2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"o

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.某研究小組進(jìn)行“探究pH對(duì)過氧化氫酶的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了pH為1.0、2.0、3.0、4.0的四種緩沖液，

下列說法正確的是（）

A.因變量的檢測(cè)指標(biāo)是氧氣釋放量的多少

B.本實(shí)驗(yàn)不必再設(shè)置空白對(duì)照組

C.過氧化氫酶在動(dòng)物肝臟細(xì)胞和紅細(xì)胞中濃度均很高

D.四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果必定均不相同

2.某科技興農(nóng)志愿者在培育害蟲天敵青蛙的過程中發(fā)現(xiàn)，池塘里小蝌蚪居于水池中央深水處，大蝌蚪活躍在入水口的

淺表層，得出的正確結(jié)論是（）

A.大、小蝌蚪分布的水層不同屬于垂直分層現(xiàn)象

B.優(yōu)先發(fā)育的大蝌蚪會(huì)產(chǎn)生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)

C.投放加碘的飼料可促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成青蛙

D.蝌蚪和青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的巨大差異是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

3.有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞的敘述，正確的是（）

A.神經(jīng)細(xì)胞中的大部分ATP在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生

B.突觸小泡受刺激后釋放神經(jīng)遞質(zhì)不消耗ATP

C.興奮可從一神經(jīng)元樹突傳導(dǎo)至同一神經(jīng)元的軸突

D.神經(jīng)元受刺激興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)不消耗ATP

4.下列物質(zhì)屬于相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞的組成成分，其中都能體現(xiàn)細(xì)胞分化的一組是

A.mRNA、tRNAB.DNA、DNA聚合酶C.血紅蛋白、磷脂D.胰島素、抗體

5.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.神經(jīng)元的軸突越長(zhǎng)，傳到突觸前膜的神經(jīng)沖動(dòng)就越弱

B.刺激強(qiáng)度越大，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)越多，突觸后膜產(chǎn)生的動(dòng)作電位越大

C.只要有神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，就會(huì)引起突觸后膜膜電位改變

D.神經(jīng)遞質(zhì)只有與突觸后膜上的受體結(jié)合，才能發(fā)揮作用

6.下圖為某種人類遺傳病的系譜圖，該病受一對(duì)等位基因控制。下列敘述正確的是

O正常女性

口正常男性

O

4勿女性

IIIO2勿愚精明住

A.該病為常染色體顯性遺傳病，n3為純合子

B.該病為伴X染色體顯性遺傳病，IL為純合子

C.該病為常染色體隱性遺傳病，為雜合子

D.該病為伴X染色體隱性遺傳病，U1為純合子

二、綜合題：本大題共4小題

7.(9分)科學(xué)家將抗胰蛋白酶基因轉(zhuǎn)入山羊體內(nèi)，并在其乳腺中獲得高效表達(dá)，該轉(zhuǎn)基因山羊的培育過程如圖所示。

請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

羊

山

整合有的轉(zhuǎn)

兒

胎II

重

受

重

必因的成纖基

纖

成

組

體

組

堆細(xì)胞因

|a-抗胰蛋白酸星因細(xì)

堆

胚

母

細(xì)

山

胞

胎

羊

胞

卵母細(xì)胞羊

(1)將治療肺氣腫的a-抗胰蛋白酶基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，轉(zhuǎn)基因山羊就可以變成批量生產(chǎn)藥物的工廠。轉(zhuǎn)基因山羊培育

過程中，過程①是基因工程的核心，也就是?艾弗里等人可以說是基因工程的先導(dǎo)，他們所做的實(shí)驗(yàn)不

僅證明了生物的遺傳物質(zhì)是DNA,還證明了?

(2)選取的山羊成纖維細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，一般都選用傳至10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是.

(3)收集的卵母細(xì)胞，要在體外培養(yǎng)到(填時(shí)期)。在過程②之前，必須先去除受體卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,

目的是o

(4)轉(zhuǎn)基因山羊的培育還依賴于許多技術(shù)手段，其中過程③代表的技術(shù)手段為。若要保證獲得的轉(zhuǎn)基因山羊

為雌性，在過程③之前需要對(duì)重組胚胎進(jìn)行.

8.(10分)熱性驚厥(FC)是指當(dāng)患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導(dǎo)致體溫在38?40℃時(shí)發(fā)生的驚厥。與小兒

腦發(fā)育不成熟、神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不平衡等有關(guān)。分析回答問題。

(1)幼兒由于(體溫調(diào)節(jié)中樞)發(fā)育不成熟，對(duì)體溫的控制力不強(qiáng)。當(dāng)機(jī)體發(fā)熱時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的代謝增強(qiáng)，

中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài)，使高級(jí)神經(jīng)中樞_______產(chǎn)生強(qiáng)烈的放電，患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮，即

出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。

谷基酸

A%

Ao

?00AA

精氨酸

OOOA△A

(g)

一氧化氮

A受體

（2）腦中約60%?70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經(jīng)遞質(zhì)，患兒高熱時(shí)神經(jīng)細(xì)胞會(huì)釋放大量的谷氨酸，圖為其

部分調(diào)節(jié)過程示意圖。

①大量的谷氨酸以的運(yùn)輸方式從突觸前膜釋放，與突觸后膜上的A受體結(jié)合，促進(jìn)大量Ca?+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，

激活進(jìn)而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣；同時(shí)使神經(jīng)與肌膜對(duì)鈉離子通透性增高引發(fā)

（靜息電位/動(dòng)作電位），導(dǎo)致驚厥發(fā)作。

②正常生理狀態(tài)下，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca?+過多時(shí)，通過________（結(jié)構(gòu)）逆濃度將過多的Ca?+排出，以避免可能引起的神

經(jīng)細(xì)胞衰老或死亡。

（3）長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC可移行為癲癇（EP）,通過對(duì)156例FC患兒的腦電圖（EEG）進(jìn)行分析，得到FC的臨

床與EEG分析如下表所示。有關(guān)分析不正確的是o

體溫/℃FC發(fā)作EEG檢查年齡/歲

<38.5>38.5首次反復(fù)二周內(nèi)二周后<3>3

EEG正

101017427456510011

常例數(shù)

EEG異

1530243134112817

常例數(shù)

合計(jì)251319858797712828

①首次發(fā)作體溫越低，EEG異常率越高

②FC患兒年齡越大，EEG異常檢出率越低

③若二周后EEG檢查仍然異常，則需進(jìn)一步治療以避免FC可能移行為EP

④減少長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC對(duì)EP的預(yù)防有一定的價(jià)值

9.（10分）植物甲為常見陽生植物，植物乙為常見陰生植物，陽生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境

中的光照強(qiáng)度）一般大于陰生植物，回答下列問題：

（1）葉綠素分布于植物乙葉綠體基粒的一薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的一

過程。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，給植物甲澆灌H*O,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH2I8O）。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是

，植物乙凈光合速率為0時(shí)，植物甲凈光合速率（填大于（）、等于0、小于

0）,

（3）若將植物甲密閉在無02、但其他條件適宜的小室中，遮光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)該植物細(xì)胞無氧呼吸過程中除

第一階段有少量ATP生成外，第二階段并未有ATP生成，原因是。

10.（10分）某地區(qū)一條河流常年被生活廢水污染。生活廢水的水質(zhì)、水量不均，有機(jī)物、N、P含量高。為因地制宜

探索治理河水污染的生態(tài)方法，研究人員將污染河水引入一個(gè)面積為33mx32m的人工實(shí)驗(yàn)濕地（見下圖）。

人工實(shí)驗(yàn)濕地

（3）在該人工實(shí)驗(yàn)濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,它們屬于

引入這些水生植物的目的是o

（3）人工濕地建立一段時(shí)間后檢測(cè)進(jìn)水口和出水口的水質(zhì)，結(jié)果見下表

參數(shù)入口處平均值出口處平均值國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)

總氮(mg/L)35935

總磷(mg/L)3.42.53.2

*Bod(mg/L)o62532

糞便類大腸桿菌

3.2x3273.9x32s34-54

（細(xì)菌數(shù)目/34mL）

*BOD表示污水中生物體在代謝中分解有機(jī)物消耗的氧氣量，可間接反映出水質(zhì)中有機(jī)物含量

為充分發(fā)揮人工濕地的凈水作用，建立后應(yīng)該一段時(shí)間后再測(cè)出水口的水質(zhì)。據(jù)表分析，流經(jīng)人工實(shí)驗(yàn)濕地后,

污水中均呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。引起這種變化主要原因與研究人員的措施有關(guān)。

（3）為篩選出凈水更好的水生植物，環(huán)保工作者選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中，92天后測(cè)定它們吸收N、P

的量，結(jié)果見下表。

植物種類單位水體面積N吸收量（g/n?）單位水體面積P吸收量（g/n?）

浮水植物a33.323.72

浮水植物b5.532.73

沉水植物C34.633.33

結(jié)合上表數(shù)據(jù)，投放兩種植物可以達(dá)到降低該濕地中N、P的最佳效果。

（4）為使水質(zhì)進(jìn)一步達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的生物治理措施.

11.（15分）馬拉松運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)員合理分配體力和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，在比賽過程中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)行了各種生命活動(dòng)

的調(diào)節(jié)。回答下列問題。

（1）發(fā)令槍發(fā)出開始信號(hào)，運(yùn)動(dòng)員迅速作出判斷完成起跑，在這個(gè)反射過程中興奮以的形式在神經(jīng)纖維上

傳導(dǎo)，并通過最高級(jí)中樞的參與，對(duì)外界信息迅速作出正確的判斷。

（2）跑步途中會(huì)消耗大量的葡萄糖，（激素）的分泌量會(huì)增加，通過血液（填“定向”或“不

定向”）運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，從而維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定。

（3）比賽時(shí)有的運(yùn)動(dòng)員受傷并出現(xiàn)傷口感染，此時(shí)機(jī)體首先通過免疫阻止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲。如果還有

未清除的病原體存在，主要由_____借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的防線發(fā)揮作用。

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1、B

【解析】

影響酶作用的因素很多，pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用，酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用，而且在某

一pH值下作用最強(qiáng)。

【詳解】

A、因變量的檢測(cè)指標(biāo)是氣泡的釋放量，A錯(cuò)誤；

B、本實(shí)驗(yàn)可以通過實(shí)驗(yàn)組之間的相互對(duì)照來得出結(jié)論，不必再設(shè)置空白對(duì)照組，B正確；

C、過氧化氫酶在動(dòng)物肝臟細(xì)胞和血細(xì)胞中濃度都不高，因?yàn)槊妇哂形⒘扛咝У奶攸c(diǎn)，C錯(cuò)誤；

D、由pH對(duì)酶活性的影響曲線可知：在不同的pH下酶活性可能相同，故四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能出現(xiàn)兩兩相同的現(xiàn)象，D

錯(cuò)誤。

故選B。

2、C

【解析】

垂直結(jié)構(gòu)是群落在空間中的垂直分化或成層現(xiàn)象。群落中的植物各有其生長(zhǎng)型，而其生態(tài)幅度和適應(yīng)性又各有不同，

它們各自占據(jù)著一定的空間，它們的同化器官和吸收器官處于地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深

度。它們的這種空間上的垂直配置，形成了群落的層次結(jié)構(gòu)或垂直結(jié)構(gòu)。

【詳解】

A、垂直分層現(xiàn)象是群落在空間中的垂直分化，不是種群中的不同個(gè)體，大、小蝌蚪分布的水層不同不屬于垂直分層

現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B、優(yōu)先發(fā)育的大蝌蚪會(huì)產(chǎn)生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)，B錯(cuò)誤；

C、投放加碘的飼料，有利于甲狀腺激素的合成，可促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成青蛙，C正確；

D、蝌蚪和青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的巨大差異屬于變態(tài)發(fā)育，遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，D錯(cuò)誤；

故選C。

【點(diǎn)睛】

結(jié)合種群和群落的相關(guān)知識(shí)分析選項(xiàng)。

3、C

【解析】

興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，傳導(dǎo)方向是雙向的，靜息狀態(tài)時(shí)，K+外流，膜電位外正內(nèi)負(fù)；興奮時(shí)，Na+

內(nèi)流，膜電位外負(fù)內(nèi)正。神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的，傳遞是單向的，當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體

時(shí)，突觸前膜中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制。

【詳解】

A、有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生大量ATP,A錯(cuò)誤；

B、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐被釋放，胞吐方式消耗ATP,B錯(cuò)誤；

C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，不僅可由軸突傳給細(xì)胞體或樹突，也可從一神經(jīng)元樹突傳導(dǎo)至同一神經(jīng)元的

軸突，C正確；

D、神經(jīng)元受刺激興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)，由鈉鉀泵通過主動(dòng)運(yùn)輸跨膜運(yùn)輸鈉、鉀離子，消耗ATP,D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，答題關(guān)鍵在于建立興奮的傳導(dǎo)、物質(zhì)運(yùn)輸方

式和細(xì)胞呼吸等知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

4、D

【解析】

所有的細(xì)胞都有mRNA和tRNA,與細(xì)胞分化無關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；所有細(xì)胞都有DNA,DNA復(fù)制時(shí)需要DNA聚合酶,

與細(xì)胞分化無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；只有紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，能體現(xiàn)細(xì)胞分化，但磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，所有

細(xì)胞都有生物膜，與細(xì)胞分化無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；只有胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素，只有漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,

能體現(xiàn)細(xì)胞分化，能體現(xiàn)細(xì)胞分化，D項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)。解題的突破口是細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，即基因的選擇性表達(dá)，也就是在不同功能的細(xì)胞內(nèi)

表達(dá)的基因不同，合成的蛋白質(zhì)不同。據(jù)此答題。

5^D

【解析】

1、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向是由興奮區(qū)一未興奮區(qū)，纖維膜內(nèi)電流的方向興奮區(qū)一未興奮區(qū)，膜外電流方向

是未興奮區(qū)—興奮區(qū)，所以神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)方向相同，與膜外方向相反；

2、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或

抑制，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向

的。

【詳解】

A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是由于Na+和K+的流動(dòng)引起的，與神經(jīng)元的軸突的長(zhǎng)短沒有關(guān)系，A錯(cuò)誤；

B、突觸前膜釋放的遞質(zhì)的量與刺激強(qiáng)度沒有關(guān)系，B錯(cuò)誤；

C、遞質(zhì)與后膜結(jié)合引起后膜電位的改變需要一定的遞質(zhì)的含量，C錯(cuò)誤；

D、神經(jīng)遞質(zhì)只有與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起后膜電位的改變，才能發(fā)揮作用，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題是需要考生在理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞的過程中理解其影響因素，興奮在神經(jīng)纖維上的

傳導(dǎo)具有，，全有，，或，，全無，，的特點(diǎn)。

6、C

【解析】

設(shè)A、a基因控制該病，可根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)中的假設(shè)，確認(rèn)患者或者隱性個(gè)體的基因型，依據(jù)該個(gè)體的一對(duì)基因一個(gè)來

自父親，一個(gè)來自母親，進(jìn)行演繹法確認(rèn)個(gè)體的基因型。據(jù)此答題：

【詳解】

該病為常染色體顯性遺傳病，則Ii的基因型為aa,會(huì)提供a給U3,且H3表現(xiàn)患病，有顯性基因，因此Ih為Aa,故

A項(xiàng)錯(cuò)誤；若該病為伴X染色體顯性遺傳病，則會(huì)父病女必病，而系譜圖中II3的女兒必須患病，但實(shí)際上Uh卻沒有

患病，因此該病不可能為伴X染色體顯性遺傳病，故B錯(cuò)誤；若該病為常染色體隱性遺傳病，則患者12、口2、113、

DL均為aa,HI2表現(xiàn)正常，即有顯性基因，又因?yàn)镮h為aa,必然會(huì)給DI2一個(gè)隱性基因a,因此IH2為雜合子，故C

正確；若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則12的基因型為XaXa,必會(huì)提供X，給II”而IL是正常的，所以H2的基

因型為XAX",是雜合子，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

二、綜合題：本大題共4小題

7、基因表達(dá)載體的構(gòu)建DNA可以從一種生物體轉(zhuǎn)移到另一種生物體保持細(xì)胞正常的二倍體核型減數(shù)第

二次分裂中期(或“Mil中期”)保證核遺傳物質(zhì)全部來自含目的基因的成纖維細(xì)胞胚胎移植性別鑒定

【解析】

基因工程的基本操作程序：

第一步：目的基因的獲?。涸嘶虿扇≈苯臃蛛x獲得，真核基因是人工合成，人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)

錄法和化學(xué)合成法.

第二步：基因表達(dá)載體的構(gòu)建

第三步：將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

常用的轉(zhuǎn)化方法：

將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞：采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，其次還有基因槍法和花粉管通道法等。

將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞：最常用的方法是顯微注射技術(shù).此方法的受體細(xì)胞多是受精卵。

【詳解】

(1)基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。艾弗里證明生物的遺傳物質(zhì)是DNA,還證明了DNA可以從一種生物體

轉(zhuǎn)移到另一種生物體。

(2)成纖維細(xì)胞一定要選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，因?yàn)檫@種細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，保持細(xì)

胞正常的二倍體核型。

(3)卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，去除細(xì)胞核的目的是保證核遺傳物質(zhì)全部來自含目的基因的成纖維

細(xì)胞。

(4)將重組胚胎移植到山羊體內(nèi)屬于胚胎移植，在移植前，需要對(duì)重組胚胎進(jìn)行性別鑒定。

【點(diǎn)睛】

本題綜合考查基因工程和胚胎工程的知識(shí)，考生需要熟記教材知識(shí)點(diǎn)。

8、下丘腦大腦皮層胞吐一氧化氮合酶動(dòng)作電位Ca2+泵②

【解析】

1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：

興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電

位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。

2、體溫調(diào)節(jié)是指：溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激T傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞T傳出神經(jīng)相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、

骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對(duì)恒定的水平。

【詳解】

（1）幼兒由于體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦發(fā)育不成熟，對(duì)體溫的控制力不強(qiáng)；當(dāng)機(jī)體發(fā)熱時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的代謝增強(qiáng)，中樞神

經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài)，使高級(jí)神經(jīng)中樞大腦皮層產(chǎn)生強(qiáng)烈的放電，患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮，即出現(xiàn)

肢體抽搐等現(xiàn)象。

（2）①根據(jù)以上分析可知，神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸以胞吐的方式釋放；與突觸后膜上的A受體結(jié)合，促進(jìn)大量Ca2+進(jìn)入細(xì)

胞內(nèi)，激活一氧化氮合酶促進(jìn)精氨酸轉(zhuǎn)化為NO,過量的NO導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣；同時(shí)使神經(jīng)與肌膜對(duì)鈉

離子通透性增高，使得鈉離子大量?jī)?nèi)流引發(fā)動(dòng)作電位的產(chǎn)生，導(dǎo)致驚厥發(fā)作。

②正常生理狀態(tài)下，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+過多時(shí)，通過Ca2+泵將過多的Ca2+運(yùn)出細(xì)胞，以避免可能引起的神經(jīng)細(xì)胞衰老或死

亡。

（3）①分析表格中的數(shù)據(jù)可知，首次發(fā)作體溫W38.5C,EFG正常的有10例，而EFG異常的有15例，體溫＞38.5℃

的，EFG正常的有101例，而EFG異常的有30例，因此首次發(fā)作體溫越低，EEG異常率越高，①正確；

②分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)C患兒年齡W3歲的，EFG正常的100例，異常的28例，而FC患兒年齡＞3歲的，EFG正常

的11例，異常的17例，因此FC患兒年齡越大，EEG異常檢出率越高，②錯(cuò)誤；

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，若二周后EEG檢查仍然異常，則需進(jìn)一步治療以避免FC可能移行為EP,③正確；

④根據(jù)表中數(shù)據(jù)FC的發(fā)作和二周前后EFG的檢測(cè)情況可知，減少長(zhǎng)期的反復(fù)發(fā)生的FC對(duì)EP的預(yù)防有一定的價(jià)值,

④正確。

故選②。

【點(diǎn)睛】

本題以熱性驚厥為入手點(diǎn)，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)一定要區(qū)分體溫的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，冷

熱覺的產(chǎn)生在大腦皮層，學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)框架和對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸，要求考生具備較強(qiáng)的邏輯分析能力。

9、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（0802）,二氧化碳（C*O2）再參與暗反

應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH2I8O）小于0ATP的合成需要原料ADP、Pi及能量。植物細(xì)胞中有ADP、Pi,

無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來，所以可以合成少量ATP,無氧呼吸第二階段沒有能量產(chǎn)生，因此沒有ATP

生成

【解析】

本題考查了光合作用發(fā)生的場(chǎng)所、光合作用過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)移、光合作用和呼吸作用的關(guān)系及無氧呼吸的有關(guān)知識(shí)。

光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段：（1）光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，此過程必須有光、色素、化

合作用的酶。具體反應(yīng)步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫.②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP?

此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能。（2）暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，有光或無光均可進(jìn)行，反應(yīng)步驟：①二氧化

碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物.②二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP

生成有機(jī)物。此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP,[H]和

ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞€原形成有機(jī)物。

【詳解】

（1）葉綠素分布于真核細(xì)胞葉綠體類囊體的薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和