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第第頁小班健康教案：小麻雀捉蟲教案及教學(xué)反思

小班健康教案：小麻雀捉蟲教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)雙腳跳躍的樂趣。

2.能從15～20厘米高處往下，會(huì)雙腳輕輕落地。

3.學(xué)習(xí)跳躍的技巧和方法。

4.培育幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和相互謙讓的良好品德。

5.感受運(yùn)動(dòng)的歡樂，愉悅身心。

活動(dòng)預(yù)備

1.頭飾：小麻雀假設(shè)干，大貓一只，蟲子假設(shè)干。

2.高低不一的小椅子假設(shè)干，歡快的活動(dòng)音樂。

活動(dòng)過程

一、熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好

師：小伙伴，今日謝老師給大家?guī)砹艘晃缓没锇?，你們看它是誰?

幼：小麻雀。

師：你們都是小麻雀的好伙伴，請(qǐng)大家?guī)Ш妙^飾我們一起跟著麻雀媽媽來跟著音樂做運(yùn)動(dòng)吧。

師：我們可以四散飛，也可以跳一跳、吃吃蟲、喝喝水。

二、游戲?qū)耄w驗(yàn)樂趣

1.師：小伙伴你們每人自選一棵"大樹'作為自己的家，飛到大樹上面去，當(dāng)聽到捉蟲的信號(hào)時(shí)你們就快速的"飛'去捉蟲。。本.文來源：;看一看那只小麻雀捉到的蟲子又多又大。

2.師：在"飛'的時(shí)候大家肯定要留意動(dòng)作技巧：兩腳并攏，稍蹲，輕輕跳下來。

3.師：**小伙伴很棒，跳的時(shí)候輕輕落地。請(qǐng)**小伙伴來試一試，大家一起學(xué)一學(xué)。

4.師：小麻雀?jìng)兛梢缘侥愕耐?家'里去做客，嘗試在高低不同的椅子上跳下。

動(dòng)作指導(dǎo)：要留意安全，在跳時(shí)要跳得又輕又穩(wěn)。

三、游戲大花貓來了

1.師:小麻雀從"樹'上跳下來，四散飛，找蟲吃，聽到"大花貓'的叫聲，趕快飛回"樹'上躲起來。

2.師：小麻雀要輕輕從"樹'上跳下來，別讓"大花貓'聽見。

3.小麻雀都特別的勇猛，我們一起捉蟲吃吧。

四、放松活動(dòng)

小麻雀自己放松一下自己的身體，我們一起到地面上"捉小蟲'吃。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴溝通。

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