圖書募捐倡議書

圖書募捐建議書1

愛心助學捐書建議書公司全體員工：去年，公司團委在公司范圍內開展了“愛心助學”捐書活動，活動得到了廣闊干部職工的積極支持和參加，大家紛紛大方捐書，細心選擇了符合小學生學習和閱讀需要的書籍，包括小學生各類作文輔導，作文素材，日記輔導，文學名著讀本，成語、寓言故事，世界文學選讀，詩詞歌賦，地理地圖，百科全書，四大名著等等。

公司團委也在第一時間將募集的近200冊圖書捐贈給**中心小學，不僅豐富了孩子們的業(yè)余文化生活，也為學校創(chuàng)立閱讀長廊奉獻了一己之力。

在此，公司團委誠心地感謝廣闊干部職工為孩子們開啟了一扇面對世界的窗，鋪就了一條通往真與善的路；感謝大家賜予了孩子們徜徉學問海洋，成就人生抱負的美妙向往?！傲弧睂⒅?，為持續(xù)深入地開展好“愛心助學”活動以及銅山小學的需求，公司團委再次發(fā)出建議，號召廣闊干部職工踴躍參加到愛心捐書活動中，讓你的愛心為貧困的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出暖和的雙手，獻出您手中的藏書，參加到我們捐書獻愛心活動中來吧。誠心期盼你的參加！捐贈書籍要求及范圍:

一、捐書要求：

1、適合小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。

2、有助于青少年身心進展的學問性、科學性、藝術性、消遣性、安康，向上的書籍。

3、新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應為書面、書頁未有缺少、污損和較嚴峻的涂畫等。

二、書籍范圍：

1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等；

2、工具類：詞典、手冊等；

3、人物傳記類：名人傳記等；

4、文藝類：中外名著、現代小說等；

5、消遣類：卡通、童話等；

6、輔導類：唐詩三百首新釋等；

7、科普類：百科全書、十萬個為什么等。

三、捐贈書籍形式：

1、捐贈書籍時間：即日起至20xx年5月27日。

2、捐贈的圖書分別交至吳釋冰、王雨欣、周游、姜琛處。

圖書募捐建議書2

書籍點亮人生，書香飄逸生活，募捐圖書建議書。當你走進書香滿溢的書店，選擇一本好書孜孜不倦地讀著；當你手捧一本寵愛的書，跟同伴溝通書中的精彩共享讀書時間；當你為自己預備一個珍藏才智的書屋，享受淌洋在學問海洋游覽的喜悅。你定會把讀書當作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書當作一艘駛向抱負此岸的飛船。

精讀一本好書，點亮一盞心燈。假如你想擁有一個完善才智的人生，那么，就從讀書開頭吧，一本書就是一個奇妙的寶藏，翻開來，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風情、紛攘人生……

為了把我們班級打造成書香班級，我向同學們提出以下建議：

1．每個人至少捐1~2本新雜志，捐到我們班級的圖書角，建議書《募捐圖書建議書》。這樣，我們就可以在休息的時候多看看課外書，增加學問面。

2．最近，我們都買了《海底兩萬里》和《名人傳》，盼望大家積極閱讀，不要白買。

3．我盼望每位同學在讀書的時候都多做筆記，多點收獲，增加自己的內在修養(yǎng)。

4.

現在，我想在班上征集圖書館治理員的志愿者，盼望大家踴躍報名。

最終，盼望同學們再一次掀起讀書的狂潮，為打造書香班級而努力。

圖書募捐建議書3

親愛的同學們：

你們好！

為了豐富我校圖書館館藏，充分表達“xx”的校訓，活潑同學們讀書氣氛，學校圖書館建議開展捐書活動。盼望廣闊師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建立我校文獻資源保障體系，為學校進展作奉獻！

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類才智的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力氣。同學們、教師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓幻想飛揚！

捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。

此致

敬禮！

建議人：xx

20xx年xx月xx日

圖書募捐建議書4

親愛的教師、同學們：

你們好！

為了在我院學生當中提倡“讀書、愛書”的文明新風，圖書館打算從今年開頭，每年xx月開展“感恩母校、惠澤后學、愛心捐書”活動周。我們熱忱歡送教師同學，特殊是畢業(yè)班的同學把讀過的好書、用過的教材以及教學參考書捐贈給圖書館。這些圖書一局部將收入圖書館館藏，另一局部將由圖書館轉贈給學弟學妹們。

贈人玫瑰，手有余香；大廈巍然，梁椽共舉。或許一個人的贈送有限，但涓涓細流，定能匯成學問的海洋。我們期盼著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

圖書募捐建議書5

當你手捧一本寵愛的書，與同學溝通共享書中的精彩時，你可曾想過在遙遠的山區(qū)，也有著一顆顆對書籍求知若渴的心；

當你為自己構造一個獨特的藏書閣，享受著徜徉在學問海洋的喜悅時，你能否想到在窮困的農村小學校里，也有一群孩子在心中向往著有一天向我們那樣，自由酣暢的游覽書中的海洋。

親愛的同學們，伸出你那暖和的雙手，參加到捐書愛心活動中吧，把你多余的圖書捐贈出來，作為一份寶貴的禮物贈予那些需要書籍的孩子，讓那些帶給我們很多歡快時間的圖書也帶給他們歡快。

我們會把您贈予的圖書以圖書漂流的形式送到需要這些圖書的學校去，這樣不僅幫忙了迫切需要書籍的孩子們，也使政府所提倡的建立節(jié)省型理念能真正落到了閑置資源再利用的實處。

捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個幻想！為了遙遠貧困的農村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋吧！

目前，圖書館義館中心第四屆漂流書征集圖書活動正在熾熱進展中，請大家?guī)献约合矏鄣膱D書，和我們一起開頭書香之旅吧。

漂流書征集地點：

1、淮北師范大學圖書館南樓一樓大廳

時間：8:00-20:30（每天中午不開放）

2、二食堂門口臨時漂流點

時間：8:00-12：1014:00-17:00（四月二十一日至四月二十三日）

3、南樓一樓義務館員效勞中心辦公室

時間：19:30-20：30（四月二十一日至四月二十八日）

漂流書種類:

包括各個歷史時期出版的，內容安康、保存完好的各類書刊，小說、學習資料等材料均可。

PS:贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言。歡送讀者撰寫漂流感言，暢談讀書體會，并將其投入到漂流感言箱.

圖書募捐建議書6

親愛的朋友們：

書籍，是人類進步的階梯，也是孩子健壯成長的養(yǎng)分劑。時間荏苒，當我們的孩子踏上這個階梯攀向更高的人生基點時，書籍就自然轉化為孩子走向勝利此岸的學問源泉。那些沉睡箱柜、被吸取了養(yǎng)分的舊圖書，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛書人，你會否留意到在那偏遠的鄉(xiāng)村，此刻正閃耀著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道，在農村小學校里，還有好多好多慢慢長大的孩子，懵懂的心靈深處，正瘋長著對書籍的企盼、對學問的渴望，向往有一天也能像我們的孩子當年那樣，自由酣暢地游覽書的海洋！

信任每一位愛書之人，必定也是滿懷愛心之人，能否把一本本您或孩子擁有并寵愛的圖書捐出來，贈與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子，讓他們也品嘗到一點山泉般的甘甜、感受到一絲陽光般的暖和哪？贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對我們而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種盼望、一個幻想！

鑒于此，我們萊州情系學子工程組的義工們向社會各界發(fā)出建議：讓我們每一個家庭、每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤鄉(xiāng)村孩子饑渴甚或干枯的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋學問的心靈之窗，架起一道了解世界的才智橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個幻想！為了遙遠貧困的農村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋！

親愛的朋友們，讓很多塵封的圖書走出來，匯入奔涌的學問海洋；獻出我們真誠友愛之心，來幫忙那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發(fā)揮更大的價值。

我們誠意期盼您的大力支持與積極參加！

圖書募捐建議書7

書籍是人類進步的階梯，也是孩子健壯成長的養(yǎng)分劑。那些沉睡箱底、被吸取了養(yǎng)分的舊圖書，刻錄下我們曾經的求知過程，如今它們已經不再被我們需要。而你是否留意到，這些已經遠離我們生活的舊圖書，對于貧困山區(qū)的孩子們來說仍舊是一筆珍貴的精神財寶。贈人玫瑰，手有余香。一本舊圖書，對于我們來說或許算不了什么，而對那些孩子來說，卻是一顆愛心、一種盼望、一個幻想！

資教工作站將于XX年4月2日世界兒童圖書日開展圖書募捐活動，所募圖書將被用于為其暑期支教學?！F州省黎平縣德鳳鎮(zhèn)蒲洞小學建立圖書角，讓那里的教師有時機補充學問，更好的教學；讓那里的孩子有時機通過一本本圖書了解外面的世界；讓他們和我們一樣能夠歡樂的閱讀、暢談、共享！點滴愛心，無限價值，我們盼望這個過程有您的參加！

捐一本書，傳一份真愛，成就一個幻想。朋友們，讓我們一起攜手，為貧困山區(qū)的孩子共同打造一座愛的書屋！

時間：20xx年xx月xx日

地點：一、二食堂之間；當代食堂前（無論晴雨，我們都會堅守）

圖書：您覺得任何可以對當地的教師和孩子有幫忙的圖書

圖書募捐建議書8

親愛的同學們：

你們好！

涓涓細流，會聚成海，有大家的踴躍參加，定可匯成一片學問的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的大方捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境地同時得到最大的升華。

同學們，我們需要各種類型的圖書，通過圖書角這個中轉站流淌起來，惠及班級，讓愛心無限傳遞下去。

請你們信任，我們肯定不會辜負大家的期望，肯定努力把事情做好，盡快讓圖書角發(fā)揮最大功能。

我們有一個幻想，想通過我們的努力，通過我們的探究，營造全班閱讀的良好氣氛。實現閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。盡管會遇到許多困難，但有同學們一如既往的支持幫忙，我們的幻想肯定能實現。

在這里，請讓我們向熱心的.您道一聲：感謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

圖書募捐建議書9

炎炎夏日，漫漫暑假降臨了。

當鄉(xiāng)下的孩子捉鳴蟬、逮天牛、斗蛐蛐，到小河邊釣魚、捉蜻蜓時；當城里的孩子去少年宮、文化宮等地上興趣班、輔導班，或者全家出動駕車出游、避暑時；城中村的孩子只能被他們的父母關在家里，呆看鐵窗外的車來車往。

當鄉(xiāng)里淘氣的小男生跑到鄰家的果園偷幾個小青橘輕皺起歡樂的眉頭嚼著酸澀味的時候；當城里的孩子捧著奶奶新炸的鮮果汁，徜徉在窗明幾凈的市圖書館、區(qū)圖書館時；城中村的孩子只能悄悄吃著母親一大早煮的剩菜剩飯。

當鄉(xiāng)村的孩子在星空下追逐螢火蟲或躲在稻草垛里玩捉迷藏時；當城里的孩子在電影院里享受3D電影帶來的視覺盛宴時；城中村的孩子只能守在電視旁盯著播過很多遍的《貓和老鼠》看。

他們的父母是農夫工，是低收入的工薪階層，是城中村的種菜者……他們在工地上被炙烤灑血汗；他們在工廠的機臺上加班加點；他們在需交昂貴租金的土地上頂著風雨勞作……他們既不能回到鄉(xiāng)下去過那種可以親近大自然的自由式的農業(yè)生活（由于他們的土地已經或正被某些人變換著各種手段剝奪走了）；也不能像城中村的農夫那樣可以靠著出租房屋的高收入過上翹起二郎腿的生活。

是的，貧困，許多時候不是由于不努力，而是由于從一開頭土地資源、社會資源、教育資源等等的安排就不公！

當我游走在城中村，看到外來子弟們的父母因要上班沒時間看管他們孩子的安全，每天出門前，只能無奈地對鐵窗里的孩子反復囑咐：在家要乖，不許亂動電器，等著爸媽回來……在廈門這個漂亮的城中漁村——黃厝茂后，方圓幾百里沒有圖書館也沒有書店，只有各類車來車往。我頓生一個幻想涌上心頭：假設能在這兒建所公益圖書館供外來子弟們閱讀多好！而能擁有一個可以徜徉在學問海洋中的好去處又是城中村很多外來子弟們的幻想。

有夢，就讓它起航吧。目前我已在城中村租下一套石頭屋，供出我的藏書。因我個人的資金和力氣都很有限，親愛的朋友們，伸出你們暖和的雙手，參加捐書愛心活動中吧，把多余的圖書或者因沒時間看而蒙塵已久的圖書捐贈出來，您贈予的圖書不僅可以幫忙迫切需要書籍的孩子們，您也可以成為我們書屋的會員到此書屋免費閱讀