PAGEPAGE6幼兒園中班語(yǔ)言教案?彩色牛奶?含反思中班語(yǔ)言教案?彩色牛奶?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試根據(jù)故事的情節(jié)線(xiàn)索進(jìn)行大膽仿編，表達(dá)“變〞的過(guò)程，并學(xué)習(xí)用完整的句式表達(dá)出來(lái)，初步理解故事內(nèi)容，借助故事中神奇的想象，引導(dǎo)幼兒關(guān)注蔬菜的顏色特征并能恰當(dāng)?shù)帽磉_(dá)，學(xué)習(xí)詞匯：五彩繽紛，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言?彩色牛奶?含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、初步理解故事內(nèi)容，借助故事中神奇的想象，引導(dǎo)幼兒關(guān)注蔬菜的顏色特征并能恰當(dāng)?shù)帽磉_(dá)。2、嘗試根據(jù)故事的情節(jié)線(xiàn)索進(jìn)行大膽仿編，表達(dá)變的過(guò)程，并學(xué)習(xí)用完整的句式表達(dá)出來(lái)。3、學(xué)習(xí)詞匯：五彩繽紛。4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力?；顒?dòng)重難點(diǎn)理解故事內(nèi)容，掌握詞語(yǔ)并能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。幼兒能大膽進(jìn)行仿編，用完整的句式表達(dá)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.立體奶牛圖片四張，小圖片一套2.各種蔬菜圖片，圍裙一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始局部：創(chuàng)設(shè)奶牛場(chǎng)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。今天李老師給你們請(qǐng)來(lái)了四位朋友，你們認(rèn)識(shí)嗎〔奶?！程釂?wèn)：你們知道這些奶牛有什么本領(lǐng)嗎教師小結(jié)：我們愛(ài)吃的香香的牛奶都是從奶牛身上擠出來(lái)的，你們看，這里有幾頭奶牛啊〔四頭〕，對(duì)了，有許多奶牛住的地方叫奶牛場(chǎng)。奶牛場(chǎng)里的這些奶牛可喜歡吃蔬菜了，你們猜猜，這些奶牛會(huì)喜歡吃什么蔬菜呢〔繼續(xù)喚醒幼兒對(duì)蔬菜的已有感知，為下面的教學(xué)環(huán)節(jié)提供鋪墊〕我的這些奶牛是神奇的奶牛，你們想不想知道那你們仔細(xì)聽(tīng)故事就知道了。〔師：教師對(duì)幼兒的答復(fù)進(jìn)行小結(jié)，并為下個(gè)環(huán)節(jié)記性鋪墊幼：幼兒根據(jù)教師的題問(wèn)，借助提問(wèn)喚醒幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)感知〕二、根本局部1、教師講述第一段，提問(wèn)，神奇的奶牛神奇在什么地方2、學(xué)習(xí)第二段，幼兒想像性講述故事。(1)逐句提問(wèn)故事內(nèi)容。A提問(wèn)：小白兔給奶牛吃了什么顏色的什么蔬菜擠出了什么顏色的牛奶小白兔變成了一只什么顏色的兔子〔師：引導(dǎo)幼兒將語(yǔ)言講述完整，并嘗試用故事中的句式說(shuō)話(huà)〕B提問(wèn)：誰(shuí)給奶牛吃綠綠的青菜小黑貓給奶牛吃綠綠的青菜，奶牛擠出了什么顏色的牛奶小黑貓變成了一只什么顏色的小貓C提問(wèn)：小花鹿怎么會(huì)變成小紫鹿的小花鹿給奶牛吃什么顏色的什么蔬菜D提問(wèn)：紅紅的西紅柿是誰(shuí)給奶牛吃的奶牛擠出了什么顏色的牛奶灰狐貍喝了變成了什么顏色的狐貍E提問(wèn)：小動(dòng)物們有了這頭奶牛心情怎么樣為什么它們會(huì)這么快樂(lè)〔2〕師小結(jié)第三段故事：有了這頭神奇的奶牛，小動(dòng)物們想變成什么樣子的顏色就給奶牛吃什么顏色的蔬菜，動(dòng)物世界變得五彩繽紛，更加美麗了?！矌煟焊鶕?jù)老師的提問(wèn)，使幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。并進(jìn)行小結(jié)幼：了解故事內(nèi)容，邊看邊聽(tīng)〕3、完整欣賞故事一遍。4、情境游戲，大膽仿編，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出完整的句式。幼兒自選一種蔬菜喂奶牛，請(qǐng)幼兒展示并學(xué)習(xí)用句式介紹：我要給神奇的奶牛吃什么顏色的蔬菜，會(huì)擠出什么顏色的牛奶，我喝了變成了什么顏色。三結(jié)束局部教師小結(jié)：神奇的奶牛吃了各種顏色的蔬菜可以擠出各種顏色的牛奶，多有趣啊，我們小朋友也要多吃蔬菜，不同顏色的蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng)，小朋友要什么菜都才會(huì)像神奇的奶牛那樣有很大的本領(lǐng)?；顒?dòng)反思：今天這節(jié)教研活動(dòng)課我上的是?彩色牛奶?，這是一節(jié)是幼兒比擬感興趣的一個(gè)活動(dòng)，這節(jié)語(yǔ)言課有兩個(gè)目標(biāo)，大局部幼兒能較好地完成目標(biāo)，幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)也比擬感興趣，而通過(guò)這兩節(jié)教研課中對(duì)我感觸頗深，對(duì)如何上好教研課有了更深的思考，語(yǔ)言活動(dòng)最主要的是讓幼兒說(shuō)，教師起引導(dǎo)作用，如何正確引導(dǎo)這個(gè)問(wèn)題是以后的語(yǔ)言課中值得我去思考的。通過(guò)了這節(jié)教研課學(xué)到了很多語(yǔ)言課的技巧，以后會(huì)繼續(xù)努力改善。小百科：牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。乳蛋白中含有人體所必須的氨基酸；乳脂肪多為短鏈和中鏈脂肪酸，極易被人體吸收；鉀、磷、鈣等礦物質(zhì)配比合理，易于人體吸收。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語(yǔ)言教案?彩色牛奶?含反思

中班語(yǔ)言教案?彩色牛奶?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試根據(jù)故事的情節(jié)線(xiàn)索進(jìn)行大膽仿編，表達(dá)“變〞的過(guò)程，并學(xué)習(xí)用完整的句式表達(dá)出來(lái)，初步理解故事內(nèi)容，借助故事中神