七年級數(shù)學上冊-292有理數(shù)的乘法運算律(2課時)-華東師大版_第1頁
七年級數(shù)學上冊-292有理數(shù)的乘法運算律(2課時)-華東師大版_第2頁
七年級數(shù)學上冊-292有理數(shù)的乘法運算律(2課時)-華東師大版_第3頁
七年級數(shù)學上冊-292有理數(shù)的乘法運算律(2課時)-華東師大版_第4頁
七年級數(shù)學上冊-292有理數(shù)的乘法運算律(2課時)-華東師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

有理數(shù)的乘法(3)5×[3+(-7)](2)5×3+5×(-7)計算下列式子的值解:原式=5×(-4)=-20解:原式=解:原式=解:原式=15+(-35)=-20(1)(3)(4)5×[3+(-7)]5×3+5×(-7)=

一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。乘法分配律:

根據(jù)分配律可以推出:一個數(shù)同幾個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這幾個數(shù)相乘,再把積相加。a(b+c+d)=ab+ac+ad=a(b+c)ab+ac=

1分析:本題按混合運算法則,先計算括號里的代數(shù)和,無論化成分數(shù)還是小數(shù)運算都比較麻煩,為了簡便解決這道題,可以運用乘法的分配律,易得解.解:原式=請注意符號!解:當所乘的數(shù)為正數(shù)時,直接用“-”號方便2,計算:練習1、下列各式中用了哪條運算律?如何用字母表示?1、(-4)×8=8×(-4)2、[(-8)+5]+(-4)=(-8)+[5+(-4)]3、(-6)×[-+(--)]=(-6)×-

+(-6)×(--)4、[29×(--)]×(-12)=29×[(--)×(-12)]5、(-8)+(-9)=(-9)+(-8)乘法交換律:a×b=b×a分配律:a×(b+c)=a×b+b×c乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)231212235656注意

1、乘法的交換律、結(jié)合律只涉及一種運算,而分配律要涉及兩種運算。2、分配律還可寫成:

a×b+a×c=a×(b+c),

利用它有時也可以簡化計算。例3、計算:解:原式相信你能行!31819×(-19)17910×(-10)4、計算:解:原式這題有錯嗎?錯在哪里?

???______正確解法:

特別提醒:1.不要漏掉符號,2.不要漏乘。______________________小結(jié):1、乘法分配律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。a(b+c)=ab+ac2、注意點(1)、乘法的交換律、結(jié)合律只涉及一種運算,而分配律要涉及兩種運算。(2)、分配律還可寫成:a×b+a×c=a×(b+c),利用它有時也可以簡化計算。(3)、字母a、b、c可以表示正數(shù)、負數(shù),也可以表示零,即a、b、c可以表示任意有理數(shù)。(4)、乘法分配律揭示了加法和乘法的運算性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論