四川省成都市2021屆高三“三診”模擬考試

語文試題

一、語文基礎(chǔ)知識（共12分，每小題3分）

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是

A.折騰/折耗雇傭/傭金抹粉/抹不開銀鐺/不糧不莠

B.慳吝/信箋引擎/掣肘剝削/削鉛筆間距/挑撥離間

C.證券/卷宗桎梏/紈綺露面/露頭角乘機/乘風破浪

D.棱角/綾羅弱冠/冠名不禁/紫禁城制齒踽踽獨行

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是

A.籠統(tǒng)爆發(fā)力椅角之勢名門望族

B.叉路節(jié)骨眼再接再厲水泄不通

C.落座白內(nèi)障分庭抗禮口蜜腹劍

D.薈萃親合力因噎廢食精兵簡政

3.依次在下列橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

①在這樣一個浮躁的時代，寂寞書為伴，一心相守，讓暗香盈

袖，文字留情，唯有如此，才不枉此生。

②相比于火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場一直處于一的

狀態(tài)，與同地段的住宅樓相比，寫字樓的銷量要少得多。

③國內(nèi)一些著名旅游景區(qū)的亂收費的問題經(jīng)多家媒體曝光之

后，能否得到有效整治？各地游客對此都一

A.淡然不溫不火拭目以待B.坦然不瘟不火翹首以待

C.淡然不瘟不火拭目以待D.坦然不溫不火翹首以待

4.下列各句中，沒有語病的一項是

A.隨著社會競爭和生活壓力的不斷增大，以休閑、娛樂為目

的的旅游成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，這使休閑旅游業(yè)

有了廣闊的發(fā)展前景。

B.居民身份證登記指紋信息，不但能進一步增強證件防偽性

能，而且社會用證單位能準確地進行人、證一致性認定，這能

有效防止身份證被冒用。

C.中國企業(yè)500強榜單日前發(fā)布，中國石化集團連續(xù)八年蟬

聯(lián)榜首，中石油、工商銀行等國有企業(yè)排民靠前，而民營及民

營控股企業(yè)排名靠后。

D.從今年起，新開辦的科技創(chuàng)新型企業(yè)不僅可以享受政府一

次性三萬元的注冊資金補貼，還可以減免十萬元稅收和十萬元

貼息貸款的政策扶持。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5?7題。

近年來，“大數(shù)據(jù)”成為了最火爆的概念。所謂“大數(shù)據(jù)”，是指

數(shù)據(jù)規(guī)模巨大，大到難以用我們傳統(tǒng)信息處理技術(shù)合理擷取、

管理、處理。

我們一直有這樣的成見：信息是個好東西。對于人類社會而言，

信息應(yīng)該多多益善。這種想法是信息稀缺時代的產(chǎn)物。由于我

們曾吃盡信息貧困和蒙昧的苦頭，于是就拼命追逐信息、占有

信息。我們甚至還固執(zhí)地認為，占有的信息越多，就越好，越

有力量。但是，在“大數(shù)據(jù)”時代，信息不再稀缺，這種成見就

會受到?jīng)_擊。信息的失速繁衍造成信息的嚴重過剩。當超載的

信息逼近人們所能承受的極限值時，就會成為一種負擔，我們

會不堪重負。

信息的超速繁殖源自于信息技術(shù)的升級換代。以互聯(lián)網(wǎng)為代表

的新媒體技術(shù)打開了信息所羅門的瓶子，數(shù)字化的信息失速狂

奔，使人類主宰信息的能力遠遠落在后面。美國互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中

心指出，互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)每兩年翻一番，目前世界上的90%

以上數(shù)據(jù)是近幾年才產(chǎn)生的。2000年，數(shù)字存儲信息占全球

數(shù)據(jù)量的四分之一，另外四分之三的信息都存儲在報紙、膠片、

黑膠唱片和盒式磁帶這類媒介上。2007年，只有7%是存儲

在報紙、書籍、圖片等媒介上的模擬數(shù)據(jù)，其余都是數(shù)字數(shù)據(jù)。

到2021年，世界上存儲的數(shù)據(jù)中，數(shù)字數(shù)據(jù)超過98%。面對

數(shù)字數(shù)據(jù)的大量擴容，我們只能望洋興嘆。

“大數(shù)據(jù)”時代對人類社會的影響是全方位的。這種影響究竟有

多大，我們現(xiàn)在還無法預(yù)料。哈佛大學(xué)定量社會學(xué)研究所主任

蓋瑞?金則以“一場革命”來形容大數(shù)據(jù)技術(shù)給學(xué)術(shù)、商業(yè)和政府

管理等帶來的變化，認為“大數(shù)據(jù)”時代會引爆一場“哥白尼式革

命”：它改變的不僅僅是信息生產(chǎn)力，更是信息生產(chǎn)關(guān)系；不

僅是知識生產(chǎn)和傳播的內(nèi)容，更是其生產(chǎn)與傳播方式。

我們此前的知識生產(chǎn)是印刷時代的產(chǎn)物。它是15世紀古登堡

時代的延續(xù)。印刷革命引爆了人類社會知識生產(chǎn)與傳播的“哥

白尼式革命”，它使得知識的生產(chǎn)和傳播突破了精英、貴族的

壟斷，開啟了知識傳播的大眾時代。同時，也確立了“機械復(fù)

制時代”的知識生產(chǎn)與傳播方式。與印刷時代相比，互聯(lián)網(wǎng)新

媒體開啟的“大數(shù)據(jù)”時代，則是一場更為深廣的革命。在“大數(shù)

據(jù)”時代，信息的生產(chǎn)與傳播往往是呈幾何級數(shù)式增長、病毒

式傳播。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的媒介技術(shù)顛覆了印刷時代的知識生

產(chǎn)與傳播方式。新媒體遍地開花，打破了傳統(tǒng)知識主體對知識

生產(chǎn)與傳播的壟斷。新媒體技術(shù)改寫了靜態(tài)、單向、線性的知

識生產(chǎn)格局，改變了自上而下的知識傳播模式，將知識的生產(chǎn)

與傳播拋入空前的不確定之中。在“大數(shù)據(jù)”時代，我們的知識

生產(chǎn)若再固守印刷時代的知識生產(chǎn)理念，沿襲此前的知識生產(chǎn)

方式，就會被遠遠地甩在時代后面。

（節(jié)選自2021.2.22《文匯讀書周報》，有刪改）

5.下列對“大數(shù)據(jù)時代”的特點解說正確的一項是

A.數(shù)據(jù)規(guī)模巨大，繁衍速度快，使得我們難以用信息處理技

術(shù)進行合理擷取、管理、處理。

B.大數(shù)據(jù)時代是由以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)開啟的，信

息存儲方式是數(shù)字數(shù)據(jù)方式。

C.大數(shù)據(jù)時代，知識的生產(chǎn)和傳播突破了精英、貴族的壟斷，

開啟了知識傳播的大眾時代。

D.信息生產(chǎn)呈幾何級數(shù)式增長、病毒式傳播，信息傳播方式

不再是自上而下，而是相反。

6.下列表述，不符合文意的一項是

A.大數(shù)據(jù)時代，信息嚴重過剩，總量已超過了人們的承受極

限值而成為社會的負擔，讓人們不堪重負。

B.“大數(shù)據(jù)”時代對人類社會的影響是全方位的，但我們現(xiàn)在

還無法預(yù)料其影響究竟有多大。

C.新媒體技術(shù)改寫了靜態(tài)、單向、線性的知識生產(chǎn)格局，將

知識的生產(chǎn)與傳播拋入空前的不確定之中。

D.在“大數(shù)據(jù)”時代，我們必須要更新知識生產(chǎn)理念，改變知

識生產(chǎn)方式，否則就會被甩在時代后面。

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A.人們在信息稀缺時代形成的占有信息應(yīng)多多益善的認識，

將隨著“大數(shù)據(jù)”時代的到來而有所改變。

B.人類主宰信息的能力遠遠落后于信息的產(chǎn)生，這是因為信

息技術(shù)的升級換代帶來的數(shù)字化信息的失速狂奔。

C.從2000年數(shù)字存儲信息占全球數(shù)據(jù)量的四分之一，至U20

21年超過98%,這說明了傳統(tǒng)媒體已被新媒體全面取代。

D.將印刷革命和“大數(shù)據(jù)”時代稱為“哥白尼式的革命”，表明

了其對知識生產(chǎn)與傳播的改變具有劃時代的意義。

三、（6分，每，題3分）

閱讀下面的文言文，完成8-9題。

楊雍建，字自西，浙江海寧人。順治十二年進士，授廣東高要

知縣。時方用兵，總督駐高要。師行征民夫，吏慮其逃，縈之

官廨。當除夕，雍建命徙廊虎，撤肴饌①畀之。師中索榕樹枝

制繩以燃炮，軍吏檄征，語不遜，雍建笞之?？偠酵鯂庖允?/p>

稱雍建方剛，特疏薦。蒞官甫一年，擢兵科給事中。

十六年春，世祖幸南苑②，雍建疏言：“昨因圣體違和，傳諭孟

春饗太廟，遣官致祭。至期皇躬康豫，仍親廟祀，此敬修祀典

之盛心也。乃回宮未幾，復(fù)幸南苑，寒威未釋，陟歷郊原，恐

不足以慎起居。且古者蒐苗彌狩③，各有其時。設(shè)使獸起于前，

馬逸于后，驚屬車之清塵，豈能無萬一之慮？”疏入，上甚怒，

宣雍建入，諭以閱兵習武之意。雍建奏對不失常度，上意亦解。

時平南王尚可喜、靖南王耿繼茂并鎮(zhèn)廣東，雍建疏陳廣東害民

之政八，均宜亟為革除。且兩藩并建，供億維繁。今川、貴底

定，請移一藩鎮(zhèn)撫其地，俾粵民甦息。上尋命繼茂移鎮(zhèn)福建，

雍建發(fā)之也。十七年，疏言：“朋黨之患，釀于草野。欲塞其

源，宜嚴禁盟社，請飭學(xué)臣查禁?！睆闹＾D(zhuǎn)吏科給事中。圣

祖④即位，輔臣⑤秉政，奏事者入見，皆長跪，雍建獨立語。

比退，輔臣目之日：“此南苑上書諫獵者也?！弊允亲嗍抡咭娸o

臣皆不跪。

康熙十八年，授貴州巡撫。疏請立營制，減徭役，招集流亡，

禁革私派。土司謁巡撫，故事，必鳴鼓角，交戟于門，俾拜其

工。雍建悉屏去，引至座前問疾苦，予以酒食，土司咸輸服。

始，貴陽斗米值錢五千，雍建請轉(zhuǎn)餉以給。既，令民翦荒茅，

教以耕種。比三年，稻田日辟，民食以裕。二十三年，召授兵

部侍郎。尋以親老乞終養(yǎng)，許之。四十三年，卒，賜祭葬。

（選自《清史稿?列傳六十一》，有刪節(jié)）

【注】①肴饌：祭祀的酒食。②世祖：清順治帝；南苑：清時

皇家獵場。③蒐苗彌狩：春夏秋冬的狩獵活動。④圣祖：清康

熙帝。⑤輔臣：指當時輔佐小康熙皇帝的顧命大臣。

8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A.雍建笞之笞：鞭打

B.諭以閱兵習武之意諭：告訴

C.轉(zhuǎn)吏科給事中轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)交

D.稻田日辟，民食以裕裕：富足

9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A.吏慮其逃吾其還也

B.豈能無萬一之慮又有悲夫古書之不存

C.旦兩藩并建且適南冥也

D.雍建請轉(zhuǎn)餉以給作《師說》以貽之

第n卷（非單項選擇題123分）

四、（31分）

10.把第I卷文言文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）雍建疏陳廣東害民之政八，均宜亟為革除。（4分）

譯文：_____

（2）土司謁巡撫，故事，必鳴鼓角，交戟于門，俾拜其下。

（4分）

譯文：

11.第I卷文言文中，傳主楊雍建是一個怎樣的人？請簡要概

括。（5分）

答：_____

12.請用斜線（/）給下面文言短文斷句。（限斷9處）（4

分）

夫綴文者情動而辭發(fā)觀文者批文以入情沿波討源雖幽必顯世

遠莫見其面覘文輒見其心豈成篇之足深患識照之自淺耳（選

自《文心雕龍?知音》）

13.閱讀下面兩首詩歌，然后回答問題。（8分）

北陂杏花

【北宋】王安石

一陂春水繞花身，

花影妖姨各占春。

縱被春風吹作雪，

絕勝南陌碾成塵。

東欄梨花

【北宋】蘇軾

梨花淡白柳深青，

柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄一株雪，

人生看得幾清明。

【注】①本詩寫于王安石罷相后隱居江寧（今南京）時，是他

晚年心境的寫照。（寫本詩時，蘇軾徐州為官，距離作者因“烏

臺詩案”被貶黃州尚有兩年。

（1）兩詩都把花比作了“雪”，請結(jié)合詩句，分別賞析。（4

分）

答：_____

（2）兩詩分別表達了作者怎樣的思想情感？請結(jié)合詩句，簡

要概括。（4分）

答：

14.補寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選六個小題）（6

分）

（1）_,其葉沃若。（《詩經(jīng)?氓》）

（2）_,悠悠我心。（曹操《短歌行》）

（3）金樽清酒斗十千，一（李白《行路難》）

（4）人生如夢，_____。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

（5）倩何人喚取，紅巾翠袖，_?（辛棄疾《水龍吟?登建康

賞心事》）

（6）子日：“歲寒，一”（《論語》）

（7）入則無法家拂士，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于

安樂》）

（8）秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）

五、（22分）

閱讀下面的文段，完成15-18題。

“精神貴族”錢鐘書

錢鐘書文風恣意幽默，充滿智慧與哲理以及對世俗的笑罵

與揶揄，他以一冊僅僅十篇的散文集就位列現(xiàn)代散文大家，而

其為數(shù)不多的幾篇短篇小說更是風格迥異、寓意深刻，令人驚

嘆叫絕。他去世之后，一個熱愛他的讀者曾在報紙上撰文紀念，

標題是“世界上唯一的錢鐘書走了”，這句話，可以代表大家共

同的心聲。

錢鐘書的性格很獨特，有一般才子的恃才傲物，也有一般

才子不具備的童心。他潛心讀書研究，不好拜客訪友。因此，

在人們心目中，他的形象撲朔迷離，如云中之龍，見首不見尾，

時露一鱗半爪，令人想象、神往。

1978年9月至1980年底，是錢鐘書在國際學(xué)術(shù)會議上

大放異彩的時候。一位叫費景漢的漢學(xué)家，這樣描述在一次座

談會上的錢鐘書：會場上最出風頭的要算是錢鐘書一一他給我

的印象是機智，善于征服別人。他在茶話會上提到一位美國詩

人，會用優(yōu)美的英文背誦一段那位詩人的詩作；提起另一位德

國詩人，又會用標準的德文背誦他的一篇作品；再提及一位拉

丁詩人，他也能用拉丁文來背誦一段。這些詩人未見得是什么

大詩人，提及的詩作也未必是他們的重要之作，但錢鐘書卻能

出口成章，流利地背出來，真是把在場的美國人嚇壞了。

有人這樣談觀感：錢鐘書似乎不是在發(fā)言，而是在“表演”。

兩個小時“表演”結(jié)束后，觀眾報以熱烈的掌聲。

其實，這些嚇壞了的外國人當時還不知道有一部真正能嚇

壞他們的書，就是正在由中華書局出版的《管錐編》。

姓錢的錢先生，一生似乎沒有真窮過，也似乎沒有發(fā)過財，

應(yīng)該說他是一位精神的貴族。困居上海孤島寫《圍城》的時候，

他窘迫過一陣。辭退保姆后，由夫人楊絳操持家務(wù)，那時他的

學(xué)術(shù)文稿沒人買，于是他寫小說的動機就多少摻進了掙錢養(yǎng)家

的成份。一天500字的精工細作，卻又絕對不是商業(yè)性的寫

作速度。恰好這時黃佐臨導(dǎo)演上演了楊絳的四幕喜劇《稱心如

意》和五幕喜劇《弄假成真》，并及時支付了酬金，才使錢家

渡過了難關(guān)。

進入80年代，從天上往錢家掉金子的事接二連三。美國

普林斯頓大學(xué)曾竭誠邀請他前往講學(xué)半年，開價16萬美金，

交通、住宿、餐飲費另行提供，可攜夫人同往，只希望由錢鐘

書每兩星期授一次課，每次40分鐘，半年講12次課，實際

授課時間只相當于一個工作日。像這樣的價碼，著實讓人咋舌，

可錢鐘書卻拒絕了。他對校方的特使說：“你們的研究生的論

文我都看過了，就這種水平，我給他們講課，他們聽得懂嗎？”

英國一家老牌出版社也不知從什么渠道得知錢鐘書有一

部寫滿了批語的英文大辭典，他們專門派出兩個人遠渡重洋，

叩開錢府的門，出重金請求賣給他們。錢鐘書說：“不賣?！迸c

錢鐘書簽署了《圍城》版權(quán)協(xié)約的美國好萊塢片商，多次盛邀

錢鐘書夫婦時間方便時做客觀光，隨便吃住，或監(jiān)督影片制作，

他們都搖頭婉拒。他說：“我現(xiàn)在是中國式的硬木椅子，擱在

那兒挺結(jié)實，搬搬就散架了。”

更使楊絳好笑的是錢鐘書一輩子開不了錢莊。有同事找他

借錢，他問：你要借多少？答：一千。錢鐘書說：“這樣吧，

不要提借，我給你五百，不要來還了?！蓖粋€人兩次來借，

他還是如法炮制，依舊對折送人。他當中國社會科學(xué)院副院長

期間，給他開車的司機出車撞傷行人，急切中找錢鐘書來借醫(yī)

藥費。他問：“需要多少？”司機答：“三千?！彼f：“這樣吧，

我給你一千五，不算你借，就不要還了。”

凡進過錢鐘書家的人，都不禁驚訝于他家陳設(shè)的樸素。沙

發(fā)是用了多年的舊物，多年前的一個所謂書架，竟然是四塊木

板加一些紅磚搭起來的。沒有人能弄明白錢鐘書究竟看過多少

書，但那時他家里卻幾乎沒有書。據(jù)說猶太人認為把知識的財

富裝進腦子里，比置辦什么財產(chǎn)都劃算、安全，錢公館主人則

有過之而無不及。錢鐘書曾指著孔方兄說：“我都姓了一輩子

‘錢’了，還會迷信這個東西嗎？”

（摘自《魔鏡里的錢鐘書》）

15.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検牵?/p>

）

A.“世界上唯一的錢鐘書走了”這句話體現(xiàn)了錢鐘書性格獨特

的一面，以及人們對錢鐘書的緬懷與尊敬。

B.錢鐘書在人們心目中留下?lián)渌访噪x的形象，如偶露一麟半

爪的云中之龍，這與他獨特的個性與不好交往有關(guān)。

C.錢鐘書在國際學(xué)術(shù)會議上的發(fā)言，充滿機智，信手拈來，

似乎不是在發(fā)言，而是在表演，這表現(xiàn)了錢鐘書深厚的學(xué)識。

D.錢鐘書在經(jīng)濟陷入困頓的時候，為了掙錢養(yǎng)家，學(xué)術(shù)研究

之余，還創(chuàng)作小說。《圍城》就是在這種情形下創(chuàng)作的。

E.錢鐘書說自己是“中國式的硬木椅子，擱在那兒挺結(jié)實，搬

搬就散架了"，這句話形象地說出他根植于中國的土壤，不愿

出國的想法。

16.本文介紹了錢鐘書先生哪些方面的主要特點？請結(jié)合全

文，概括分析。（6分）

答：_____

17.為了突出錢鐘書的特點，作者在選擇和組織事例材料時，

運用了哪些手法？請分別舉例分析。（6分）

答，

18.在現(xiàn)今這個商業(yè)社會里，我們該怎樣對待金錢呢？文中錢

鐘書先生的故事，給了我們一些啟示。請結(jié)合全文，聯(lián)系現(xiàn)實，

簡要談?wù)勀愕目捶?。?分）

六、（10分）

19.閱讀下面一段文字，從劇作本身的角度分點概括《平凡的

世界》受到好評的原因。（不超過40字）（4分）

相比以“狗血”話題為宣傳噱頭，并以收視率為商業(yè)目的的電視

劇，《平凡的世界》塑造了以孫家兩兄弟為中心的眾多鮮活形

象，講述了人物間樸實真誠的情感經(jīng)歷和他們對夢想的執(zhí)著追

求。以其獨一無二的厚重歷史感，將城鄉(xiāng)的發(fā)展歷史真實地體

現(xiàn)出來，產(chǎn)生了良好的社會效益。此外，該劇采用直接的敘事

風格講述了當代農(nóng)村的生活百態(tài)，給觀眾帶來了全新體驗；用

沉穩(wěn)的故事節(jié)奏為觀眾提供了一個能夠平心靜氣調(diào)慢節(jié)奏的

凈土，在浮躁喧囂的電視圈中給觀眾注入一劑強有力的鎮(zhèn)定

劑。

答：一

20.請從愛斯梅拉達、竇娥、鳴鳳這幾個文學(xué)形象中任選一個，

仿照下面的例句寫一句話。要求：突出人物個性及命運，句式

相似。（6分）

例句：祥林嫂勤勞、質(zhì)樸，卻最終被封建禮教和封建迷信所吞

噬，她孤獨無助，如一粒草芥，消失在祝福之夜。

七、作文（60分）

21.閱讀下面豐子愷的漫畫《跌一跤，且坐坐》，根據(jù)要求寫

一篇不少于800字的文章。

要求：①不要脫離圖畫材料的內(nèi)容及含義，自定立意；②標題

自擬；③文體自選，詩歌除外；④不得套作，不得抄襲。

四川省成都七中高2021屆三診模擬考試語文參考答案

1.B（A.zhe/she,yong/yong,mo/mo,lang<,B.qia

n/jian,qing/che,xue/xiao,jian/jian?C.quan/jua

n,gu/ku,lou/lu,cheng□D.leng/ling,guan,jin/j

in,qu/ju）

2.C（A.騎角之勢——持角之勢，B.叉路——岔路，D.親

合力----親和力）

3.A（淡然：形容不經(jīng)心，不在意。坦然：形容心理平靜，

沒有顧慮。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。不瘟

不火：表演既不沉悶，也不火爆。拭目以待：形容急切地想看

到所期望的事物或等待某事物發(fā)生；翹首以待：形容等待得急

切）

4.B（A.（搭配不當，可在“競爭”后加“日益激烈”。C.語意

重復(fù)，“蟬聯(lián)”的詞義是“連續(xù)”，應(yīng)去掉“連續(xù)”或?qū)ⅰ跋s聯(lián)”改為“占

據(jù)”。D.成分殘缺，應(yīng)在“十萬元稅收”前加“獲得”）

5.B（A項表述缺少限制，原文為“傳統(tǒng)信息處理技術(shù)合理擷

取、管理、處理”。C項張冠李戴，該項表述的是“印刷時代”

的特點。D項無中生有，“而是相反”原文中沒有相關(guān)信息）

6.A（不合文意，將“未然”當成了“已然”。原文為“當超載的信

息逼近人們所能承受的極限值時，就會成為一種負擔”）

7.C（“全面取代”的表述絕對化，原文也無相關(guān)信息）

8.C（轉(zhuǎn)：改任）

9.D（A.第一個“其”為代詞，可譯為“他們”；第二個“其”為

語氣副詞，表婉商，可譯為“還是”。B.第一個“之”為結(jié)構(gòu)助詞，

可譯為“的”；第二個“之”為結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間取消獨立性。

C.第一個“且”為連詞，可譯為“況且”；第二個“且”為副詞，可

譯為“將要”。D.均為表目的的連詞，可譯為“來”）

10.（8分）（1）（4分）楊雍建上疏條陳廣東侵擾百姓的

八大政事，認為都應(yīng)該立刻革除。（大意2分，落實“陳”“亟”

各1分）

（2）（4分）土司拜見巡撫，按照舊例，一定要吹響戰(zhàn)鼓號

角，在門前交戟，讓土司在巡撫面前跪拜。（大意2分，落實“故

事”“俾”各1分）

11.（5分）體恤民眾；方正剛直；關(guān)心皇帝；心系朝政；治

理有方。（一點1分，語意相近即可）

參考譯文：

楊雍建，字自西，是浙江海寧人。順治十二年中進士，被授予

廣東高要知縣。當時正有戰(zhàn)事，總督王國光駐軍高要縣。軍隊

征集民夫，官吏擔心民夫逃跑，把他們綁起來押在官署之中。

在除夕之夜，楊雍建讓民夫搬到堂下的廊屋中居住，撤去肴饌

祭品送給民夫食用。軍隊索要榕樹枝制作繩子來點炮，軍中的

官吏宣讀文書征收，言語不遜，雍建鞭打了他?？偠酵鯂庖?/p>

為這件事稱贊楊雍建方正剛直，特意上疏推薦。楊雍建任官剛

剛一年，就被提拔為兵科給事中。

順治十六年春，清世祖順治駕臨南苑打獵，楊雍建上疏諫言：

“前些日子因為皇上身體不適，傳旨正月在太廟祭祀，派遣官

員致祭，到了那天皇上身體恢復(fù)康健，就親自前去太廟祭祀，

這是非常重視祭祖大典的美好情意啊。但是回宮不久，又駕臨

南苑打獵，天氣還很寒冷，到郊外原野上馳騁，恐怕不是謹慎

起居的方式。再說古時春夏秋冬的狩獵活動，各有規(guī)定的時間。

如果野獸突然出現(xiàn)，馬受驚狂奔，驚了您的車駕，怎么能不考

慮萬一的情況呢？”奏折呈入，皇上大怒，宣召楊雍建入朝覲

見，告訴他自己狩獵是閱兵習武的用意。楊雍建奏報回答不失

常態(tài)，皇上才怒氣消解。

當時平南王尚可喜、靖南王耿繼茂共同鎮(zhèn)守廣東，楊雍建上疏

條陳廣東侵擾百姓的八大政事，認為都應(yīng)該立刻革除。況且兩

藩王共同鎮(zhèn)守，供應(yīng)繁多?，F(xiàn)在四川、貴州安定了，希望調(diào)移

一位藩王鎮(zhèn)守安撫那里，讓廣東百姓休養(yǎng)生息?；噬喜痪镁兔?/p>

令耿繼茂調(diào)出廣東鎮(zhèn)守福建，這是楊雍建引發(fā)的啊。順治十七

年，楊雍建上疏說：“朋黨的禍患，從民間逐漸形成。想要堵

住它的源頭，應(yīng)該嚴禁結(jié)盟結(jié)社，請命令學(xué)臣查辦禁止?！被?/p>

帝聽從了他的建議。楊雍建改任吏科給事中?？滴跫次唬o臣

把持朝政，奏事的大臣覲見，都長跪行禮，只有楊雍建站著說

話。等到楊雍建退下，輔臣看著他的背影（對別人）說：“這

就是那個在南苑上書勸諫先帝不要打獵的人。”從此奏事的大

臣見到輔臣都不跪。

康熙十八年，楊雍建被授予貴州巡撫。楊雍建上疏請求設(shè)立營

制，減輕徭役，招集流亡的人，嚴禁地方官吏私自征派。土司

拜見巡撫，按照舊例，一定要吹響戰(zhàn)鼓號角，在門前交戟，讓

土司在巡撫面前跪拜。楊雍建把這些規(guī)矩全部廢除，將土司引

至座前詢問疾苦，給酒食，土司都心服。起初，貴陽一斗米價

格五千，楊雍建請求朝廷運送軍糧來供給市場。之后，命令百

姓開荒，教百姓耕種。等到三年后，稻田一天天地開墾出來，

老百姓的糧食已經(jīng)充足。康熙二十三年，楊雍建被召回京擔任

兵部侍郎。不久以雙親年邁的理由請求退休，皇上答應(yīng)了他。

康熙四十三年，楊雍建去世，皇上親賜祭葬。

12.夫綴文者/情動而辭發(fā)/觀文者/披文以入情/沿波討源

/雖幽必顯/世遠莫見其面/覘文輒見其心/豈成篇之足深

/患識照之自淺耳（斷對2處給1分，全對給4分）

參考譯文：寫文章是內(nèi)心有所活動，然后才表現(xiàn)在文字之中，

閱讀文章卻是先看作品的文辭，然后再深入到作家的內(nèi)心。從

末流追溯到根源，即使隱微的也可以變得顯豁。對年代久遠的

作者，固然不能見面，但讀了他的作品，也就可以看到作者的

內(nèi)心了。難道擔心作品太深奧嗎？只恐怕自