幼兒園中班健康教育教案《當眾咳嗽有講究》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班健康教育教案《當眾咳嗽有講究》【教案標題】幼兒園中班健康教育教案《當眾咳嗽有講究》【教案目標】1.讓幼兒了解常見疾病傳播途徑；2.提高幼兒的健康意識，養(yǎng)成正確的咳嗽習慣；3.引導幼兒能夠正確使用紙巾等物品進行咳嗽防護?！窘虒W內容】1.常見疾病傳播途徑；2.正確的咳嗽姿勢與方法；3.使用紙巾等物品進行咳嗽防護?！窘虒W準備】1.幻燈片或圖片資料；2.紙巾或其他防護用品?！窘虒W過程】一、導入（10分鐘）1.與幼兒一起回顧上次的健康教育內容，詢問幼兒上次學到了什么，并復習相關知識點。2.利用圖片或幻燈片，向幼兒展示一些人們與眾多朋友一起咳嗽的場景，引發(fā)幼兒對咳嗽的思考。二、概念引入（10分鐘）1.引導幼兒回憶咳嗽是什么，平時大家都是如何咳嗽的。詢問幼兒在什么地方咳嗽最多。2.通過問答的形式引導幼兒了解咳嗽是一種疾病傳播的方式之一，可以通過咳嗽將病菌傳播給他人。三、傳播途徑的學習（15分鐘）1.通過圖片或幻燈片等方式，向幼兒展示人與人之間通過咳嗽將疾病傳播的場景。2.引導幼兒回答以下問題：a.咳嗽時會飛出什么？b.咳嗽時可能會把什么傳給他人？c.當別人與我們一起咳嗽時，我們會怎么感覺？3.解釋并告訴幼兒，這些飛出來的小東西中可能包括有害的病毒和細菌，我們要學會做咳嗽的防護。四、正確咳嗽姿勢與方法（15分鐘）1.向幼兒演示正確的咳嗽姿勢與方法：a.彎下腰部，用一只手捂住口鼻；b.咳嗽時用紙巾或肘部遮住口鼻，避免飛沫傳播。2.強調幼兒咳嗽時要注意保持良好的身體姿勢，并適時用紙巾或肘部遮住口鼻。五、咳嗽防護用品的使用（15分鐘）1.向幼兒展示紙巾、紙巾盒等咳嗽防護用品，解釋其作用和使用方法。2.手把手教導幼兒如何用紙巾防護咳嗽：用紙巾捂住口鼻，咳嗽時肘部等避免雙手直接接觸口鼻。六、鞏固與拓展（10分鐘）1.利用游戲或小故事的形式，讓幼兒模擬正確咳嗽姿勢與方法的練習。2.鼓勵幼兒將所學知識應用到日常生活中，通過親身體驗來鞏固和拓展所學內容?！窘虒W反思】通過本節(jié)課的教學，幼兒了解了咳嗽的傳播途徑，并學會了正確的咳嗽姿勢和使用防護用品。同時通過游戲等方式激發(fā)了幼兒的學習興趣和

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