匯報(bào)人:XXX2024-01-16幼兒園教師消防安全培訓(xùn)課件目錄CONTENCT消防安全基礎(chǔ)知識(shí)幼兒園消防設(shè)施與器材使用應(yīng)急疏散與逃生技巧培訓(xùn)初期火災(zāi)撲救方法與技巧幼兒園日常消防安全管理要求01消防安全基礎(chǔ)知識(shí)火災(zāi)是指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。火災(zāi)定義根據(jù)燃燒物的性質(zhì)，火災(zāi)可分為A、B、C、D四類，分別對(duì)應(yīng)固體物質(zhì)火災(zāi)、液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)、氣體火災(zāi)和金屬火災(zāi)?；馂?zāi)分類火災(zāi)定義與分類燃燒三要素滅火原理燃燒三要素及滅火原理可燃物、助燃物（氧氣）和著火源是構(gòu)成燃燒的三個(gè)必要條件，缺一不可。滅火就是破壞燃燒條件，使燃燒反應(yīng)終止的過(guò)程。根據(jù)燃燒三要素，滅火的基本方法有冷卻法、窒息法、隔離法和抑制法。明火、電火花、靜電火花、雷擊等是引發(fā)火災(zāi)的常見(jiàn)火源。教師應(yīng)學(xué)會(huì)識(shí)別幼兒園內(nèi)的消防安全隱患，如亂拉亂接電線、違規(guī)使用電器、儲(chǔ)存易燃易爆物品等。常見(jiàn)火源與隱患識(shí)別隱患識(shí)別常見(jiàn)火源01020304人員密集疏散困難易燃可燃物多消防安全意識(shí)薄弱幼兒園火災(zāi)危險(xiǎn)性評(píng)估幼兒園內(nèi)有大量易燃可燃物，如紙張、木材、塑料等，容易引發(fā)火災(zāi)。幼兒園內(nèi)通道狹窄，疏散距離長(zhǎng)，疏散困難。幼兒園人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，容易造成人員傷亡。部分教師和幼兒消防安全意識(shí)薄弱，缺乏必要的消防安全知識(shí)和技能。02幼兒園消防設(shè)施與器材使用適用于撲救固體、液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一手握住噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源，另一手用力壓下壓把，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來(lái)。干粉滅火器適用于撲救液體火災(zāi)，不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)。使用時(shí)，用手指堵住噴嘴將筒體上下顛倒兩次，就有泡沫噴出。泡沫滅火器適用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表、600伏以下電氣設(shè)備及油類的初起火災(zāi)。使用時(shí)，先拔出保險(xiǎn)銷，再壓合壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。二氧化碳滅火器滅火器種類及使用方法組成由消防給水管道、消火栓箱、消防水帶、水槍等組成。操作要點(diǎn)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火源最近的消火栓，打開消火栓門，取出水帶和水槍，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點(diǎn)附近后方可打開消火栓閥門。消火栓系統(tǒng)組成及操作要點(diǎn)組成由灑水噴頭、報(bào)警閥組、水流報(bào)警裝置（水流指示器或壓力開關(guān)）等組件，以及管道、供水設(shè)施組成。工作原理當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，環(huán)境溫度上升導(dǎo)致噴頭破裂或開啟，管道內(nèi)的水由靜止變?yōu)榱鲃?dòng)，流動(dòng)的水流動(dòng)時(shí)撞擊報(bào)警閥體上設(shè)置的葉片，使葉片撓曲抬起，原來(lái)處于閉合狀態(tài)的閥瓣就自動(dòng)開啟。自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)簡(jiǎn)介疏散指示標(biāo)志應(yīng)急照明燈安全出口標(biāo)志一般安裝在走廊或者門洞的上方，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能正常照明并顯示疏散方向。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能自動(dòng)啟動(dòng)，為人員疏散和消防作業(yè)提供照明。一般安裝在安全出口上方或者疏散門上方，指示安全出口的位置和方向。其他輔助逃生設(shè)施介紹03應(yīng)急疏散與逃生技巧培訓(xùn)80%80%100%應(yīng)急疏散預(yù)案制定和執(zhí)行流程根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，制定全面、可操作的應(yīng)急疏散預(yù)案，明確疏散路線、集合地點(diǎn)、人員分工等關(guān)鍵信息。定期組織全體教職工進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，并根據(jù)演練情況及時(shí)修訂預(yù)案，確保其有效性。在緊急情況下，按照預(yù)案迅速啟動(dòng)應(yīng)急疏散程序，各崗位人員按照分工履行職責(zé)，確保幼兒安全疏散。制定應(yīng)急疏散預(yù)案預(yù)案演練與修訂預(yù)案啟動(dòng)與執(zhí)行疏散通道標(biāo)識(shí)安全出口標(biāo)識(shí)標(biāo)識(shí)維護(hù)與更新疏散通道、安全出口標(biāo)識(shí)識(shí)別在安全出口處設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，標(biāo)明“安全出口”字樣及箭頭指示方向，確保在緊急情況下能夠快速找到出口。定期對(duì)標(biāo)識(shí)進(jìn)行維護(hù)和更新，確保其清晰、醒目，在緊急情況下能夠發(fā)揮引導(dǎo)作用。在幼兒園內(nèi)明顯位置設(shè)置疏散通道標(biāo)識(shí)，標(biāo)明疏散方向、距離等信息，方便幼兒及教職工快速識(shí)別。保持冷靜觀察現(xiàn)場(chǎng)掩住口鼻匍匐前進(jìn)逃生自救方法及注意事項(xiàng)在緊急情況下保持冷靜，不要驚慌失措，以免引發(fā)更大的混亂。迅速觀察現(xiàn)場(chǎng)情況，判斷火勢(shì)大小、煙霧濃度等危險(xiǎn)因素，選擇最佳逃生路線。用濕毛巾等物品掩住口鼻，防止吸入有毒煙霧導(dǎo)致窒息。在煙霧較大時(shí)采用匍匐前進(jìn)方式逃生，因?yàn)闊熿F較輕會(huì)向上飄浮，匍匐前進(jìn)可以減少吸入有毒煙霧的風(fēng)險(xiǎn)。演練總結(jié)與反饋對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)；將演練結(jié)果反饋給全體教職工和幼兒家長(zhǎng)，提高大家的消防安全意識(shí)和自救能力。制定演練計(jì)劃根據(jù)幼兒園實(shí)際情況制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，包括演練目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、物資準(zhǔn)備等。演練前準(zhǔn)備組織全體教職工學(xué)習(xí)演練計(jì)劃，明確各自職責(zé)和任務(wù)分工；檢查演練所需物資是否齊全、完好；對(duì)參與演練的幼兒進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)和安全教育。演練實(shí)施按照計(jì)劃進(jìn)行演練，各崗位人員密切配合，確保演練順利進(jìn)行；同時(shí)注意觀察幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整策略和方法?，F(xiàn)場(chǎng)模擬演練活動(dòng)組織04初期火災(zāi)撲救方法與技巧

發(fā)現(xiàn)火情時(shí)如何報(bào)警和處置保持冷靜，迅速報(bào)警第一時(shí)間撥打119火警電話，提供詳細(xì)地址、火勢(shì)大小和人員被困情況。啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案組織幼兒和教職工按照預(yù)定路線疏散到安全區(qū)域。關(guān)閉火源和電源在確保自身安全的前提下，關(guān)閉火源附近的門窗和電源總閘。先控制，后消滅；救人第一，分工合作；先重點(diǎn)，后一般。滅火原則滅火方法注意事項(xiàng)根據(jù)起火物質(zhì)不同，采取窒息法、冷卻法、隔離法、抑制法等方法進(jìn)行滅火。在撲救過(guò)程中要注意自身安全，防止被火勢(shì)圍困或受傷。030201初期火災(zāi)撲救原則和方法滅火器使用步驟演示如何正確使用滅火器，包括拔掉保險(xiǎn)銷、握住噴嘴、對(duì)準(zhǔn)火源根部等步驟。實(shí)踐操作組織教職工進(jìn)行實(shí)踐操作，確保每位教職工都能熟練掌握滅火器的使用方法。滅火器種類及適用范圍介紹干粉、泡沫、二氧化碳等滅火器的使用方法和適用范圍。滅火器使用演示及實(shí)踐操作03加強(qiáng)教職工消防安全培訓(xùn)定期開展消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，提高教職工的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。01分析火災(zāi)原因和教訓(xùn)對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行深入分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事故再次發(fā)生。02完善消防安全制度和措施針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，完善消防安全制度和措施，提高幼兒園整體消防安全水平?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)能力05幼兒園日常消防安全管理要求完善消防安全管理制度建立健全消防安全管理制度，包括用火、用電、用氣等方面的安全規(guī)定。設(shè)立消防安全檔案建立幼兒園消防安全檔案，記錄日常消防安全檢查、隱患整改、宣傳教育等情況。制定消防安全責(zé)任制明確各級(jí)管理人員和教職工的消防安全職責(zé)，形成有效的責(zé)任體系。建立健全消防安全管理制度禁止在幼兒活動(dòng)場(chǎng)所使用明火，加強(qiáng)對(duì)廚房等用火場(chǎng)所的管理，確保用火安全。嚴(yán)格用火管理定期對(duì)幼兒園內(nèi)的電氣線路、電器設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保用電安全。規(guī)范用電管理使用燃?xì)獾膱?chǎng)所應(yīng)安裝可燃?xì)怏w報(bào)警裝置，定期檢查燃?xì)夤艿?、閥門等設(shè)施，確保用氣安全。強(qiáng)化用氣安全加強(qiáng)用火用電用氣安全管理安排專人每日對(duì)幼兒園進(jìn)行防火巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。每日防火巡查定期組織專業(yè)人員對(duì)幼兒園的消防設(shè)施、電氣線路等進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保其完好有效。定期專項(xiàng)檢查在火災(zāi)多發(fā)季節(jié)或重大節(jié)假日前，組織對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的消防安全檢查。季節(jié)性安全檢查定期開展消防安全檢查巡查組織應(yīng)急疏散演練定期組織師生員