.頁眉.頁腳.2016年中小學(xué)師干訓(xùn)工作意見一、指導(dǎo)思想根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家、省、市對中小學(xué)教師繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定及要求，依據(jù)我市“十二五”教育規(guī)劃目標設(shè)計和我市教育改革發(fā)展全局，堅持以教師為本，以師德建設(shè)為首位，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以完善各項管理制度，強化責任為重點，依法實施教師培訓(xùn)工作，實現(xiàn)全市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作規(guī)范、科學(xué)發(fā)展。二、實施原則1．服務(wù)教師，分類指導(dǎo)。堅持以教師專業(yè)成長為根本，圍繞教師專業(yè)發(fā)展的需求開展培訓(xùn)活動，根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科和各層次教師的需求，有針對性地開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。2．聚焦課堂，突出重點。中小學(xué)教師培訓(xùn)要著力幫助教師解決教育教學(xué)中的實際問題，圍繞課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，緊扣課堂教學(xué)中的問題，扎實提高教師課堂教學(xué)水平。3．面向全員，傾斜農(nóng)村。按照統(tǒng)一規(guī)劃，分級組織，分類實施，開展教師全員培訓(xùn)。同時針對農(nóng)村教師隊伍實際，按需制定培訓(xùn)計劃，進一步開展送教、送培等活動。4．整合資源，創(chuàng)新形式。整合教師培訓(xùn)資源，充分利用各級各類教育和社會資源，充分發(fā)揮遠程培訓(xùn)的優(yōu)勢，拓展培訓(xùn)途徑，建設(shè)開放靈活的培訓(xùn)體系。5．明確責任，規(guī)范管理。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分級管理、各負其責、強化落實的要求，規(guī)范教師培訓(xùn)管理，進一步加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度建設(shè)，建立健全有關(guān)評價機制、激勵機制和制約機制。三、主要任務(wù)和重點工作（一）教師培訓(xùn)1.強化師德教育，進一步提升中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)水平。2.完善教師自主學(xué)習申報制度，突出教師專業(yè)發(fā)展的主動性與積極性。3.實施校本培訓(xùn)“項目推進”制度，開展校本培訓(xùn)優(yōu)秀項目評選活動。4.認真實施“新教師入崗培育工程”，做好年度考核總結(jié)工作，加快提升新教師的教育教學(xué)能力。5.加強“市名教師工作室”建設(shè)，舉辦主題觀摩交流、中期成果展示等活動，支持、引導(dǎo)各類“草根工作室”及教師專業(yè)發(fā)展團隊的建設(shè)。6．有計劃地開展教師教學(xué)競賽活動，根據(jù)省市級評優(yōu)課、教學(xué)基本功大賽安排，規(guī)范開展教師教學(xué)評比活動；開展部分學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)單項技能競賽活動。7．開展跨校結(jié)對研修活動，在教研組（或備課組）及教師個體兩個層面上進行“點對點”的幫扶指導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范輻射作用8.積極開展遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，有效利用“教學(xué)新時空”、市教育資源網(wǎng)及教育研訓(xùn)網(wǎng)等平臺開展教師培訓(xùn)工作，不斷完善遠程培訓(xùn)的管理和評價體系。9.大力實施農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工程，有效促進教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。10．扎實開展“周末教育講壇”活動，努力我市打造教師教育的品牌項目。11.加強教師培訓(xùn)管理，認真做好教師培訓(xùn)的考核檢查和學(xué)時認定工作。12.認真、科學(xué)制定市級各類培訓(xùn)活動計劃，提高培訓(xùn)質(zhì)量和水平。（二）干部培訓(xùn)1.黨員干部黨性教育。在黨員干部中深入開展黨的十八大精神學(xué)習培訓(xùn)，開展多種形式的黨性教育、社會主義核心價值體系教育，提升黨員干部的思想素質(zhì)。2.任職資格培訓(xùn)。按照中小學(xué)校長崗位任職要求對新任正、副校長（或已進入后備干部人才庫人員）進行以掌握履行崗位職責必備的知識和技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。3.在職校長提高培訓(xùn)。對在職中小學(xué)校長進行的以學(xué)習新知識、掌握新技能、提高管理實效、研究和交流辦學(xué)經(jīng)驗為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，繼續(xù)開展校長讀書沙龍、遠程培訓(xùn)、跟崗學(xué)習等培訓(xùn)。4.骨干校長高級研修培訓(xùn)。對富有辦學(xué)經(jīng)驗，辦學(xué)成績顯著，具有較高理論修養(yǎng)和較強研究能力，富有開拓進取精神的中小學(xué)校長進行專題培訓(xùn)。5.拓展培訓(xùn)。對在職在崗的學(xué)校中層干部進行相應(yīng)的崗位提高培訓(xùn)，重點開展教導(dǎo)主任、辦公室主任等培訓(xùn)。四、主要措施和保障手段1.切實加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理。師資是立教之基、興教之本、強教之源。各校、各部門要把教師培訓(xùn)擺在教育工作的重要位置，加大工作力度和政策支持。校長是教師繼續(xù)教育工作的第一責任人，各校必須有專門機構(gòu)、專人具體負責教師培訓(xùn)工作。2.建立中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費的保障機制。建立健全教師培訓(xùn)專項經(jīng)費管理制度，提高教師培訓(xùn)經(jīng)費使用效益。學(xué)校按年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費。各校應(yīng)建立健全教師培訓(xùn)費用報銷制度。積極創(chuàng)造條件，對農(nóng)村教師實行免費培訓(xùn)。3.形成教師培訓(xùn)的約束激勵機制。規(guī)范教師培訓(xùn)證書制度，建立教師培訓(xùn)管理檔案，逐步實現(xiàn)教師培訓(xùn)管理信息化、制度化。將教師完成培訓(xùn)學(xué)時和培訓(xùn)考核情況作為教師考核和職務(wù)聘任的必備條件和重要依據(jù)。4.加強教師培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。按照專兼結(jié)合的原則，