班級(jí)挑戰(zhàn)賽管理制度背景為了發(fā)揚(yáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感和同學(xué)之間良性競(jìng)爭(zhēng)的精神，每學(xué)期末均會(huì)舉行一次班級(jí)挑戰(zhàn)賽。為了保證比賽的公平公正，進(jìn)一步提高班級(jí)挑戰(zhàn)賽的質(zhì)量，特制定此管理制度。比賽規(guī)則比賽由班級(jí)內(nèi)各小組自愿組成，參賽的小組人數(shù)不少于五人。參賽小組需提前在指定班級(jí)軟件上報(bào)名，并填寫(xiě)相關(guān)信息（小組名稱(chēng)、成員名單和聯(lián)系方式等）。比賽為團(tuán)體競(jìng)賽，分為多個(gè)比賽項(xiàng)目，如文藝才能比賽和體育競(jìng)賽等。每個(gè)小組成員參加的項(xiàng)目必須不同，重復(fù)參與的作品無(wú)效，小組成員不得同時(shí)參與兩個(gè)以上的比賽項(xiàng)目。小組須嚴(yán)格遵守賽制，按時(shí)參賽、退賽的情節(jié)嚴(yán)重的小組將被取消比賽資格，并由此造成的后果由小組自行承擔(dān)。評(píng)判比賽結(jié)果時(shí)，將按規(guī)則通脹進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，根據(jù)各項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行總比較，最終排名以總分為依據(jù)。如遇評(píng)判爭(zhēng)議，將由指導(dǎo)教師組成評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行仲裁，并結(jié)合小組參賽過(guò)程中的表現(xiàn)和成績(jī)，最終決定是否對(duì)小組進(jìn)行懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：排名前三的小組將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和相應(yīng)的獎(jiǎng)品。非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：所有參賽小組都將獲得班級(jí)頒發(fā)的“優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)”，并公布在班級(jí)的各個(gè)宣傳欄上。管理辦法比賽設(shè)有主裁判和副裁判，由班級(jí)指派。同學(xué)們?cè)诒荣愡^(guò)程中應(yīng)注意規(guī)則、守紀(jì)律，文明參賽，不得在比賽中出現(xiàn)惡意碰撞、歧視、嘲笑等不良現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在比賽過(guò)程中作弊、破壞比賽秩序等不良行為，將取消該同學(xué)的比賽資格。手機(jī)等私人物品應(yīng)保管好，比賽期間不得使用，違者將取消比賽資格。比賽結(jié)束后，負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)檢查比賽設(shè)施器材是否完好，借用的器材應(yīng)該積極歸還或報(bào)修，各小組應(yīng)該主動(dòng)協(xié)助比賽后的清理工作?？偨Y(jié)班級(jí)挑戰(zhàn)賽旨在加強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí)和強(qiáng)化班集體榮譽(yù)感，通過(guò)正面的比賽形式，營(yíng)造一個(gè)積極向上的