2022高考歷史模擬試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

選擇題（12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

1.羅馬共和國時期，大法官被授予自行決定訴訟程式的權(quán)力，可以根據(jù)實際需要和“公平”“正義”對《十二銅表法》

及其他法律進行解釋、補充和糾正。這一現(xiàn)象表明

A.法律的創(chuàng)制具有隨意性B.貴族仍享有較大的政治特權(quán)

C.平民與法官矛盾尖銳化D.羅馬法形成過程具有開放性

2.商周之際，人們普遍認為，君主受上天的旨意統(tǒng)率萬民，是身負天命不可替代的。紂王自恃“天命在身”而肆意為

虐。自從武王伐紂代商而興之后，周人試圖轉(zhuǎn)變這種固有的政治意識，將天命與君主的道德牽系在一起，制造“天命

在德”的政治輿論。這一變化旨在

A.強化君主專制B.塑造政治認同C.否定“君權(quán)神授”D.宣揚道德教化

3.有學者指出：“從18世紀70-80年代起，一直到19世紀30年代……英國出現(xiàn)了這樣一幅奇特的景象：保守主義

的政治與快速發(fā)展的經(jīng)濟同行?！睂@一時期英國保守主義政治的特征理解正確的是（）

A.英國的責任內(nèi)閣制開始確立B,工業(yè)資產(chǎn)階級未能充分參與國家政權(quán)

C.議會開始成為國家權(quán)力中心D.選舉中的高額財產(chǎn)限制被打破

4.據(jù)《宋史》記載；“大中祥符三年（1010年），遼界災荒嚴重，不斷到宋境汆糧，雄州一次出官倉2萬石，賤價以

案。”此種貿(mào)易屬于（）

A.朝貢貿(mào)易B.民間貿(mào)易C.榷場貿(mào)易D.對外貿(mào)易

5.雷頤的《走向革命細說晚清七十年》說，太平天國的理想，起碼前期，不能說不真誠，但實踐的結(jié)果卻與自己的理

想恰相對。……在人類歷史上，如此大規(guī)模的烏托邦實驗確實罕見，或許，這便是太平天國更深遠的意義所在。材料

中的“烏托邦”是

A.空想社會主義的實踐

B.資本主義的美妙設想

C.農(nóng)民不切實際的空想

D.公平公正的社會模式

6.圖所示為某鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記（部分），由此可見

黨,—??“?、

大清宣憑五年.正月初三

4工戈,“"一切光無尤欠淖鳥之龍不但I

爆"，卜淖乜治.改明圖為陽歷.“瓜色赤政洋

式.而外部各B］之夷外食體在.口占一月

A“阜才五十余人，皆系依收便情.無一項?

,之人.同有W恬之人,較上隼之精電坦總不同

______________J

A.作者不認同辛亥革命

B.作者主張全面學習西方

C.當時鄉(xiāng)村社會習俗沒有變化

D.當時民主共和觀念深入人心

7.1945年美國外交官喬治?凱南在給同事的私人信函中指出：“因此，在大西洋海洋國家和心懷戒備的歐亞大陸國

家的利益之間，一場根本性沖突正在歐洲展開。歐洲需要維持活躍而獨立的政治生活，而蘇聯(lián)總是追求向西擴張，而

且根據(jù)它自己的安全觀，恐怕要一直擴張到大西洋。”喬治?凱南意在說明

A.美蘇冷戰(zhàn)對抗已經(jīng)開始，美國需早作準備

B.兩大陣營根本利益不同，兩極格局已形成

C.追求擴張是蘇聯(lián)的本性，美國需面對現(xiàn)實

D.美國政府認為蘇聯(lián)已成其實現(xiàn)霸權(quán)的障礙

8.下表反映了秦漢時期山東部分地區(qū)郡縣設置情況

秦漢時期山東部分地區(qū)郡縣設置情況表

古國始封國都今地存滅始置州郡縣時期

少昊后贏娃國，周武王歷夏商、周武王又封之于

莒莒縣秦因置（莒）縣

封之于莒。莒，戰(zhàn)國時滅于楚。

黃帝十二世孫奚仲為夏藤州市東歷夏商西周，至戰(zhàn)國滅于秦因置郡，西漢

薛

車正，禹封為候。薛城齊。廢郡為縣。

用武王封弟用公旦于曲歷西周春秋，戰(zhàn)國為楚所西漢置縣屬魯

魯曲阜市

阜。滅。國，西晉始置郡。

單有虞氏舜帝師所封。單縣春秋時為魯單父邑西漢因置單父縣

對表所反映的情況的合理解釋是

A.姬姓是西周時期分封的主體

B.秦漢郡縣往往沿襲先秦古國國名

C.兼并戰(zhàn)爭嚴重破壞先秦文明

D.以郡統(tǒng)縣的傳統(tǒng)發(fā)端于秦漢時期

9.20世紀80年代以來，我國史學研究的觀念日益革新，近代化史觀、全球化史觀、社會史觀等史觀層出不窮，而婦

女史、服飾史、災荒史、環(huán)境史等小眾研究也受到重視。對此分析正確的是

A.表明學術(shù)界力圖擺脫唯物史觀B.反映了百花齊放的學術(shù)現(xiàn)狀

C.得益于新時期的文化指導方針D.導致史學研究的碎片化趨勢

10.1853年太平天國正式開科取士，規(guī)定：“人人都可考，凡應試者皆及第”，考試內(nèi)容為拜上帝教的教義，考試還

打造出科舉歷史上唯一的女狀元。據(jù)此判斷太平天國的科舉考試

A.實現(xiàn)了男女平等的主張

B.表達了對封建正統(tǒng)的反叛

C.爭取到士人的廣泛支持

D.向民眾普及了天主教教義

11.五四運動前夕，魯迅曾描述道：“中國社會上的狀態(tài)，簡直是將幾十世紀縮在一時：自油松片以至電燈，自獨輪車

以至飛機，……自，食肉寢皮，的吃人思想抑制人道主義，……都摩肩挨背的存在。"（魯迅《隨感錄》）這段文字揭示

出（）

A.西方文化已經(jīng)成為了中國文化之主流

B.二十世紀初中國境內(nèi)文化沖撞較激烈

C.開展新文化運動以清除各種陳腐文化

D.中國的傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為時代絆腳石

12.“一五”計劃實施期間，工人階級展開了熱火朝天的勞動競賽，工程技術(shù)人員和科研人員在“一五”計劃建設中

也大顯身手，農(nóng)民也關心工業(yè)建設，他們努力用增加生產(chǎn)、積極交納農(nóng)業(yè)稅和交售糧棉的實際行動支援工業(yè)建設。這

反映了

A.人民為國家工業(yè)化建設貢獻力量

B.工業(yè)化得到了工人階級的積極響應

C.糧食減產(chǎn)嚴重制約工業(yè)發(fā)展速度

D.農(nóng)業(yè)集體化提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性

二、非選擇題（2小題，共52分）

13.（32分）閱讀材料，回答問題。

材料一宋代士人群體意識具有鮮明的時代色彩。宋初石介極力主張為文必須與倡揚儒家之道結(jié)合起來，要文道

統(tǒng)一。張載提出：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！泵鎸ι鐣C，士大夫“安而不忘

危，存而不忘亡，治而不忘亂”。范仲淹上書皇帝，直陳天下危機，呼吁“變通”、“更張”，發(fā)起了以澄清吏治為

重點的慶歷新政。王安石在上書中告誠“享國日久矣，此誠當惻怛憂天下”，他發(fā)起的熙寧變法運動把宋代政治變革

推向高潮。

——摘編自郭學信《宋代士大夫群體意識研究》

材料二甲午戰(zhàn)爭之后，士大夫開始非常自覺而積極地改變，以期回應“西潮”的挑戰(zhàn)。1895年以后，康有為、

梁啟超、譚嗣同等人的思想，已經(jīng)“與自強運動時期頗不相同，自強時期的求變求新，尚是相信中國的道統(tǒng)、中國的

文化不可變，故其求變求新僅及于器物層面，而他們已經(jīng)開始相信精神文化層面亦必須同時有所改變”。激進的變法

者們?yōu)榱送炀任Ｍ?，引入了從達爾文、斯賓塞到赫胥黎的進化理論，為自己的政治行為尋找新的正當性依據(jù)。

——摘編自王建朗黃克武《兩岸新編中國近代史》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括宋代士人群體意識的特點并分析其成因。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括甲午戰(zhàn)爭后“士大夫回應西潮挑戰(zhàn)”的表現(xiàn)并指出其影響。

14.(20分)材料戰(zhàn)國初期，韓國“晉之故法未息，而韓之新法又生；先君之令未收，而后君之令又下”，

群臣吏民無所適從，導致國力貧弱。公元前355年，韓昭王任用申不害為相，實行改革。申不害相韓19年，“內(nèi)修政

教，外應諸侯”，幫助韓昭侯推行“法”治、“術(shù)”治，使韓國君主專制得到加強，國內(nèi)政局得到穩(wěn)定，貴族特權(quán)受

到限制，百姓生活漸趨富裕，史稱“終申子之身，國治兵強，無侵韓者”。韓國雖然處于強國的包圍之中，卻能相安

無事，成為與齊、楚、燕、趙、魏、秦并列的戰(zhàn)國七雄之一。

——摘編自張豈之主編《中國歷史》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括申不害改革的背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析申不害改革的作用。

參考答案(含詳細解析)

一.選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)

1、D

【答案解析】

由材料可知，大法官可以根據(jù)實際情況不斷地豐富和完善羅馬法，這表明羅馬法形成過程具有開放性靈活性，故D項

符合題意；法律的創(chuàng)制是根據(jù)社會公平正義的需要，不是隨意的，A項不符合題意；材料中看不出貴族享有特權(quán)以及

平民與法官矛盾尖銳，B、C兩項不符合題意。故選D。

2、B

【答案解析】

依據(jù)材料“君主受上天的旨意統(tǒng)率萬民”“將天命與君主的道德牽系在一起”并結(jié)合商周政治制度來看，周朝改變政

治意識以獲取百姓的認同、支持。B正確；君主專制出現(xiàn)于秦朝，A排除；“君權(quán)神授”是漢代董仲舒提出的，C排除;

道德教化是春秋末期的孔子提出的，D排除。故選B。

3^B

【答案解析】

試題分析：本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。本題考查考生對英國議會改革的認識。解題的關

鍵是設問“保守主義政治依據(jù)所學知識可知，“英國責任內(nèi)閣制度開始確立”和“議會開始成為國家權(quán)力中心”是在光

榮革命后，故A項和C項錯誤；“選舉中的高額財產(chǎn)限制被打破”是英國議會改革的積極作用，故D項錯誤；“工業(yè)資

產(chǎn)階級未能充分參與國家政權(quán)”是議會改革的局限，屬于保守主義政治特征，所以本題正確答案為B項。

考點：歐美代議制的確立與完善?英國君主立憲制的確立T832年議會改革

4、C

【答案解析】

結(jié)合所學知識可知，宋遼邊境地區(qū)設置互市的市場，從事貿(mào)易,屬于榷場貿(mào)易，故C項正確，D項排除。A項，材料中指

的是互市,沒有涉及朝貢的相關信息，故排除。B項，材料指的是官方之間的貿(mào)易，不屬于民間貿(mào)易，故排除。

5、C

【答案解析】

從材料中的“太平天國的理想……但實踐的結(jié)果卻與自己的理想恰相對”可以看出，論者是在農(nóng)民不切實際的空想這

一點上認為太平天國是大規(guī)模的烏托邦實驗，故C正確；太平天國運動的指導思想不是空想社會主義，這種做法不是

空想社會主義的實踐，排除A；太平天國的“烏托邦”是“無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會，不是指關于資本

主義的設想，排除B；“烏托邦”是“無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會，并非公平公正的社會模式，排除D。

【答案點睛】

解答本題的關鍵信息是“太平天國的理想……但實踐的結(jié)果卻與自己的理想恰相對"，聯(lián)系所學太平天國的《天朝田

畝制度》的內(nèi)容和評價分析解答。

6、A

【答案解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識分析歷史圖片、解決歷史問題的能力。日記中所說的“變亂”應指的是辛亥

革命，故A項正確；“一切新黨競襲洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改陰歷為陽歷，即服色亦效洋式”表明作者反

對學習西方，故B項錯誤；“來拜年者五十余人，皆系便衣便帽，無一頂戴之人，間有洋帽之人，較上年之情形迥然

不同”說明中國鄉(xiāng)村社會習俗有所變化，故C項錯誤；作者仍尊崇“大清宣統(tǒng)五年，正月初三”說明依然堅持封建君主

制，故D項錯誤。故應選A。

考點：中國近代社會生活的變遷?物質(zhì)生活習俗的變遷；近代中國的思想解放潮流?西學東漸與維新變法思想、新文化運

動的興起

7、C

【答案解析】

凱南的言論認為蘇聯(lián)和歐洲的沖突在所難免，而且凸顯了蘇聯(lián)的擴張性，意在提醒美國面對現(xiàn)實，選項C正確；材料

并未提出美蘇兩國冷戰(zhàn)開始，排除A；1955年兩大陣營最終形成，排除B；凱南并不能代表美國政府的主張，排除D。

8、B

【答案解析】

根據(jù)表中內(nèi)容結(jié)合所學可知，先秦時期，山東地區(qū)封國林立，隨著秦漢大一統(tǒng)王朝的來臨，這些古國漸趨埋滅，而后

繼朝代的大多郡縣名卻以這些古國名為名，故B項符合題意；A項，材料中莒薛封國均非姬姓封國，排除；C項，兼并

戰(zhàn)爭嚴重破壞了西周的分封制度，破壞先秦文明的說法過于絕對，且缺乏材料依據(jù)，排除。D項，以郡統(tǒng)縣形成于春

秋戰(zhàn)國時期，盛行于秦漢，排除。

9、C

【答案解析】

聯(lián)系所學可知，20世紀80年代我國史學研究的觀念日益革新，得益于改革開放政策的實行和雙百方針的恢復，故答

案為C項；我國史學研究必須堅持唯物史觀，排除A項；百花齊放是在文藝領域，不是學術(shù)領域，排除B項；婦女史、

服飾史、災荒史、環(huán)境史等小眾研究，將使史學研究更加全面和立體，排除D項。

10、B

【答案解析】

根據(jù)題干“人人都可考，凡應試者皆及第”“…打造出科舉歷史上唯一的女狀元”可知太平天國時期，傳統(tǒng)科舉規(guī)則

與內(nèi)容被打破，突破了封建禮教束縛，故B項符合題意?！皩崿F(xiàn)了男女平等的主張“表述過于絕對，排除A項。C項,

材料未體現(xiàn)士人對太平天國科舉政策的支持，排除。D項，題干不能反映天主教教義通過科舉考試實現(xiàn)普及，排除。

11、B

【答案解析】

試題分析：從信息“將幾十世紀縮在一時”“油松片以至電燈”“獨輪車以至飛機”等可以看出，當時中國既存在著先進的

西方工業(yè)文明，也存在著落后的封建文明，故選B項。A項錯在“主流”無法體現(xiàn)；C項與材料信息無關；D項也與魯

迅的描述不一致。

考點：思想解放的潮流?新文化運動?魯迅的思想

12、A

【答案解析】

據(jù)材料可知，“一五”計劃實施期間，無論是工人、工程技術(shù)人員和科研人員，還是農(nóng)民都在為“一五”計劃貢獻自

己的力量，A正確；B片面；材料沒有涉及糧食減產(chǎn)問題，C錯誤；材料只是強調(diào)“農(nóng)民也關心工業(yè)建設，他們努力用

增加生產(chǎn)、積極交納農(nóng)業(yè)稅和交售糧棉的實際行動支援工業(yè)建設”，沒有涉及農(nóng)業(yè)集體化，D錯誤。

【答案點睛】

“一五”計劃超額完成的原因：工人階級的努力；各行各業(yè)的支持；蘇聯(lián)的援助；國家政策的支持。

二、非選擇題(2小題，共52分)

13、(1)特點：具有強烈的社會責任感；憂國憂民，具有憂患意識：主張改革、變革。

原因：受佛道沖擊，儒學面臨危機；儒家知識分子的傳統(tǒng)；宋代長期和少數(shù)民族政權(quán)對峙，處于劣勢；宋代積貧積弱，

面臨嚴重危機。

(2)表現(xiàn)：傳播進化論，宣傳物