第頁共頁幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告范本幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告一、引言幼兒教師是社會責(zé)任重大的職業(yè)，既要傳授知識，又要培養(yǎng)幼兒的品德和習(xí)慣。為了自我反思，進(jìn)一步提升自身的師德師風(fēng)，我特此編寫了這份自查報(bào)告。以下是我在教育教學(xué)中的表現(xiàn)、問題和改進(jìn)計(jì)劃。二、師德師風(fēng)方面的自查1.承諾守信教師作為職業(yè)人員，承諾守信是一項(xiàng)基本的職業(yè)道德。我在工作中的表現(xiàn)是：（1）課堂紀(jì)律：我始終遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，嚴(yán)肅對待每一堂課。（2）言行一致：我始終保持良好的行為示范，言行一致，讓幼兒模仿并學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也存在以下問題：（1）對待工作態(tài)度不夠認(rèn)真，有時(shí)會因?yàn)閭€(gè)人原因遲到或早退。（2）在某些事情上承諾過多，但未能全部兌現(xiàn)。改進(jìn)計(jì)劃：（1）加強(qiáng)自律，嚴(yán)格要求自己，做到守時(shí)守信。（2）合理安排時(shí)間，提前預(yù)估完成任務(wù)的時(shí)間，避免過度承諾。2.對幼兒悉心關(guān)愛作為幼兒教師，我們要對幼兒進(jìn)行悉心關(guān)愛，幫助幼兒建立良好的人際關(guān)系。我在工作中的表現(xiàn)是：（1）與幼兒建立良好的親師關(guān)系，關(guān)注幼兒的需求，關(guān)心幼兒的身心健康。（2）尊重幼兒的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自主意識。但我也存在以下問題：（1）有時(shí)對一些特別困難的幼兒缺乏耐心和關(guān)愛。（2）對部分幼兒的家庭情況了解不夠，沒有及時(shí)溝通解決幼兒的問題。改進(jìn)計(jì)劃：（1）加強(qiáng)對困難幼兒的關(guān)注，增加與他們的溝通和交流，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。?）加強(qiáng)與家長的溝通，及時(shí)了解和解決幼兒的問題。3.教育教學(xué)質(zhì)量教育教學(xué)質(zhì)量是幼兒教師的立身之本。我在工作中的表現(xiàn)是：（1）教學(xué)效果：根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需求，制定教學(xué)計(jì)劃，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。（2）評價(jià)與反饋：及時(shí)給予幼兒評價(jià)和反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)和提高。但我也存在以下問題：（1）有時(shí)對于一些教育教學(xué)問題，缺乏專業(yè)知識和技巧的支持。（2）在評價(jià)幼兒學(xué)習(xí)成果時(shí)，有時(shí)重視結(jié)果而忽略過程。改進(jìn)計(jì)劃：（1）加強(qiáng)專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。（2）注重過程評價(jià)，追蹤幼兒的學(xué)習(xí)過程，給予細(xì)致的評價(jià)和反饋。4.職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，提高自己的教育教學(xué)水平。我在工作中的表現(xiàn)是：（1）參加各種培訓(xùn)和研修，提升自己的技能和知識。（2）積極參與教研活動，與同事交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。但我也存在以下問題：（1）個(gè)人發(fā)展計(jì)劃不夠明確，缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃。（2）對教育教學(xué)新理念和新技術(shù)了解不夠，沒有及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)中。改進(jìn)計(jì)劃：（1）制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。（2）加強(qiáng)對教育教學(xué)新理念和新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。三、結(jié)語作為一名幼兒教師，我深刻認(rèn)識到自身存在的問題和不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自