湖北省黃岡市黃州區(qū)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題(pdf解析)_第1頁(yè)
湖北省黃岡市黃州區(qū)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題(pdf解析)_第2頁(yè)
湖北省黃岡市黃州區(qū)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題(pdf解析)_第3頁(yè)
湖北省黃岡市黃州區(qū)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題(pdf解析)_第4頁(yè)
湖北省黃岡市黃州區(qū)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題(pdf解析)_第5頁(yè)
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Word文檔下載后可自行編輯1/1湖北省黃岡市黃州區(qū)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題(pdf解析)黃州區(qū)2023年春季八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

語(yǔ)文答題卡

25.(4分)

(2)

1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào);在規(guī)定的位置貼(3分)

好條形碼。

2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色字跡筆作答,字體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的解析無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。

4.保持卡面清潔,不要折疊,不要破損。

16.(2分)

26.(4分)

選擇題(請(qǐng)用2B鉛筆均勻填涂9-13,15,18,20題)17.(2分)

(共16分,填涂時(shí)請(qǐng)注意題號(hào))

9ABCD13ABCD

10ABCD15ABCD

11ABCD18ABCD

12ABCD20ABCD19.(2分)

27.(2分)(1)

非選擇題(請(qǐng)用0.5毫米黑色字跡筆作答)

(2)

21.(4分)(1)(2)

1.(1分)28.(4分)(1)

2.(1分)(3)(4)(2分)

3.(1分),

(2)

22.(2分)在人間則可為都邑之勝境靜者之林亭

4.(1分),

(2分)

23.(4分)(1)

5.(1分),

29.(4分)

6.(1分),(2分)

7.(1分),(2)

8.(1分)

(2分)

30.(4分)

24.(2分)

14.(6分)(1)(1)(2)

(3)(4)

(3分)

黃州區(qū)教育科學(xué)研究院監(jiān)制

{#{ABLYQAggAgQAJAAABCAwUACAAQkgACAAgGBBAQoEAACBNABCA=}#}

31.作文(50分)

題目:

{#{ABLYQAggAgQAJAAABCAwUACAAQkgACAAgGBBAQoEAACBNABCA=}#}黃州區(qū)2023年春季八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

語(yǔ)文試題

黃州區(qū)教育科學(xué)研究院命制

(測(cè)試時(shí)間:120分鐘滿分:120分)

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)

條形碼粘貼在答題卡上的指定位置.

2.請(qǐng)將選擇題(9-13、15、18、20題)解析用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號(hào)里;將非選

擇題的解析用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),答在

試題卷上無(wú)效.

3.考生必須保持答題卡的整潔.測(cè)試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卡上交.

一、古詩(shī)文名句填寫(xiě)(8分,每小題1分)

1.曲徑通幽處,.(常建題破山寺后禪院)

2.,寂寞沙洲冷.(蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作)

3.關(guān)雎抒寫(xiě)了求而得之的美好愿望和喜悅心情的句子是“,

”.

4.白居易詩(shī)“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”描寫(xiě)割麥者的心理:精疲力竭仿佛不知道天氣

炎熱,只是珍惜夏日天長(zhǎng).他們這種矛盾心理在賣(mài)炭翁“,

”一句中也有體現(xiàn).

5.望洞庭湖送張丞相中形象地描繪出洞庭湖煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象的句子

是“,”.

6.陸游在卜算子詠梅中借“梅花”凋零依然散發(fā)清香,表述自己雖終身坎坷卻堅(jiān)貞

不屈的兩句詩(shī)是“,”.

7.現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)任人唯才,任人唯德,以營(yíng)造和睦的社會(huì)氣氛.大道之行也中的

“,”就體現(xiàn)了這一理念.

8.人生道路上,我們應(yīng)該有李白臨川時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡膱?jiān)定執(zhí)

著,有杜甫望岳時(shí)“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,有鄭燮潑墨時(shí)

“,任爾東西南北風(fēng)”(鄭燮竹石)的頑強(qiáng)自信.

二、語(yǔ)文基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(16分)

9.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.欺侮(wǔ)屹立(yì)眼眶()拾級(jí)而上()()()

kuāngshè

B.龜裂jūn

連翹qiào縈繞(yíng)怒不可遏(è)

C.羈絆(bàn

)瞭望(

liào

)躋身()戛然而止()

()()

jījiá

D.砂礫lì

襁褓

qiáng

蜿蜒(wān)目眩神迷(xuàn

)

10.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()(分)

“,

A.且慢讓我來(lái)看一看罷.”他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道:“偷我們的

罷,我們的大得多呢.”

B.大量事實(shí)證明:沉溺于手機(jī)游戲會(huì)影響孩子的身心健康,所以我們要理性使用手機(jī).

C.由此我們可以了解,為什么基本知識(shí)上的突破是不常有的事情我們也可以了

八年級(jí)語(yǔ)文試題第1頁(yè)(共8頁(yè))

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解,為什么歷史上學(xué)術(shù)的進(jìn)展只靠少數(shù)人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)

D.早晨起來(lái),艷陽(yáng)高照;中午時(shí)間,天空卻開(kāi)始狂風(fēng)暴雨;晚上下班,天空出現(xiàn)了七

色云彩.

11.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(分)2

A.當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的航天人,以團(tuán)結(jié)如一人的姿態(tài)去奮斗,使浩瀚星空終會(huì)銘刻那一

抹瑰麗的“中國(guó)紅”.

B.黃州區(qū)中小學(xué)創(chuàng)編團(tuán)體操比賽活動(dòng)旨在以深入貫徹落實(shí)“雙減”政策為目的,展

示黃州體藝教育成果,推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

C.使用“外賣(mài)封簽”,是為了保障外賣(mài)配送環(huán)節(jié)的食品安全,防止中途被人為拆啟

或意外破壞.

D.豐富的地域元素融入電視劇,不僅充實(shí)了電視劇的視覺(jué)呈現(xiàn),也為電視劇的現(xiàn)

實(shí)質(zhì)感增加了厚度,培養(yǎng)了觀眾的文化素養(yǎng)與認(rèn)知水平.

12.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2

分)

A.她的舞蹈動(dòng)作比較優(yōu)雅,表現(xiàn)力不強(qiáng),令人嘆為觀止.

B.在2023年武漢馬拉松比賽場(chǎng)地上,只聽(tīng)發(fā)令槍一響,各國(guó)選手紛至沓來(lái),向終點(diǎn)

跑去.

C.那天我經(jīng)過(guò)母校,發(fā)現(xiàn)原來(lái)的平房已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡,新的教學(xué)樓拔地而起.

D.長(zhǎng)江航道整治工程的施工現(xiàn)場(chǎng),機(jī)器聲震耳欲聾,工人們夜以繼日工作,為此項(xiàng)

工程順利完成打下基礎(chǔ).

13.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.“壺口瀑布”“大雁歸來(lái)”“登勃朗峰”“輕歌曼舞”四個(gè)短語(yǔ)的類(lèi)型各不相同.

B.“5月29日0時(shí)43分,在有關(guān)部門(mén)和京滬兩地各方的高度重視和共同努力下,

大熊貓“丫丫”在順利通過(guò)隔離檢疫后,在專(zhuān)機(jī)的護(hù)送下平安抵達(dá)北京.”這句的

主干是:“丫丫”抵達(dá)北京.

C.魯迅被國(guó)人譽(yù)為“民族魂”,從百草園到三味書(shū)屋阿長(zhǎng)與山海經(jīng)社戲

藤野先生均出自他的散文集朝花夕拾.

D.禮記相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂.禮記中的學(xué)記是世界歷史上最早專(zhuān)

門(mén)論述教育和教學(xué)問(wèn)題的文獻(xiàn).

14.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(6分)

班級(jí)開(kāi)展“兔年說(shuō)兔”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù).

中國(guó)人把兔稱(chēng)為玉兔,常與月亮聯(lián)系在一起,承載了來(lái)自廣寒宮的祥

瑞.玉兔二號(hào)月球車(chē)也在兔年春節(jié)到來(lái)時(shí)結(jié)束月夜休眠,受光照自主喚醒,向地球

上的人們發(fā)來(lái)一份新春禮物———在LE05103點(diǎn)拍攝的月面圖像.一塊石頭、一個(gè)

小型撞擊坑、幾道蜿蜒的車(chē)轍,不僅讓人們一睹神秘的月球背面,更能使科研人員

獲得重要的參考信息.根據(jù)圖像中的信息,科學(xué)家們能對(duì)玉兔二號(hào)下達(dá)任務(wù)指令,

以獲得進(jìn)一步的數(shù)據(jù).

兔很早就被先民當(dāng)做月中瑞獸,漢代樂(lè)府詩(shī)中有描寫(xiě)白兔長(zhǎng)跪搗藥

的詩(shī)句,魏晉時(shí)期有“白兔搗藥,興福降祉”的說(shuō)法.“白兔搗藥秋復(fù)春”“兔寒蟾冷

桂花白”李白、李商隱的詩(shī)句傳誦千古.月兔承載著中國(guó)人對(duì)美好生活的

向往.

八年級(jí)語(yǔ)文試題第2頁(yè)(共8頁(yè))

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圖一:郵票同圓共生圖二:郵票同圓共生的中間圖畫(huà)

(1)材料一中的信息深深感染了某校八(1)班的同學(xué)們,他們打算每人寫(xiě)一篇演講

稿來(lái)表述內(nèi)心的情感體驗(yàn).假如你也是這個(gè)班上的學(xué)生,請(qǐng)你構(gòu)思一個(gè)演講題

目,并簡(jiǎn)要說(shuō)出自己的構(gòu)思理由.(3分)

演講題目:

構(gòu)思理由:

(2)請(qǐng)結(jié)合材料二,向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)材料三中兔年特種郵票同圓共生的理解.

(3分)

三、淺層次閱讀理解(24分)

(一)閱讀下面名著選段,完成15—17題.(6分)

詩(shī)的源頭是歌謠.上古時(shí)候,沒(méi)有文字,只有唱的歌謠,沒(méi)有寫(xiě)的詩(shī).一個(gè)人

高興的時(shí)候或悲哀的時(shí)候,常愿意將自己的心情訴說(shuō)出來(lái),給別人或自己聽(tīng).日常的

言語(yǔ)不夠勁兒,便用歌唱;一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣.唱嘆再不夠的話,便手也舞起

來(lái)了,腳也蹈起來(lái)了,反正要將勁兒使到了家.碰到節(jié)日,大家聚在一起酬神作樂(lè),唱

歌的機(jī)會(huì)更多.或一唱眾和,或彼此競(jìng)勝.傳說(shuō)A的樂(lè)八章,三個(gè)人唱,拿著牛

尾,踏著腳,似乎就是描寫(xiě)這種光景的.

(選自經(jīng)典常談詩(shī)經(jīng)第四)

暴風(fēng)雪咆哮不止,猖狂了一夜.車(chē)站上那間破房子根本存不住熱氣,雖然通

宵生著火,大家還是從里到外都凍透了.借來(lái)的那件舊上衣一點(diǎn)也不保暖,一只

腳上的舊套鞋老往里灌雪,好幾次掉到雪里,另一只腳上的靴子也有隨時(shí)掉底兒的危

險(xiǎn).由于睡在水泥地上,他的脖子上長(zhǎng)了兩個(gè)大洞包.瘦骨嶙峋的B,兩眼熬得通

紅,猛烈地?fù)]動(dòng)著大木锨鏟雪.他發(fā)燒好幾天了,這天的體溫比哪一天都高.吮

吸工程隊(duì)血液的腸傷寒也悄悄地向他進(jìn)攻了.但是他那“健壯”的身體在抵抗著,接連

五天他都打起精神,奮力地從鋪著干草的水泥地上爬起來(lái),和大家一起上工.

(選自鋼鐵是怎樣煉成的)

15.下列對(duì)相關(guān)名著的表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.文選的經(jīng)典常談共有13篇,介紹了說(shuō)文解字周易史記等經(jīng)典著

作,并闡述了諸子百家、辭賦和歷代詩(shī)文的情況,以此展示我國(guó)古代思想文化的

基本面貌.

B.文寫(xiě)了原始歌謠的主要用途是抒發(fā)情感(消愁解悶)、酬神作樂(lè)(慶祝節(jié)

日)、唱和競(jìng)勝.

C.文所選小說(shuō)的創(chuàng)作取材于作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷,書(shū)中

主人公從小生活在社會(huì)的最低層,飽受折磨和侮辱,后來(lái)在科托夫斯基的影響

下,走上革命道路.

D.中的主人公最后戰(zhàn)勝了傷寒,在即將去他所向往的城市前來(lái)到烈士公墓,

八年級(jí)語(yǔ)文試題第3頁(yè)(共8頁(yè))

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悼念戰(zhàn)友,思考人生的意義,立下“為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)”的宏大志向.

16.選文出自朱自清的經(jīng)典常談,文段中的A指的是;段文字選

自?shī)W斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的,片段中的B指的是(填寫(xiě)人

物姓名).(2分)

17.“愛(ài)你孤身走暗巷,愛(ài)你不跪的模樣,愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望,不肯哭一場(chǎng),愛(ài)你破爛的衣

裳,卻敢堵命運(yùn)的槍”歌曲孤勇者傳唱不絕,“孤勇者”勇敢、堅(jiān)毅、不屈不撓

的形象也深入人心.乙文中的B(人名)算不算“孤勇者”請(qǐng)結(jié)合名著的情節(jié)加以

闡述.(2分)

(二)閱讀下面的說(shuō)明文,完成18—19題.(4分)

盛夏將至,如何選擇防曬品

防曬是夏季避不開(kāi)的話題.長(zhǎng)期或過(guò)量照射紫外線會(huì)導(dǎo)致皮膚曬紅、曬黑,甚至

產(chǎn)生紅斑、脫皮等現(xiàn)象;尤其紫外線中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的UVA,可穿透表真皮,破壞彈力纖維

和膠原纖維,使皮膚變黑,引起老化,甚至導(dǎo)致皮膚癌.

不論是基于美顏,還是為了健康,我們?cè)撊绾慰茖W(xué)防曬又該如何選擇防曬品呢

購(gòu)買(mǎi)過(guò)防曬品的人肯定見(jiàn)過(guò)“SPF”字母,但未必知道其含義.SPF即防曬系數(shù),

表明防曬品所能發(fā)揮防曬效能的高低,根據(jù)皮膚的最低紅斑劑量來(lái)確定,是防曬品對(duì)

紫外線的防護(hù)值.

皮膚曬紅,是皮膚對(duì)日曬作出的最輕微反應(yīng).最低紅斑劑量,是皮膚出現(xiàn)紅斑的

最短日曬時(shí)間.假設(shè)某人皮膚的最低紅斑劑量有15分鐘,那么使用SPF為4的防曬

劑后,理論上可在陽(yáng)光下逗留4倍時(shí)間(60分鐘),皮膚才會(huì)呈現(xiàn)微紅;若選用SPF為8

的防曬劑,則可在太陽(yáng)下逗留8倍時(shí)間(120分鐘),依此類(lèi)推.

因此在購(gòu)買(mǎi)防曬產(chǎn)品時(shí),人們往往容易進(jìn)入“SPF值越高,防紫外線的效果越好”

的誤區(qū),一些廠家為迎合消費(fèi)者需求推出的產(chǎn)品SPF值甚至在200以上.其實(shí),過(guò)高

的SPF,也就意味著該產(chǎn)品大量使用了紫外線吸收劑和散射劑,這會(huì)帶來(lái)皮膚刺激、皮

膚過(guò)敏等不安全性和不適感.

防曬霜是生活中最常見(jiàn)的防曬品,品類(lèi)紛繁復(fù)雜,選對(duì)很重要.

防曬霜的使用方法并非一成不變,不同場(chǎng)景最好使用不同的防曬霜.所以,出門(mén)

前想清楚是去上班,還是去郊游、親近大海等,這就決定了該用什么類(lèi)型、SPF值多高

的防曬霜.

防曬霜的PA是指對(duì)抗UVA的能力,即防止皮膚曬黑的能力,PA一般分為三

級(jí),PA+代表有效,PA+++代表非常有效.一般類(lèi)型皮膚應(yīng)該選擇SPF值8—12、

PA++的產(chǎn)品;對(duì)光敏感的則應(yīng)該選擇SPF值12—20、PA+++的產(chǎn)品;上班族一般用

SPF值15以下、PA++的產(chǎn)品;野外游玩時(shí)則需要SPF值30、PA+++以上的產(chǎn)品;如果

要去游泳,最好選用防水且含物理防曬劑、SPF值高的防曬護(hù)膚品.

防曬霜的防曬效果會(huì)隨時(shí)間的推移而降低,在室內(nèi)時(shí)可每隔4—5小時(shí)重新涂抹

一次;戶外則應(yīng)每隔2—3小時(shí)涂抹一次;在水邊則應(yīng)每隔1—2小時(shí)重新涂抹一次,因

為在水邊不僅要接受天空中照射的紫外線,還有水面上反射的紫外線.

受選擇和使用方法的影響,防曬霜的防曬效果會(huì)因人而異,防曬效果也不穩(wěn)定.

想要滿足更高的防曬要求,需要帽子、傘及防曬服裝等硬防曬產(chǎn)品,它們比任何防曬霜

都更強(qiáng)、更安全.

選擇防曬傘時(shí),首先需要注意產(chǎn)品的涂層,防曬傘的主要防曬能力取決于傘面材

八年級(jí)語(yǔ)文試題第4頁(yè)(共8頁(yè))

{#{ABLYQAggAgQAJAAABCAwUACAAQkgACAAgGBBAQoEAACBNABCA=}#}

質(zhì)和涂層,涂層起到了反射光線的作用,目前最流行的是黑膠遮陽(yáng)傘;其次考慮透光

率,這是檢驗(yàn)防曬傘的一大標(biāo)準(zhǔn),傘的顏色越深,透光率越低,抵抗紫外線的能力就越

強(qiáng),因此最好選擇黑色遮陽(yáng)傘;還有就是UPF值(紫外線防護(hù)系數(shù)值),只有產(chǎn)品合格

證上標(biāo)識(shí)有“UPF>40,UVA<5%”的,才能真正防紫外線.

(選自2023年06月2日科普時(shí)報(bào))

18.下面對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的分析,有誤一項(xiàng)是(

)(2分)

A.本文主要從購(gòu)買(mǎi)防曬品時(shí)防曬系數(shù)的選擇、不同場(chǎng)景防曬霜的選擇和必要時(shí)硬

防曬產(chǎn)品的選擇三個(gè)方面告訴讀者怎樣選擇防曬品.

B.假設(shè)某人皮膚的最低紅斑劑量有15分鐘,那么使用SPF為4的防曬劑后,在陽(yáng)

光下逗留4倍時(shí)間(60分鐘),皮膚一定會(huì)呈現(xiàn)微紅.

C.防曬霜的防曬效果會(huì)隨時(shí)間的推移而降低,所以,人們要根據(jù)自己所處環(huán)境來(lái)

決定過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間重新涂抹一次.

D.文章最后一段按照由主到次的邏輯順序說(shuō)明怎樣選擇防曬傘.

19.文中的劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法有什么作用(2分)

(三)閱讀下面文言文選段,完成20—24題.(14分)

小石潭記(節(jié)選)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之.伐竹取道,下見(jiàn)小潭,

水尤清洌.全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖.青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖

綴,參差披拂.

潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上.佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往

來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè).

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn).其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源.

,,,,坐潭上四面竹樹(shù)環(huán)合寂寥無(wú)人凄神寒骨悄愴幽邃.以其境過(guò)清,不可久居,

乃記之而去.

(選自柳宗元小石潭記)

右溪①記(節(jié)選)

道州②城西百余步,有小溪.南流數(shù)十步,合營(yíng)溪③.水抵兩岸,悉皆怪石,敧嵌④

盤(pán)曲,不可名狀.清流觸石,洄懸激注;佳木異竹,垂陰相蔭.

此溪若在山野之上,則宜逸民退士⑤之所游處;在人間則可為都邑之勝境靜者之

林亭.而置州⑥以來(lái),無(wú)人賞愛(ài);徘徊溪上,為之悵然.乃疏鑿蕪穢,俾⑦為亭宇;植松

與桂,兼之香草⑧,以裨形勝.為溪在州右,遂命之曰右溪.刻銘石上,彰示來(lái)者⑨.

(選自元結(jié)右溪記)

①右溪:道州(州治在今湖南省道縣)城西的一條小溪,這里泉清石奇,草

木蔥郁,環(huán)境十分優(yōu)美.元結(jié)任道州刺史時(shí),又對(duì)它進(jìn)行了一番修葺,并刻石銘文,取

名右溪.②道州:今湖南省道縣.唐時(shí)偏僻荒涼,元結(jié)曾在此為官.③合營(yíng)溪:匯入營(yíng)

溪.④敧:傾斜.嵌:張開(kāi).⑤逸民退士:遁世隱居的人.⑥置州:設(shè)置州郡.⑦俾

(bì):以便,準(zhǔn)備.⑧兼之:并且在這里種植.⑨彰示:宣揚(yáng),告示.來(lái)者:后來(lái)的游者.

20.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法完全一樣的一項(xiàng)是()(2

分)

A.①潭西南而望而置州以來(lái)②

B.①全石以為底②以裨形勝

C.①乃記之而去.②逸民退士之所游處

D.①佁然不動(dòng)②

為之悵然

八年級(jí)語(yǔ)文試題第5頁(yè)(共8頁(yè))

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21.根據(jù)上文,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思.(4分)

(1)日光下澈()(2)以其境過(guò)清()

(3)南流數(shù)十步()()遂命之曰右溪()4

22.用“/”給文中畫(huà)線句子斷句,劃出兩處.(2分)

在人間則可為都邑之勝境靜者之林亭

23.翻譯文中畫(huà)波浪線的句子.(4分)

(1)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源.(2分)

(2)佳木異竹,垂陰相蔭.(2分)

24.甲乙都寫(xiě)了水,甲文第二段運(yùn)用間接描寫(xiě)的方法,寫(xiě)出了水的(1),乙文“清流

觸石,洄懸激注”運(yùn)用(2)的方法寫(xiě)出了水流的湍急;甲乙都運(yùn)用了(3)的

寫(xiě)法,甲文借寫(xiě)小石潭的優(yōu)美凄寒,表述了(4)的心境;乙文借描寫(xiě)右溪

美好的景色卻無(wú)人欣賞,表述滿腹文采卻不受賞識(shí)的悲傷.(2分)

四、深層次閱讀賞析(共22分)

(一)閱讀下面兩首古詩(shī),完成25—26題.(8分)

茅屋為秋風(fēng)所破歌(杜甫)

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂.床頭屋

漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕.自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山.嗚呼!何時(shí)眼前突兀

見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

野老①(杜甫)

野老②籬前江岸回,柴門(mén)不正逐江開(kāi)③.

漁人網(wǎng)集澄潭下,賈客④船隨返照來(lái).

長(zhǎng)路關(guān)心悲劍閣⑤,片云何意傍琴臺(tái)⑥.

王師未報(bào)收東郡⑦,城闕秋生畫(huà)角哀.

①野老寫(xiě)于(上元元年)760年.公元759年冬天,杜甫為避“安史之亂”,攜

家入蜀,在成都西郊營(yíng)建茅屋定居下來(lái).本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)在草堂籬墻邊的所望所想抒發(fā)內(nèi)

心的情感.②野老:杜甫自稱(chēng).③逐江開(kāi):浣花溪自西而東流.④賈(gǔ)客:商人.⑤

劍閣:指劍門(mén)關(guān),今四川省劍閣縣境內(nèi).⑥琴臺(tái):漢司馬相如彈琴的地方,在成都浣花

溪北.這里代指成都.⑦東郡:指洛陽(yáng),755年(天寶十四載)十二月十二日叛軍安祿

山攻入洛陽(yáng),洛陽(yáng)失守.

25.杜甫好用“日腳”“雨腳”這類(lèi)形象的詞匯.如在羌村(其一)中“崢嶸赤云西,日腳

下平地”一句就將“日光”形容為“日腳”.詩(shī)“床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷

絕”一句中形容雨點(diǎn)時(shí)也用了“雨腳”一詞,說(shuō)說(shuō)其表述效果.(4分)

26.甲乙兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感分別從詩(shī)中哪些地方看出試結(jié)合相關(guān)句

子簡(jiǎn)要分析.(4分)

八年級(jí)語(yǔ)文試題第6頁(yè)(共8頁(yè))

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(二)閱讀下面小說(shuō),完成27—30題目.(14分)

逕口河的月亮

王同舉

細(xì)細(xì)彎彎的逕口河,像一條蚯蚓爬進(jìn)了水藤村,把兩岸的草木滋潤(rùn)得油綠綠的.

水藤人對(duì)這條河是有感情的.

水藤村雖是一個(gè)小村落,但人才輩出,歷來(lái)是富庶之地.憑什么水藤人一臉驕

傲:一方水土養(yǎng)一方人唄,我們村有條逕口河啊.村里的老人們都說(shuō),水藤人是吃著它

的“奶”長(zhǎng)大的.那可不是,灌地、淋菜、洗衣,哪一樣能離得了它.河涌里那個(gè)魚(yú)兒肥

啊,嘩啦撒上一網(wǎng),就能撈著一條,管夠一家?guī)卓陲柌鸵活D.水藤地里拱出來(lái)的稻米,

粒粒飽滿圓潤(rùn),煮出來(lái)的飯粒又彈又甜,那叫一個(gè)香.

阿根就是在這條河涌邊長(zhǎng)大的.

他小時(shí)候聽(tīng)爹說(shuō),他娘是洗衣服的時(shí)候,失足跌進(jìn)河涌走的.沒(méi)了娘的阿根,時(shí)常

坐在河邊發(fā)呆,白天看魚(yú)兒游來(lái)游去,晚上看月亮晃晃悠悠,想娘.

那時(shí)候,河水清清,水里浸著一彎明晃晃的月亮.水根跟他爹說(shuō),天上掛個(gè)月亮,

水中也睡個(gè)月亮,還住著我娘呢.他爹說(shuō)河邊危險(xiǎn),叫他少在河邊耍.水根可不怕,小

臉一揚(yáng),說(shuō)沒(méi)事兒,我娘在里頭看著呢.他爹抹抹眼淚,有時(shí)也陪阿根坐一會(huì)兒.

沒(méi)娘管教的阿根,是村里頭最頑劣的孩子,上房揭瓦,下河捉魚(yú),樣樣有份.阿根

沒(méi)少在河涌里撒過(guò)歡,下網(wǎng)逮魚(yú),玩跳水,鼓著肚皮撒尿.有時(shí)候,他爹急眼了,捏了根

細(xì)木棍,把阿根從村口追到村尾,攆狗一般.阿根被逼得沒(méi)法,一猛子扎進(jìn)河涌,咕嘟

幾下沒(méi)了影.他爹停了腳,立在岸邊候著.時(shí)間一長(zhǎng),阿根在水里憋不住了,就順著岸

邊溜.他爹把牙咬得嘣嘣響,揚(yáng)一揚(yáng)手里的木棍,呼呼有聲.阿根把嘴一咧,沖著河涌

喊:娘,爹要打我.他爹兩眼一潮,手一抖,手里的木棍像斷了線的風(fēng)箏般滑落.

等到他爹眼濁手慢的時(shí)候,阿根已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)壯實(shí)的大小伙兒了.長(zhǎng)大成人后

的阿根,去深圳闖蕩,做了幾年廚師,手里捏了幾個(gè)錢(qián),說(shuō)是大城市看不到明晃晃的月

亮,回村了.

回村后的阿根,起先是搞水產(chǎn)養(yǎng)殖,搞了幾年也沒(méi)成氣候.后來(lái),看到做飲食有前

途,就操起了老本行,在河涌邊上開(kāi)了間“阿根大排檔”,專(zhuān)做魚(yú)生.

阿根做魚(yú)生頗有一套,那刀法跟變戲法似的,左手按住魚(yú)頭,右手持刀,斜切入魚(yú)

尾,輕輕劃拉一下,取下整片魚(yú)肉,再斜向數(shù)刀,刀光閃閃,急促如雨點(diǎn),肥厚的魚(yú)肉就

變成了半透明的薄片片,擺上盤(pán),一片片排列均勻,等待檢閱似的.

阿根做魚(yú)生的名氣越來(lái)越響,大排檔的規(guī)模也擴(kuò)大了.忙歸忙,一到晚上,阿根依

然會(huì)到河涌邊坐一會(huì)兒.

村長(zhǎng)炎伯時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)來(lái),找阿根說(shuō)說(shuō)話.阿根知道炎伯為什么來(lái)找他.近期開(kāi)展

鄉(xiāng)村河涌治理,清理整頓沿河一帶的建筑,是炎伯的工作重點(diǎn).

月亮攀上了半空.阿根和炎伯坐在河涌邊上,兩人吸著煙,煙頭明滅,兩張臉被煙

火晃得忽明忽暗.

炎伯說(shuō):“阿根,又想你娘了”

“炎伯,我娘就睡在河涌里頭,每次來(lái),就想跟娘說(shuō)說(shuō)話.”

“阿根啊,你小時(shí)候到河涌下網(wǎng),一網(wǎng)就是幾條大肥魚(yú),你從來(lái)不多拿,就挑一條,

余下的全放生了,你愛(ài)這條河涌,伯知道.”

“炎伯,我還能不明白你的意思,我大排檔那點(diǎn)損失,不叫事.”

炎伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這條河是我們的母親河,它養(yǎng)人呢,可近些年,它卻沒(méi)少遭罪,

小工廠、食肆的污水都往里排,這是往母親臉上吐口水沫子啊.”

八年級(jí)語(yǔ)文試題第7頁(yè)(共8頁(yè))

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阿根抬頭望了望.眼前是渾濁的河水,月亮在水面上晃蕩著,模模糊糊的,像塊發(fā)

了霉的殘餅.他的嘴唇微微蠕動(dòng),說(shuō):“娘,村長(zhǎng)說(shuō)了,要還我們一條清清亮亮的河涌

咧,村長(zhǎng)另外給我尋了塊地,我打算起一家酒樓,名字都想好了,就叫‘得月樓’,站在樓

頂上,就能望見(jiàn)河涌里明晃晃的月亮,就能望見(jiàn)娘.”

水中那細(xì)細(xì)彎彎的月亮,此刻似乎清晰無(wú)比.

(選自2023年第7期微型小說(shuō)選刊)

27.請(qǐng)概括小說(shuō)的主要內(nèi)容,在下列橫線上填上空.(2分)

(1)———阿根外出闖蕩攢下積蓄———(2)———阿根聽(tīng)炎伯建議

關(guān)閉大排檔

28.請(qǐng)賞析下列句子.(4分)

(1)他爹把牙咬得嘣嘣響,揚(yáng)一揚(yáng)手里的木棍,呼呼有聲.(從人物描寫(xiě)角度賞析)

(2分)

(2)眼前是渾濁的河水,月亮在水面上晃蕩著,模模糊糊的,像塊發(fā)了霉的殘餅.

(從修辭角度賞析)(2分)

29.結(jié)合文章內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析阿根的形象特征.(4分)

30.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“逕口河的月亮”這一題目的作用.(4分)

五、寫(xiě)作展示(50分)

31.從下面兩題中任選一題,按要求完成作文.

題一:人生總在相遇中,美好的相遇,無(wú)論是期許已久,或是不期而遇,總能構(gòu)

成我們生命記憶的一部分,甚至成為珍藏.社戲中“迅哥兒”與雙喜等小伙伴的

相遇;回延安中詩(shī)人與革命圣地延安的重逢;安塞腰鼓中“我”與安塞腰鼓的相

遇;桃花源記中陶淵明與世外桃源的奇遇;壺口瀑布中與壺口瀑布的凝視

人生總在相遇中.請(qǐng)以“與的美好相遇”為題寫(xiě)一篇作文.

要求:①結(jié)合對(duì)上面文字的理解,選取真實(shí)的生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇700字左右的

記敘文;或根據(jù)自己的所思所感,寫(xiě)一篇600字以上的散文.②寫(xiě)記敘文要求文章

敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表述方式,寫(xiě)出真情實(shí)感;寫(xiě)

散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯.③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名.

題目二:讀下面材料,按要求寫(xiě)一篇作文.

非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯(cuò)的河溝,非洲鱷魚(yú)便生活在這里,天氣干

旱,有的河溝一夜之間水量就會(huì)減半.鱷魚(yú)必須側(cè)臥著一點(diǎn)一點(diǎn)向前努力游動(dòng),爬

向大一點(diǎn)的湖泊以求生存.這個(gè)過(guò)程艱辛而漫長(zhǎng),大概每年10月至11月之間,大

草原上會(huì)有一次降雨.河溝水要大増.大部分鱷魚(yú)停止向前游動(dòng),盡情享受雨水

帶來(lái)的豐富食物,不久,它們因河溝干涸被曬成魚(yú)干,另外一些鱷魚(yú)則抓住了水量

充足的機(jī)會(huì),快速向前游動(dòng),最終游入了大海實(shí)現(xiàn)自保.

要求:①根據(jù)上述材料,選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作,600字以上.②文體自選(詩(shī)

歌除外),題目自擬.③不得套作,不得抄襲.

八年級(jí)語(yǔ)文試題第8頁(yè)(共8頁(yè))

{#{ABLYQAggAgQAJAAABCAwUACAAQkgACAAgGBBAQoEAACBNABCA=}#}黃岡市黃州區(qū)2023年春八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

語(yǔ)文參考解析

1.禪房花木深

2.揀盡寒枝不肯棲

3.窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之

4.可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒

5.八月湖水平,涵虛混太清

6.零落成泥碾作塵,只有香如故

7.選賢與能,講信修睦

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

(以上1-8題每小題1分,每題增、漏、錯(cuò)一字扣0.5分,兩個(gè)字不得分)

9.(2分)CA.眶kuàng;B.翹qiáo;D.襁qiǎng

10.(2分)DA.冒號(hào)應(yīng)該為逗號(hào);B.句中的逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)。C.此句是陳述句,所以問(wèn)號(hào)都應(yīng)改為句號(hào);】

11.(2分)CA.成分殘缺,刪除“使”;B.句式雜糅,“旨在以……為目的”應(yīng)改為“旨在……”或“以……為目的”。D.搭配不當(dāng),將“培養(yǎng)”改為“提升”。

12.(2分)DA.嘆為觀止:指贊美看到的事物好到了極點(diǎn)?!氨容^優(yōu)雅”“不強(qiáng)”與成語(yǔ)意思不相符;B.紛至沓來(lái):形容連續(xù)不斷地到來(lái)。此處用于形容選手向終點(diǎn)跑去,不符合語(yǔ)境;C.“銷(xiāo)聲匿跡”指隱藏起來(lái),不公開(kāi)露面。句子說(shuō)房子消失,運(yùn)用對(duì)象不對(duì)。

13.(2分)C《社戲》選自《吶喊》,是小說(shuō)。

14.(3分)(1)示例:演講題目《玉兔送禮物,科技再創(chuàng)新》

構(gòu)思理由——句式上,運(yùn)用對(duì)偶的修辭,句式工整。主旨上,以科技創(chuàng)新的意義與力量為中心,強(qiáng)調(diào)我們都要講科學(xué)、敢創(chuàng)新。(題目1分,構(gòu)思理由2分)

(3分)(2)①具有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色。②郵票上三只兔子首尾相連,展現(xiàn)生命的靈動(dòng)與生機(jī),表述生生不息、團(tuán)圓美滿的吉祥寓意。③“玉兔搗藥”紋飾,代表神話故事。④郵票表述對(duì)美好生活的向往。(答對(duì)一點(diǎn)給1分)

15.(2分)C保爾是在朱赫來(lái)的影響下走上了革命道路。

16.(2分)葛天氏;保爾·柯察金(保爾)。

17.(2分)示例1:算得上“孤勇者”,乙文寫(xiě)他在艱苦惡劣的環(huán)境下,拖著瘦骨嶙峋的病體忘我工作,不畏艱辛,頑強(qiáng)奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)。

示例2:小說(shuō)中的保爾經(jīng)歷了多次生死,例如他在鐵路快修完時(shí)得了傷寒和大葉性肺炎,差點(diǎn)死去,但都用自己頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志勇敢地挺了過(guò)來(lái)。(能結(jié)合乙文或小說(shuō)其他情節(jié)答出“頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志”,意思相近即可)

18.(2分)B“使用SPF為4的防曬劑后,可在陽(yáng)光下逗留4倍時(shí)間(60分鐘),皮膚才會(huì)呈現(xiàn)微紅”是從理論上來(lái)說(shuō)的,實(shí)際不一定完全這樣。選項(xiàng)說(shuō)的過(guò)于絕對(duì),不符合實(shí)際情況。

19.(2分)運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法,(0.5分)列舉上班族、野外游玩、游泳三個(gè)不同的場(chǎng)景對(duì)防曬產(chǎn)品SPF值和PA等級(jí)的不同需求的例子,(0.5分)具體說(shuō)明“防曬霜的使用方法并非一成不變,不同場(chǎng)景最好使用不同的防曬霜”。(1分)

20.(2分)DA項(xiàng)中的“而”第一個(gè)表修飾,第二個(gè)表轉(zhuǎn)折。B中的“以”第一個(gè)是介詞,“把”;第二個(gè)是連詞,“用來(lái)”。C項(xiàng)中的“之”第一個(gè)是代詞,代指小石潭,第二個(gè)是助詞,用于主謂間,取消句子的獨(dú)立性。D項(xiàng)中的“然”均用在形容詞后,都可譯作“……的樣子”。

21.(4分)(1)穿透(2)凄清(3)向南(4)命名

22.(2分)在人間/則可為都邑之勝境/靜者之林亭

23.(4分)(1)溪岸的形狀(0.5分)像犬牙(0.5分)那樣交錯(cuò)不齊(0.5分),不知道它的源頭在哪兒(0.5分)。

(2)(岸邊)美麗的樹(shù)木(0.5分)珍奇的竹林(0.5分),投下陰影(0.5分)相互掩映(或“遮蔽”)。(0.5分)

24.(2分)(1)清澈;(2)間接描寫(xiě);(3)借景抒情;(4)孤寂悲涼。

附譯文:

從道州城向西走一百多步,有一條小溪。這條小溪向南流幾十步遠(yuǎn),匯入營(yíng)溪。兩岸全是一些奇石,(這些石頭)有的傾斜嵌疊,有的盤(pán)曲回旋,不能夠用言語(yǔ)形容(它們的美妙)。清澈的溪流撞擊著巖石,水回旋而流,激水觸石濺起高高的浪花,激蕩傾注;岸邊美麗的樹(shù)木和珍奇的青竹,投下的陰影互相掩映。這條溪水如果在空曠的山間田野,就是很適合避世隱居的人和隱士居住的;如果它在人煙密集的地方,也可以成為都會(huì)城鎮(zhèn)(市民游覽)的勝地,仁者休憩的園林。但是自從道州成為州的治所以來(lái),至今也沒(méi)有人來(lái)欣賞和關(guān)愛(ài)(它);我在溪水邊走來(lái)走去,為它(景色秀麗但無(wú)人知曉)而惋惜!于是進(jìn)行疏導(dǎo)開(kāi)通,清除掉雜亂的草木,建起了亭閣,栽上了松樹(shù)、桂樹(shù),又種植了鮮花香草,來(lái)增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑挠颐?,便命名為“右溪”。把這些文字刻在石上,明白地告訴后來(lái)人。

25.(4分)“雨腳”既是比喻,又有擬人化的色彩。(1分)詩(shī)人將從破漏的茅屋中漏下的雨點(diǎn)比作“雨腳”,將雨擬人化,說(shuō)雨也有腳,(1分)形象寫(xiě)出了雨的連綿不絕和無(wú)情,突出了草屋環(huán)境的簡(jiǎn)陋破敗,烘托了詩(shī)人內(nèi)心的悲凄愁苦。(2分,效果處寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。)

26.(4分)都表現(xiàn)了詩(shī)人的憂國(guó)憂民的情感;(2分)詩(shī)從第二段詩(shī)人寧愿自己受凍而死,希望有許多高大堅(jiān)實(shí)的房屋庇護(hù)天下的窮苦人,可見(jiàn)其關(guān)心民生疾苦、憂國(guó)憂民的博大胸懷。(1分)詩(shī)后半部分寫(xiě)詩(shī)人雖在成都草堂安定下來(lái),但仍有漂泊無(wú)依、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的失落,有失地未能從叛軍手中收復(fù)的憂傷,表現(xiàn)出詩(shī)人深沉的憂國(guó)憂民之心。(1分)

27.(2分)(2)阿根幼時(shí)頑劣遭爹追打;(2)阿根回村在河涌邊開(kāi)排擋

28.(2分)(1)運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),(0.5分)通過(guò)父親咬牙、揚(yáng)木棍的動(dòng)作,(0.5分)寫(xiě)出了阿根爹對(duì)阿根在河涌里撒歡的危險(xiǎn)行為十分生氣和擔(dān)心,(0.5分)表述了父親對(duì)阿根的關(guān)愛(ài)(0.5分)。

(2分)(2)運(yùn)用了比喻的修辭,(0.5分)將逕口河面上的月亮比作“發(fā)了霉的殘餅”,(0.5分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了逕口河的渾濁,(0.5分)表述了阿根對(duì)逕口河遭受?chē)?yán)重污染的痛惜之情。(0.5分)

(4分)①深?lèi)?ài)母親,渴望母愛(ài)。從小到大,喜歡坐在河邊,陪在河涌里失足的母親說(shuō)說(shuō)話。為了母親,他愿意建設(shè)家鄉(xiāng)的河涌。②勤勞踏實(shí),積極上進(jìn)。外出闖蕩,回家鄉(xiāng)搞水產(chǎn)養(yǎng)殖、做魚(yú)生。③熱愛(ài)家鄉(xiāng),有鄉(xiāng)土情結(jié)。外出賺錢(qián)后回到家鄉(xiāng)發(fā)展。④刀法嫻熟,技藝高超。做魚(yú)生,“刀法跟變戲法似的”。⑤深明大義,有大局觀念。為了家鄉(xiāng)的建設(shè),阿根主動(dòng)放棄大排檔的生意。(每點(diǎn)1分,意思相近即可,寫(xiě)出四點(diǎn)即可。)

30.(4分)(1)“逕口河的月亮”一語(yǔ)雙關(guān),既指逕口河里的月亮,又指阿根對(duì)娘的思念。(2)題目是文章的線索,文章的故事情節(jié)圍繞著逕口河的月亮展開(kāi)。(3)暗示了文章的主題,逕口河的月亮由明晃晃到渾濁,再到未來(lái)的清澈,表現(xiàn)了建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿景和決心。(4)標(biāo)題具有懸念效應(yīng):月亮在天上,為什么寫(xiě)在河里的月亮?標(biāo)題吸引讀者閱讀的注意力。(5)“逕口河的月亮”富有詩(shī)意美,營(yíng)造了優(yōu)美的意境。(答對(duì)四點(diǎn)即得滿分)

31.(共50分)

題一:此題是一道半命題作文,補(bǔ)充完整

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