Unit1Languagepoints1.Doyouknowanyonewithamentalorphysicaldisability?你認(rèn)識(shí)精神或身體有殘疾的人嗎?

…whydisabledpeoplefindthewebsitebeneficial.

……為什么殘疾人認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站很有益。e.g.Theteachershowedparticularconcernforthedisabledchild.老師特別關(guān)心那個(gè)殘疾兒童。disabilityn.傷殘；無力；無能disabledadj.傷殘的disablev.使傷殘用disable,disabled,disability的正確形式填空。1.Peoplecometoagreethatthe________ shouldalsobetreatedwithrespect.2.Peoplewith__________shouldnotbe lookeddownupon.3.Theunexpectedaccident________her fromundertakingheavywork.disableddisableddisabilitiesPractice2.Inotherwords,therearenotmanypeoplelikeme.

換句話說，世界上像我這樣的人并不多見。inotherwords換句話說e.g.They’releavingintendays–inotherwords,nextFriday.他們將在十天后離開，換句話說，也就是下周五?！就卣埂縤naword

總而言之inword

口頭上haveawordwithsb.

和某人談?wù)刱eepone’sword

守信用，履行諾言breakone’sword

失信wordforword

逐字地翻譯下列句子。1.和杰克談一談，看他是怎么想的。2.露西逐字地把他們的談話內(nèi)容對(duì)我復(fù)述了一遍。HaveawordwithJackandseewhathethinks.Lucyrepeatedtheirconversationwordforwordtome.3.Unfortunately,thedoctorsdon’tknowhowtomakemebetter,butIamveryoutgoingandhavelearnedtoadapttomydisability.

不幸的是，大夫們不知道如何治好我的病，但是我很樂觀，學(xué)會(huì)了適應(yīng)身體的殘疾。1)不定式和疑問詞whether,what,which,whom,where,when,how,why等連用,在句中起名詞性作用,常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,findout等動(dòng)詞后作賓語,有時(shí)也作主語、表語。e.g.Doyouknowhowtoproveanewideainscientificresearch?

你知道如何在科學(xué)研究中提供一種新思路嗎？

Howtodoitisaproblemformenow.

現(xiàn)在對(duì)我來說如何做是一個(gè)問題。2)adapt表示“（使）適應(yīng)”，既可作__________，也可作___________常用于下列結(jié)構(gòu)：adaptsth.forsth.，adaptoneselftosth.或adapttosth.。及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞e.g.Theseteachingmaterialscanbe

adaptedforolderchildren.這些教材適合給大一點(diǎn)的孩子使用。Howdotheseinsectsadaptthemselvestonewenvironments?這些昆蟲是如何適應(yīng)新環(huán)境的？Thechildrenarefindingithardtoadapttothenewschool.孩子們發(fā)現(xiàn)很難去適應(yīng)新的學(xué)校。adapt還可表示“改編”，作及物動(dòng)詞，常用于下列結(jié)構(gòu)：adaptsth.forsth.或adaptsth.fromsth.

e.g.Manychildrenbuybooksaftertheyhavebeenadaptedfortelevision.這本書改編成電視劇之后有很多兒童紛紛購買此書。Thefilmhasbeenadaptedfromaplayofthesametitle.電影改編自一部同名戲劇。用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。1.Thisnovelhasbeenadapted_____radio_____theRussianoriginal.2.Ittookhimawhiletoadapthimself_____hisnewsurroundings.3.Mostofthesetoolshavebeenspeciallyadapted_____usebydisabledpeople.forfromtoforadapt:指修改或改變以適應(yīng)新條件adjust:多指“調(diào)整,調(diào)節(jié)”使之適應(yīng)fit:多指“大小適合”，引申為“吻合”suit:多指“合乎要求、口味、性格、情況”match:指“大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)”等相配或相稱1)Youcan’tseethroughthetelescopeuntilitis________toyoureyes.2)Theshoes____mewell.3)Aredjacketdoesn’t_______greentrousers.4)Nodish______alltastes.5)Youshould______yourselftothenewenvironment.adjustedfitmatchsuitsadapt4.…includingoneinwhichtheycutoutapieceofmusclefrommyleg………包括有一次檢查，他們從我的腿部切下一小塊肌肉……

cutout省略

e.g.Let’scutouttheunimportantdetails.

我們把不重要的細(xì)節(jié)刪掉吧。

cutout停止（做某事）e.g.Let’scutoutthetalkingandgetbacktowork.

咱們別聊天了，回去工作吧。Hehasdecidedtocutoutsmokinganddrinking.

他決定戒煙戒酒。cutout切去e.g.Shecutoutthephotographfromthepaper.她從報(bào)紙上把照片剪了下來。Theaffectedtissuewascutoutfromhisleg.他腿部有病的組織被切除了。將下列句子翻譯成漢語。1.You’dbettercutoutthatsentence.2.Thedoctorcutoutallthediseasedtissue.3.Myadvicetoyouistocutoutalcoholatonce.你最好把那個(gè)句子刪掉。醫(yī)生切掉了所有有病的組織。我給你的建議是立即戒酒。5.…whenIgotoutofbreathafterrunningashortwayorhadtostopandresthalfwayupthestairs.

……當(dāng)我跑了很短的一段路之后，我就會(huì)喘不過氣來，或者爬樓梯才爬到一半就得停下來休息。outofbreath上氣不接下氣，喘不過氣e.g.Whenhefinishedtherunningrace,hewasnearlyoutofbreath.當(dāng)他完成了比賽,幾乎是上氣不接下氣。catchone’sbreath

歇口氣,緩口氣holdone’sbreath

屏住呼吸loseone’sbreath

喘不過氣來recoverone’sbreath

緩過氣來wasteone’sbreath

白費(fèi)口舌take/drawadeepbreath

深吸一口氣otherphrasesabout“breath”6.EverytimeIreturnedafteranabsence,IfeltstupidbecauseIwasbehindtheother.

每次缺課之后，我就覺得自己很笨，因?yàn)槲冶葎e人落后了。

absencen.缺席；不在某處absencefrom...離開……in/duringone’sabsence在某人不在時(shí)e.g.Hisfrequentabsencesweremakinghisteacherangry.

他經(jīng)常缺席讓老師很生氣。WhowilltakecareofyourdogduringyourabsencefromNewYork?你離開紐約的時(shí)候，誰照顧你的狗？Thatimportantdecisionwasmadein/duringmyabsence.那個(gè)重要決定是我不在的時(shí)候定的。absence缺乏，沒有intheabsenceof缺乏……，不存在……e.g.Shetoldthestorywithacomplete

absenceofanyhumor.她毫無幽默感地講了這個(gè)故事。Wecan’tdotheworkbecauseweareintheabsenceofexperience.我們不能做這個(gè)工作，因?yàn)槲覀內(nèi)狈?jīng)驗(yàn)。根據(jù)所給的漢語提示補(bǔ)全下列句子。1.HerbrothertookawayherCDplayer________________(在她不在時(shí)).2.Joewasfiredbecausehehadsomany__________________(缺勤).3.___________________________(由于缺乏信息)aboutthemachine,wewereunabletosolvetheproblem.inherabsence

absencesfromworkIntheabsenceofinformation7.Thefewwhocannotseetherealpersoninsidemybodydonotmakemeannoyed,andIjustignorethem.

有些同學(xué)看不到我的內(nèi)心世界，但是我并不生氣，只是不去理會(huì)他們罷了。

annoyvt.

使……不悅；惹惱e.g.Trymakinganoteofthethingswhichannoyyou.試著把煩心事寫下來。【拓展】annoyedadj.

頗為生氣的e.g.Hetappedhisforeheadandlooked annoyedwithhimself.他拍打著腦門，看上去在生自己的氣。annoyingadj.討厭的，惱人的

e.g.Itisannoyingthatthereisnohotwater.令人討厭的人是這沒有熱水。annoyancen.惱怒，不高興（不可數(shù)）；使人惱火的事（可數(shù)）e.g.Oneoftheannoyancesofworkinghereisthedifficultyofparkingneartheoffice.在這工作令人惱怒的困難之一是辦公附近停車太難。用annoy的適當(dāng)形式填空。1.Tohersurpriseand___________,Lisafoundthattheothershadgonewithouther.2.Hermost__________habitwastalkingwithhermouthfull.3.Sheis_________thathehasnotreturnedherthemoneyheborrowed.annoyance

annoyingannoyed8.Mylifeisaloteasierathighschoolbecausemyfellowstudentshaveacceptedme.

我在中學(xué)的生活（比在小學(xué)時(shí)）要輕松多了，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)開始接受了我的狀況。

fellowadj.

同伴的；同類的e.g.Heispopularwithhisfellow

workers.他在同事之間很受歡迎。Herecalledhis

fellow

travelerwithpleasure.

他愉快地回憶起他的旅伴。fellown.

同伴；同志；伙伴e.g.Ican’ttoleratethatrude

fellow.

我不能容忍那個(gè)粗魯?shù)募一铩therphrasesabout“all”inall

總共afterall

終究，畢竟aboveall

首先;首要;最重要的allalone

獨(dú)自，獨(dú)立地(not)atall

根本不，一點(diǎn)也不9.AllinallIhaveagoodlife.

總而言之，我生活得挺好。

allinall總而言之根據(jù)句意用以上短語，完成句子。1)__________,thepartywasagreatsuccess,foreveryonetherewasveryhappy.2)Childrenneedmanythings,but_________theyneedlove.Allinallaboveall10.Sodon’tfeelsorryforthedisabledormakefunofthem,anddon’tignorethemeither.

因此，不要感到殘疾人可憐，或者取笑他們，也別不理睬他們。1)be/feelsorryfor…為……感到可惜，對(duì)……表同情e.g.Ifeelsorryforwhoevermarriesher!

無論誰娶她我都會(huì)替那個(gè)人感到惋惜。2)makefunof取笑,嘲笑相當(dāng)于makejokesaboute.g.Weshouldnotmakefunoftheclassmateswhentheycannotanswerthequestionscorrectly.當(dāng)同學(xué)們不能正確回答問題時(shí),我們不應(yīng)該嘲笑他們。makefunof用在被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí),請(qǐng)不要漏掉介詞of。e.g.Nobodylikesbeing

madefunof.沒有人喜歡被嘲笑?！就卣埂縫laytricks/atrickon開……的玩笑e.g.Thesechildrenlovedplayingtrickson

theirteacher.這些孩子們喜歡開老師的玩笑。laughat笑（某人），嘲笑，（聽了……）發(fā)笑e.g.Thesuggestionhemadewaslaughedatbysomepeoplewhoattendedthemeeting.他提出的建議遭到了一些參會(huì)者的嘲笑。1.

IthinkIhadatleastabilliontests,includingoneinwhichtheycutoutapieceofmusclefrommylegandlookedatitunderamicroscope.【分析】

該句的主干為“Ithink”。think后接一個(gè)省略了that的_________。賓語從句including是介詞,后接one作賓語,inwhich引導(dǎo)的_________修飾先行詞one,且在這個(gè)定語從句中有兩個(gè)由and連接的并列謂語_______和______。定語從句cutoutlooked【句意】我認(rèn)為我至少（被別人）做了10億次試驗(yàn)了，其中一次他們把我腿上的一片肌肉割了下來，然后放在顯微鏡下觀察。2.Justacceptthemforwhotheyare, andgivethemencouragementtolive

as

richandfullalife

asyoudo.【分析】

“as+adj./adv.原級(jí)+as”的結(jié)構(gòu)是用來 比較說明前后兩者在某方面相同。e.g.Ithinkthetemperatureisashightodayasitwasyesterday.我覺得今天氣溫與昨天的一樣高。這種結(jié)構(gòu)有時(shí)也可以是形容詞與名詞連用，其中的形容詞必須放在冠詞之前，形成“as+形容詞+a/an+名詞+as”的結(jié)構(gòu)。e.g.Heisasgentleamanasyoucouldevermeet.他是你所能遇到的最文雅的男人。Itisasbeautifuladayasitwas yesterday. 今天的天氣與昨天的一樣晴朗。【句意】要接受他們，給他們以鼓勵(lì)，讓他們能像你一樣過得豐富多彩、充實(shí)美滿。3.Sosometimessomechildreninmyprimaryschoolwouldlaugh,whenIgotoutofbreathafterrunningashortwayorhadtostopandresthalfwayupthestairs.

【分析】①本句是一個(gè)主從復(fù)合句。②主句是Sosometimessomechildreninmyprimaryschoolwouldlaugh；when引導(dǎo)________從句。③在when從句中，連詞or連接兩個(gè)并列的謂語___