小班藝術教案：塑料小博士_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班藝術教案：塑料小博士一、教學目標：1.了解塑料工藝的基本原理；2.培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力；3.通過實踐操作，掌握塑料制作的基本技巧；4.讓學生體驗塑料制作的樂趣。二、教學內容：1.塑料材料的介紹；2.塑料制作的基本工藝和步驟；3.塑料制作的實踐操作。三、教學重點：1.塑料材料的介紹；2.塑料制作的基本工藝和步驟。四、教學難點：1.塑料制作的實踐操作。五、教學準備：1.塑料顆粒；2.熔融機；3.模具；4.模具柄；5.顏料；6.工具箱。六、教學過程：一、導入（5分鐘）：教師先向學生展示一些塑料制品，引導學生猜測這些制品是如何制作出來的，然后向學生介紹塑料材料的種類和應用領域。二、講解塑料制作的基本工藝和步驟（10分鐘）：教師簡要介紹塑料制作的基本工藝和步驟，包括選材、熔融、注塑成型等。三、實踐操作（30分鐘）：1.教師向學生展示塑料顆粒、熔融機、模具等工具，并講解它們的使用方法。2.學生按照教師的指導，將塑料顆粒放入熔融機，熔化后注入模具中。3.學生再將模具柄插入模具，待塑料冷卻后取出塑料制品。4.學生可以用顏料給塑料制品上色。5.學生用工具箱中的工具對塑料制品進行修整和裝飾。四、總結歸納（5分鐘）：教師和學生一起總結整個制作過程，歸納出關鍵步驟和注意事項。五、延伸拓展（10分鐘）：教師向學生展示一些塑料制品的創(chuàng)意設計，并鼓勵學生自由發(fā)揮創(chuàng)造力，制作出自己的作品。六、展示和分享（10分鐘）：學生將自己制作的作品展示給全班同學，并向他們分享制作過程中的心得和體會。七、作業(yè)布置（5分鐘）：讓學生回去設計并制作一個自己心儀的塑料制品，并寫一篇心得體會。七、教學反思：通過本次小班藝術教案的設計，學生能夠了解塑料工藝的基本原理，培養(yǎng)觀察能力和動手能力，掌握塑料制作的基本技巧，并體驗塑料制作的樂趣。但在實踐操作過程中，學生可能會遇到一些困難，需要教師進行及時引導和解答。同

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