第第頁學(xué)校要交的大學(xué)生實習(xí)證明蓋章?

【篇一】學(xué)校要交的高校生實習(xí)證明蓋章?

茲有______學(xué)校/學(xué)院_____專業(yè)______同學(xué)于____年___月___日至___年___月___日在_________實習(xí)。

該同學(xué)的實習(xí)部門是，實習(xí)崗位是_______________。該同學(xué)在實習(xí)期間工作仔細(xì)，腳踏實地，虛心請教并且努力掌控工作技能，擅長思索,能夠舉一反三。協(xié)調(diào)技能強，積極協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人看法。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，本公司將要求該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的`各項規(guī)章制度，實習(xí)時間，聽從實習(xí)安排，完成實習(xí)任務(wù)，敬愛實習(xí)單位人員，并能與公司同事親睦相處。

此為本公司在實習(xí)結(jié)束后關(guān)于該同學(xué)在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)的評價，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

特此證明。

證明人：_________(實習(xí)單位蓋章)

年月日

【篇二】學(xué)校要交的高校生實習(xí)證明蓋章?

實習(xí)證明要蓋什么章

1、最好是單位的公章，假如沒有，那就蓋人力資源部的章也可以!

2、在你們輔導(dǎo)員那里會有開具在校證明的專用格式，下面會讓你導(dǎo)員簽字，然后到院里辦公室蓋上你們院的公章，最末到教務(wù)處蓋學(xué)校教務(wù)處的公章，就OK了。

3、實習(xí)：顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。由于任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。

畢業(yè)實習(xí)目的

1、訓(xùn)練同學(xué)從事計算機及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所需要的各種基本知識和實踐技能;

2、同學(xué)了解計算機及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問題和應(yīng)用前景。了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術(shù)方法;

3、培育同學(xué)理論結(jié)合實際，從實際出發(fā)，發(fā)覺問題分析問題和提出解決方法的技能，訓(xùn)練同學(xué)從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所需要的各種基本技能和實踐動手技能。

4、培育同學(xué)將來從事計算機及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用、開發(fā)所具備的溝通技能，團(tuán)結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)。

畢業(yè)實習(xí)意義

實習(xí)是高校生畢業(yè)需要經(jīng)受的過程，它也是你技能的一個證明，尤其是進(jìn)入大企業(yè)實習(xí)，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解，確認(rèn)喜愛或擅長的行業(yè)。

高校生在實習(xí)的過程中是一種真實的工作環(huán)境，不同于學(xué)校，可以發(fā)覺自身的一些不足和工作中的不熟識和技術(shù)的欠缺，能夠不斷提升自己的綜合素養(yǎng)和工作閱歷。

學(xué)校和職場，學(xué)習(xí)和工作，同學(xué)和員工是發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，它們之間有著太大的差異。而實習(xí)正式提供了一個從同學(xué)變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作。從學(xué)校走進(jìn)職場的機會，讓大家真實的接觸職場。有了實習(xí)的閱歷，以后就業(yè)的道路就會少走許多彎路。

實習(xí)可以增加自己找工作的競爭優(yōu)勢，實習(xí)也是一種工作的經(jīng)受和閱歷，當(dāng)別人面試問你有沒有工作閱歷時，絕大部分剛畢業(yè)的高校生都是沒有工作閱歷的，但是實習(xí)就是你的工作閱歷和經(jīng)受，所以實習(xí)會在找工作時有很大的競爭優(yōu)勢。

【篇三】學(xué)校要交的高校生實習(xí)證明蓋章?

高校生實習(xí)證明蓋章模板一

茲有______學(xué)校______班________同學(xué)現(xiàn)在我公司進(jìn)行工作實習(xí)，期間擔(dān)負(fù)_________，狀況屬實，特此證明。

單位名稱：______________

聯(lián)系人：_______________

聯(lián)系電話：_____________

公司落款，(蓋章)______________

__________年________月________日

高校生實習(xí)證明蓋章模板二

茲有____________高校_____________學(xué)院_________專業(yè)__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實習(xí)。

該同學(xué)實習(xí)期間主要在我司U9測試部財務(wù)組實習(xí)，主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測試，驗證等工作。

該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細(xì)，在工作中遇到不懂得地方，能夠向閱歷豐富的職工請教，擅長思索，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的同學(xué)，在工作中表現(xiàn)出了扎實的財務(wù)理論基礎(chǔ)，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，表達(dá)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時，該同學(xué)嚴(yán)格遵守我行的`各項規(guī)章制度，實習(xí)期間從未缺勤、遲到，敬愛我行工作人員，并與同事親睦相處，與其工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)表示贊許，并予以確定。

狀況屬實，特此證明

單位名稱：______________

聯(lián)系人：_______________

聯(lián)系電話：_____________

公司落款，(蓋章)______________

高校生實習(xí)證明蓋章模板三

__________學(xué)院：

茲有__________學(xué)院理工系_______級______專業(yè)(依據(jù)實際狀況填寫：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、計算機科學(xué)專業(yè)、地理科學(xué)專業(yè))班同學(xué)_________在_________(單位全稱)實習(xí)，實習(xí)時間為________年___月___日-_______年___月___日。

特此證明!

落款：(蓋章)_______________(實習(xí)單位全稱)

________年____月____日

拓展閱讀：高校生實習(xí)心得體會

這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一貫生活在單純的高校學(xué)校的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后需要要有很強的責(zé)任心.在工作崗位上,我們需要要有劇烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作,那職員需要得加班;假如不當(dāng)心涌現(xiàn)了錯誤，也需要負(fù)責(zé)訂正。

其次,我覺得工作后每個人都需要要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會.比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐煩的說明為什么需要得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作立場問題尤為重要,這點我有親身感受.

最末,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)技能和交際技能.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實