第頁(yè)共頁(yè)小班科學(xué)公開課教案《乘船》教案教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)船是一種水上交通工具，了解船的特點(diǎn)和功能。2.了解乘船的基本知識(shí)和安全常識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)船是一種水上交通工具，了解船的特點(diǎn)和功能。2.了解乘船的基本知識(shí)和安全常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、視頻、小船模型、海洋動(dòng)物玩具等。教學(xué)過程：Step1導(dǎo)入新課（5分鐘）1.播放一個(gè)短視頻，展示不同類型的船只的景象，引發(fā)學(xué)生對(duì)船的興趣。2.通過圖片或玩具模型，引導(dǎo)學(xué)生回憶并討論他們?cè)?jīng)看過或乘坐過哪些類型的船只。Step2了解船的特點(diǎn)和功能（10分鐘）1.教師通過圖片或模型，向?qū)W生展示不同類型的船只，在描述船只的外觀、大小、形狀等方面進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)船的特點(diǎn)有所了解。2.讓學(xué)生通過圖片或模型，觀察船的不同部件，并討論這些部件的功能，如船體、船槳、船舵等。Step3認(rèn)識(shí)乘船的基本知識(shí)（10分鐘）1.教師通過圖片或模型，向?qū)W生展示上船、在船上和下船的基本過程，并簡(jiǎn)單地介紹船上的安全設(shè)施和注意事項(xiàng)。2.組織學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬乘船的過程，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)如何乘船。Step4學(xué)習(xí)海洋動(dòng)物（10分鐘）1.教師通過圖片或玩具，向?qū)W生展示一些海洋動(dòng)物的形象，如魚、海豚、鯨魚等，并引導(dǎo)學(xué)生觀察這些動(dòng)物的特點(diǎn)和行為。2.讓學(xué)生通過自由討論的方式，回答一些與海洋動(dòng)物相關(guān)的問題，如它們居住在什么地方？它們的食物來自哪里？等等。Step5想象在船上航行的情景（10分鐘）1.教師通過圖片或視頻，展示船沿海岸線航行、在大洋中航行等不同航行情景，引發(fā)學(xué)生對(duì)船的目的地和航行過程的想象。2.讓學(xué)生配合教師的指導(dǎo)，用表演或繪畫的形式，展示自己展望未來在船上航行的情景。Step6總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)船的特點(diǎn)和功能以及乘船的基本知識(shí)和安全常識(shí)。2.讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的自評(píng)和互評(píng)，評(píng)價(jià)自己在本節(jié)課中的表現(xiàn)和收獲。擴(kuò)展活動(dòng)：1.請(qǐng)學(xué)生帶來自己喜歡的海洋動(dòng)物圖片或模型，展示并進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性。2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行觀察實(shí)踐，比如可以組織學(xué)生去附近的湖泊、河流等地進(jìn)行船只觀察和乘船體驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)船只的了解。板書設(shè)計(jì)：乘船1.船是一種水上交通工具。2.船的特點(diǎn)和功能。3.乘船的基本知識(shí)和安全常識(shí)。4.海洋動(dòng)物。乘船1.認(rèn)識(shí)船是一