉀固體（二氧化鎰）溶解、過濾、洗滌、干燥

B.氧化銅固體（炭粉）加入足量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

C.氯化鈉溶液（氯化鈣）加過量的碳酸鈉溶液，過濾

D.硝酸鈉溶液（硫酸銅）加適量的氫氧化鋼溶液，過濾

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（本題包括4個小題，每空1分，共18分）

16.用化學用語填空

（1）兩個氫分子

（2）酒精_______

（3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價

（4）三個亞鐵離子

17.A?D是不同粒子的結構示意圖，E是汞元素在元素周期表中的信息。請根據(jù)下列圖示回答。

(1)A~D粒子中共表示種元素。

(2)與A化學性質相似的原子是。

(3)汞元素的相對原子質量是—,汞元素屬于——(填“金屬”、"非金屬''或“稀有氣體”)元素。

18.廚房中蘊藏很多的化學知識。請回答。

(1)圍裙是由滌綸制成的，滌綸屬于(填“合成纖維''或"天然纖維'＞

(2)今天的午餐有燉牛肉、海帶湯、涼拌黃瓜、米飯和易拉罐飲料。海帶中富含的碘元素，可以預防一

米飯可以補充的營養(yǎng)素是。飲料飲用后，易拉罐放入(填"可回收''或"不可回收”)垃圾箱中。

(3)飯后用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有作用。

19.甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，請回答。

(1)P點的含義是。

(2)氣體溶解度隨溫度變化的趨勢與(填“甲”、“乙”或"丙”)相似

(3出℃時:將40g甲物質加到50g水中充分溶解后，所得溶液的質量為go

(4)若乙中含有少量甲，提純乙的方法是o

(5)將13c時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫

到t「C,對所得溶液的分析正確的是(填字母序號)。

A溶解度：乙＞甲＞丙

B溶劑質量：丙＞乙＞甲

C溶液質量：乙＞甲＞丙

D溶質質量分數(shù)：乙＞甲＞丙

三、簡答題(本題包括3個小題，共16分)

20.能源與我們生活息息相關。

（1）化石燃料包括煤、、天然氣等，是（填"可再生''或"不可再生”）能源。目前居民生活中常用

的氣體燃料主要是天然氣、煤氣、液化石油氣。有時燃氣灶的火焰會呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此

時應.（填"調大”或"調小”）灶具的進風口，使燃料充分燃燒。天然氣主要成分充分燃燒的化學方程式

為。

（2）為解決化石燃料面臨枯竭的問題，目前，中科院研制出一種將二氧化碳成功轉化為汽油的方法，其反應

過程如下圖所示。請從原理或產品的角度分析該成果的意義是（答一點即可）。

為雀蒜L8疆蒜L（鵬）催化劑,汽油

IIIIII

21.閱讀下面科普短文，并根據(jù)文章內容，回答相關問題。

鋁（AI）是自然界中含量最多的金屬元素，其主要存在于硅鋁酸鹽中。鋁也是活潑金屬，常溫下在空氣中鋁的

表面會形成致密的氧化膜，使鋁不會進一步氧化并能耐腐蝕。因此，鋁粉常用來做涂料，俗稱銀粉、銀漆,

以保護鐵制品不被銹蝕，而且美觀。

鋁的密度很小，僅為2.7g/cm3,質地較軟，可制成硬鋁、超硬鋁、防銹鋁等各種鋁合金。汽車、火車、船

舶、宇宙火箭、航天飛機、人造衛(wèi)星等，也是用大量的鋁及其合金制造而成的。如一架超音速飛機約由70%

的鋁及其合金制成。

鋁熱法是以鋁粉為還原劑的一種金屬熱還原法，當鋁粉與金屬氧化物起反應時，產生足夠的熱量，使生成

的金屬（或合金）和其他成分熔融分離而獲得金屬（或合金），廣泛應用于生產純金屬、低碳鐵合金，以及焊接

用鎂粉引燃

金屬（如鐵軌）等。焊接鐵軌時發(fā)生的化學反應為：2Al+Fe2O3-2Fe+AhO3,該反應產生大量的熱，

溫度可達2000C以上。

（1）“銀粉”、“銀漆”保護鐵制品不被銹蝕的原因是是隔絕了。

（2）鋁合金制造超音速飛機是利用了鋁合金______的性質。

（3）鋁熱法焊接鐵軌時所發(fā)生的分反應屬于（填基本反應類型）。

（4）高爐煉鐵的主要原理同樣是運用了熱還原法，寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學方程式：。

22.A?F為初中化學常見的物質。D、E、F為不同類別的化合物，A是C通過綠色植物光合作用產生的氣體,

E是常用的食品干燥劑。它們的轉化如圖所示表示一種物質可以轉化為另一種物質，部分反應物、生

成物和反應條件已略去）。請回答。

（2）B物質所屬的類別是。（填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

⑶E—F的反應_______（填“吸收”或“放出”）熱量。

（4）F-D發(fā)生復分解反應的化學方程式為

四、實驗題（本題包括3個小題，共18分）

23.根據(jù)下圖所示的實驗回答相關問題。

A燃燒條件探究量取水的體積

紅磷

熱水(80tl)

蠟觸

蠟燭燃燒前后質量的測定

（DA實驗中白磷燃燒，紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件是。

（2）配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，在其他操作和步驟均正確的情況下，B操作會使所得溶液的溶質質量

分數(shù)（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）C實驗（填"能''或"不能”）用于驗證質量守恒定律，在此過程中燃燒掉的蠟燭質量.（填“大

于”、“小于，，或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸氣的總質量。

24.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答。

①

(1)用A裝置制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為。

(2)用B裝置制取氧氣所需的藥品是。用該裝置制取氧氣時，若要得到平穩(wěn)的氣流，可將儀器①更換

成。

(3)制取二氧化碳氣體若需隨時控制反應的發(fā)生和停止，可選擇的裝置組合是o

25.化學興趣小組的同學在驗證硫酸的性質時，進行了以下實驗。

【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。

圖一實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，此現(xiàn)象說明濃硫酸溶于水______o

【實驗二】溶液濃度對硫酸化學性質影響。

圖二實驗中，觀察到很快變黑的是濾紙______(填“A”或"B”)，由此可知，硫酸溶液的濃度不同，腐蝕性不

同。

【實驗三】稀硫酸的化學性質。

小組同學按圖三進行實驗。

(1)試管1中發(fā)生反應的化學方程式為。

(2)試管2中可觀察到的現(xiàn)象是______。

(3)向試管3中滴加了足量的稀硫酸仍無明顯現(xiàn)象，要證明二者已經發(fā)生反應，可選用______(填字母序號)

繼續(xù)進行實驗，以達到實驗目的。

A酚醐溶液B氯化鋼溶液C硫酸銅溶液

(4)小組同學將4、5兩支試管反應后的物質倒入