PAGE1PAGE3第一單元數(shù)據(jù)處理有絕招——WPS表格的初步應(yīng)用第1課初識(shí)WPS表格1課時(shí)【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)WPS表格，掌握數(shù)據(jù)的輸入與保存的方法，掌握如何進(jìn)行數(shù)據(jù)表的簡(jiǎn)單調(diào)整。2. 通過認(rèn)識(shí)WPS表格，養(yǎng)成利用表格處理數(shù)據(jù)的意識(shí)。3. 通過數(shù)據(jù)的輸入與保存，形成良好的信息技術(shù)習(xí)慣。4. 通過調(diào)整數(shù)據(jù)表，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)及對(duì)信息的敏感度等。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)的輸入與保存。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)表的調(diào)整。教學(xué)準(zhǔn)備微機(jī)室，WPS表格軟件，學(xué)案，網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)?！窘虒W(xué)流程】環(huán)節(jié)名稱過程與組織活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖情境創(chuàng)設(shè)，激趣導(dǎo)入（5分鐘）教師：同學(xué)們，我們的好朋友萌芽和阿爾法各給我們帶來了一份班費(fèi)管理的明細(xì)，我們一起來看。課件出示：萌芽的手寫記錄和阿爾法的WPS表格。學(xué)生：觀察、思考、總結(jié)。教師：用WPS制作的班費(fèi)管理明細(xì)表，不僅方便，而且還不容易出錯(cuò)。今天我們就一起來學(xué)習(xí)初識(shí)《WPS表格》。通過對(duì)比，引入新課自主探究交流分享（8分鐘）教師：同學(xué)們，我們學(xué)過如何打開WPS文字軟件，那么怎么打開WPS表格軟件呢？學(xué)生嘗試打開軟件。教師：下面我們一起來玩一個(gè)小游戲“你指我說”，并思考下面的問題：1.《WPS表格》和《WPS文字》的界面有什么不同?2.如何表示第2列第3行單元格的地址？學(xué)生兩兩一組玩游戲，共同認(rèn)識(shí)WPS表格軟件。教師：老師發(fā)現(xiàn)這組同學(xué)配合最默契，請(qǐng)你們來為大家做個(gè)展示。學(xué)生上臺(tái)展示。教師：接下來，大家可以結(jié)合課本，小組互幫，完成下面的學(xué)習(xí)：新建一張工作表，把《五年級(jí)二班班費(fèi)管理明細(xì)表》中的班費(fèi)數(shù)據(jù)輸入到工作表中。學(xué)生結(jié)合課本，小組互助模式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師：那同學(xué)們想一想，我們完成了輸入之后，該怎么保存它呢？學(xué)生思考、回答。教師：就和我們以前學(xué)習(xí)的畫圖程序一樣，在主菜單里選擇保存就可以了。那同學(xué)們想一想，如果輸入了錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，應(yīng)該如何修改？學(xué)生總結(jié)、回答。通過遷移打開WPS表格，自主探究如何在表格中輸入數(shù)據(jù)并保存，養(yǎng)成利用表格處理數(shù)據(jù)的意識(shí)。合作學(xué)習(xí)，釋疑解難（約12分鐘）教師：通過以上兩個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)WPS表格有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，那下面我們一起來看一下如何把錄入完成后的表格調(diào)整成如下的效果？教師課件展示兩個(gè)表格并出示問題：1. 如何調(diào)整行高和列寬？2. 如何添加或刪除某行或某列？學(xué)生組內(nèi)合作討論、思考。小組代表展示：1. 將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到行標(biāo)或列標(biāo)的分割線上，鼠標(biāo)指針變成雙向箭頭時(shí)，可以調(diào)整。2.右鍵單擊行標(biāo)或列標(biāo)，在窗口彈出菜單中選擇“刪除”或“插入”教師總結(jié)：調(diào)整表格時(shí)應(yīng)該注意表格的美觀、實(shí)用。 通過合作學(xué)習(xí)與討論，培養(yǎng)合作與共享意識(shí)。實(shí)踐創(chuàng)作，展示評(píng)價(jià)。教師：下面的表格是萌芽對(duì)自己日常消費(fèi)情況的簡(jiǎn)單記錄，請(qǐng)你利用所學(xué)的WPS表格知識(shí)，幫他完成電子表格統(tǒng)計(jì)。教師課件展示消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表，并出示任務(wù)要求：1. 在工作表中輸入《消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表》中的數(shù)據(jù)。2. 對(duì)表格進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)整，讓表格更加美觀。3. 根據(jù)表格標(biāo)題”消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表“的寬度合并單元格，并使其居中顯示。學(xué)生完成任務(wù)。教師：完成的小組組內(nèi)同學(xué)相互評(píng)價(jià)，選出一份最優(yōu)秀的作品來為大家展示一下,下面就讓我們一起欣賞吧！學(xué)生作品展示與評(píng)價(jià)。通過實(shí)踐創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以致用的能力。梳理總結(jié)，拓展延伸（10分鐘）教師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)WPS表格的操作界面和基本輸入操作，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信大家一定收獲滿滿，哪位愿意說一下你都有哪些收貨呢？學(xué)生回答。教師：請(qǐng)大家課后利用WPS表格做一個(gè)自己的零花錢統(tǒng)計(jì)表，真正做到學(xué)以致用。希望同學(xué)們把學(xué)到的知識(shí)與家人、朋友一起分享?？偨Y(jié)本節(jié)課所學(xué)并應(yīng)用到生活中去三、【教后反思】四、【板書設(shè)計(jì)】WPS程序的啟動(dòng)與窗口組成 數(shù)據(jù)的收入與保存 初識(shí)WPS表格 數(shù)據(jù)表的簡(jiǎn)單調(diào)整