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第三單元·第8課賣(mài)火柴的小女孩
在新一年的紅日中,一位小女孩坐在雪地中的墻角里,她的臉頰通紅,嘴角帶著一絲快樂(lè)的微笑,但是她已經(jīng)被凍死了,手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。新課導(dǎo)入
安徒生,丹麥19世紀(jì)童話作家,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。安徒生的代表作有《海的女兒》《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。走近作者掙卷舊幾juǎnjiùzhèngjī餓è焰蠟
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幾乎火焰cháiqúnliánzhúyànhū燭光zhú告訴sù離去lí寒冷lěng字詞學(xué)習(xí)詞語(yǔ)積累請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本,盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本,盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合,語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。第一部分(第1~4自然段):寫(xiě)在下雪的大年夜,一個(gè)光著腳的賣(mài)火柴的小女孩走在大街上的情景。脈絡(luò)梳理第三部分(第10、11自然段):寫(xiě)小女孩凍死在大年夜的街頭。第二部分(第5~9自然段):寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩在五次擦燃火柴后看到的幻象。脈絡(luò)梳理請(qǐng)同學(xué)們帶著感情朗讀第1-4自然段,邊讀邊畫(huà)出讓你感受到小女孩貧苦的語(yǔ)句。課文賞析①天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩兒,赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候,兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái),嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著,另一只叫一個(gè)男孩兒撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō),將來(lái)他有了孩子,可以拿它當(dāng)搖籃。課文賞析
②小女孩兒只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。
③可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái),街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。課文賞析
④她在一座房子的墻角里坐下來(lái),蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō),家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。課文賞析
大年夜本應(yīng)是幸福團(tuán)圓的日子,而小女孩卻還要去賣(mài)火柴,為什么?從課文中哪些地方可以看出來(lái)?因?yàn)樗依锾F。從這些地方可以看出來(lái):1.那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。2.她的舊圍裙里兜著許多火柴。3.因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō),家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。課文賞析請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第5-11自然段,找出描寫(xiě)小女孩幻想的段落。課文賞析⑤她的一雙小手幾[jī]乎凍僵(jiānɡ)了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧(chī)!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩兒覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒,手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗(ɡěnɡ)。課文賞析
⑥她又擦了一根?;鸩袢计饋?lái)了,發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上,那兒忽然變得像薄紗那么透明,她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布,擺著精致的盤(pán)子和碗,肚子里填滿了蘋(píng)果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái),背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個(gè)窮苦的小女孩兒走來(lái)。這時(shí)候,火柴滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。課文賞析⑦她又擦著了一根火柴。這一回,她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。這棵圣誕樹(shù),比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門(mén)看到的還要大,還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的彩色畫(huà)片,跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣,在向她眨眼睛。小女孩兒向畫(huà)片伸出手去。這時(shí)候,火柴又滅了。課文賞析只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高,最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來(lái)了,在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光?!坝幸粋€(gè)什么人快要死了?!毙∨赫f(shuō)。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她:一顆星星落下來(lái),就有一個(gè)人要離去了。課文賞析
⑧她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周?chē)樟亮?。奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛(ài)?!澳棠?!”小女孩兒叫起來(lái),“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?,火柴一滅,您就?huì)不見(jiàn)的,像那暖和的火爐,噴[pèn]香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)一樣,就會(huì)不見(jiàn)的!”課文賞析⑨她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來(lái),摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。課文賞析
⑩第二天清晨,這個(gè)小女孩兒坐在墻角里,兩腮(sāi)通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了,照在她小小的尸體上。小女孩兒坐在那兒,手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。
?“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。課文賞析
小女孩又冷又餓,結(jié)果凍死在街頭。她的嘴角為什么還帶著微笑呢?
因?yàn)樗?jīng)看到過(guò)很多美麗的東西,她曾經(jīng)曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。課文賞析
通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)看到了小女孩死前所看到的美麗的東西,可這“幸福”該怎么理解呢?第一個(gè)“幸福”是說(shuō)小女孩臨死時(shí)是幸福的,她是在看到許多美麗的東西的幻覺(jué)中死去的;第二個(gè)“幸?!笔钦f(shuō)小女孩死去后不用再經(jīng)歷寒冷、饑餓和痛苦。課文賞析擦火柴美好的幻象幸福殘酷的現(xiàn)實(shí)痛苦第一次第二次第三次第四次第五次(趕緊)暖和的火爐噴香的烤鵝美麗的圣誕樹(shù)慈愛(ài)的奶奶和奶奶一起飛走了只有一根燒過(guò)了的火柴梗只有一堵又厚又冷
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