疫情防控教師個(gè)人事跡多篇疫情防控教師個(gè)人事跡

我是__學(xué)校的一名奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教師，是一名奮戰(zhàn)在疫情防控一線的中共黨員。

放棄假日，戰(zhàn)斗一線：從年前的臘月二十八到現(xiàn)在，我一直都在忙碌著疫情防控工作。本應(yīng)是闔家歡樂的新春佳節(jié)，但嚴(yán)峻的新型冠狀病毒肺炎疫情突如其來，面對(duì)學(xué)校疫情防控的繁雜工作，沒有絲毫猶豫，以高度的責(zé)任感和使命感，第一時(shí)間投入學(xué)校疫情防控工作一線。毅然戰(zhàn)斗在疫情防控一線。認(rèn)真研究分析疫情狀況，細(xì)致排查學(xué)校師生健康狀況，協(xié)助學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作實(shí)施方案，并協(xié)助成立了防控專班和黨員先鋒隊(duì)，帶頭踐行“四承諾”。為保障全體師生員工生命安全和身體健康，深入細(xì)致地工作。深入全體師生內(nèi)部進(jìn)行宣傳摸排工作，廣泛動(dòng)員支部黨員、群眾和學(xué)生家長(zhǎng)參與疫情防控工作，充分發(fā)揮了基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。積極參與學(xué)校黨員先鋒崗，堅(jiān)持24小時(shí)值班值守，每天對(duì)所有進(jìn)出校門的所有人員進(jìn)行體溫測(cè)試，并建立臺(tái)賬。對(duì)近期有無往返疫區(qū)的師生員工進(jìn)行全面深入摸底排查，積極落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度。同時(shí)常態(tài)化參與學(xué)校疫情防控工作各項(xiàng)安排會(huì)，全力配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好疫情防控工作，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序、有條不紊推進(jìn)。

求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作：為防止學(xué)校職工和學(xué)生在過年期間到親戚家拜年串門，引起人員聚集，在學(xué)校微信工作群、家長(zhǎng)群及校訊通、釘釘群和電子顯示屏等多個(gè)平臺(tái)上多次給全體師生員工發(fā)溫馨提醒，提醒他們不串門、戴口罩、勤洗手，將防控措施落到實(shí)處。在學(xué)校大門口發(fā)放疫情防控知識(shí)宣傳單，張貼宣傳防控告示，同時(shí)利用微信群、通過以上舉措，加強(qiáng)防控工作的宣傳和輿論引導(dǎo)。同時(shí)為了保證上下級(jí)之間的信息暢通有效，每天向上級(jí)各個(gè)科室匯報(bào)學(xué)校情況。另外協(xié)助后勤部門做好學(xué)校衛(wèi)生死角的清理和消毒工作，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風(fēng)扎實(shí)開展疫情防控工作。

用關(guān)愛詮釋師者仁心。作為老師，我更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的健康狀況和假期動(dòng)向。每天，我都會(huì)耐心細(xì)致地通過電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;還通過許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;為了學(xué)生，恪盡職守，一直在自己的崗位上默默“發(fā)光發(fā)熱”。

疫情仍然沒有結(jié)束，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，我始終以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，不畏風(fēng)險(xiǎn)迎難而上，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量，更好地詮釋了新時(shí)代人民教師光輝本色!

用行動(dòng)踐行初心使命。面對(duì)疫情，如果畏縮不前，算什么共產(chǎn)黨員，怎么對(duì)得起人民教師的榮譽(yù)”。我在校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同全校黨員一起克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識(shí)，科學(xué)參與疫情防控，傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動(dòng)踐行初心使命、抗擊疫情，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)，確保每位學(xué)生身體健康和生命安全!”

用擔(dān)當(dāng)彰顯黨員本色。疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，工作任務(wù)艱巨，但我沒有猶豫，積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的安排，義無反顧地奔走在抗疫第一線，開展疫情防控工作。每天下村入戶，他主動(dòng)承擔(dān)起所在社區(qū)13名湖北返鄉(xiāng)人員的上門核查、疫情宣講和健康信息登記工作，每一次都是與湖北返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸”，隨時(shí)都有被感染的可能，但他從不畏懼，積極宣傳疫情防控知識(shí)，以提高村民們對(duì)疫情的科學(xué)認(rèn)知和重視程度，引導(dǎo)他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，勸導(dǎo)群眾疫情防控期間堅(jiān)決不聚餐、不聚會(huì)、不串門、不走親訪友，無特殊情況不出門，出門必須戴口罩，互相之間要關(guān)心提醒、互相監(jiān)督。

我要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報(bào)，這力所能及的遠(yuǎn)程助力愛心行為，溫暖了很多人的心房。為了給學(xué)生開學(xué)作好充分準(zhǔn)備，撒哈拉每天主動(dòng)清掃校園垃圾，定期消殺校內(nèi)外環(huán)境，讓病毒無處藏匿。為落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，他還主動(dòng)請(qǐng)纓，利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為《名師空中課堂》錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。

疫情防控教師個(gè)人事跡

“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”，庚子春節(jié)，疫襲荊楚。疫情突來，牽動(dòng)人心，一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)“疫”，正在華夏大地激烈地進(jìn)行著。逆向而行的白衣天使們，深夜里堅(jiān)守崗位的警察們，風(fēng)雨中奔走的基層干部們。無數(shù)人正在用生命為我們負(fù)重前行，讓我們此刻深感歲月靜好。此刻我在思考，我能做什么?唯有堅(jiān)守崗位、聽從召喚、做好本職工作。

面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，大年初二伊始，學(xué)校召開防控疫情工作會(huì)，作為后勤主任嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控安排。和后勤室同事一起積極統(tǒng)籌采取應(yīng)急防控措施、強(qiáng)化內(nèi)部防控、強(qiáng)化外部防范。

初心使命不是說出來的，而是真刀真槍干出來的，它浸潤在明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)中。

物資籌措、防范有力。根據(jù)學(xué)校安排，積極協(xié)調(diào)疫情防控物資，經(jīng)過多方籌措墊資購置了一批包括紅外線體溫槍、消毒液、酒精、手套、口罩、肥皂、噴霧器、雨衣等物資，滿足了學(xué)校疫情防控需求。

科學(xué)消毒、防范有效。培訓(xùn)工人的消毒知識(shí)，做到科學(xué)配置消毒水，先對(duì)全校三個(gè)校區(qū)的全覆蓋消毒逐步過渡到重點(diǎn)區(qū)域消毒。督促要求工人做到全副武裝規(guī)范消毒，既要保障消毒效果也要保護(hù)工人的身體健康更要避免過度消毒。做好每天的物資進(jìn)出臺(tái)賬和消毒記錄。

排查有力、細(xì)節(jié)落實(shí)。根據(jù)學(xué)校安排，組織人員全面排查食堂、商店從業(yè)人員、供應(yīng)商、送貨員、后勤臨聘人員健康排查并建立健康臺(tái)賬。建立后勤人員日?qǐng)?bào)告制度，確保萬無一失。組織人員對(duì)全校三個(gè)校區(qū)水、電、氣、建筑、消防等進(jìn)行全面逐一安全排查，并及時(shí)整改。

設(shè)施添加、防范到位。為了防控疫情，根據(jù)上級(jí)“勤洗手、勤通風(fēng)”精神，短時(shí)間內(nèi)學(xué)校食堂增添了排風(fēng)扇16把、廁所增添了8把，食堂重新更換了三防設(shè)施。本部更換水龍頭200余個(gè)、重新修建洗手臺(tái)四組，新增水龍頭42個(gè)。更換餐凳面150個(gè)。

方案制定、責(zé)任落實(shí)。與同事一道制定了《__中學(xué)疫情防控期間食堂工作方案》，從嚴(yán)格“一日三檢”、進(jìn)貨、加工、消毒、清潔、秩序等方面進(jìn)行規(guī)范。

在抗疫的特殊背景下，在繁雜的后勤工作中，在最大限度減少人員聚集流動(dòng)，防止疫情傳入和蔓延的同時(shí)，堅(jiān)持“雖然不見面，服務(wù)不斷線”的工作原則，不斷調(diào)整工作安排、優(yōu)化工作方式，確保抗疫“不放松”，工作“不斷檔”，服務(wù)“不掉線”。保障了學(xué)校后勤工作的正常、高效、優(yōu)質(zhì)開展。有力的促進(jìn)學(xué)校的抗疫工作。

除了應(yīng)對(duì)繁雜的后勤工作，作為高三地理教師，要落實(shí)學(xué)?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”的精神，高三的重要性不言而喻。雖然只上了一個(gè)班，但收看我上課的學(xué)生有170人左右。每天的必須完成的教學(xué)工作有收集資料、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、線上講解、作業(yè)批改、線下答疑等。這個(gè)流程下來每天所需的時(shí)間為6-8個(gè)小時(shí)，很多時(shí)候工作到深夜，天天如此，看著學(xué)生的成績(jī)?cè)谏仙?，縱然辛苦但我無怨無悔，因?yàn)樾闹杏袗?，熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生。

自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。上善若水，利萬物而不爭(zhēng);至人如常，施大愛于無聲。我的或許不是大愛，但我有一分熱，就能發(fā)一分光，獻(xiàn)出自己的一份熱心，積攢一份溫度，匯聚一股磅礴的力量。

雖然我做的工作是涓涓細(xì)流、綿薄之力、應(yīng)盡之責(zé)，但也確是用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

疫情防控教師個(gè)人事跡

時(shí)勢(shì)造英雄，凡人出壯舉;大疫當(dāng)前不言退，恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無情人有情，忙碌身影最暖心__他，張干，寶應(yīng)縣白田小學(xué)一位普通教師，擔(dān)任三3班英語教學(xué)、班主任管理工作。在疫情延期開學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

一.疫情防控：一絲不茍

面對(duì)疫情，全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計(jì)，成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級(jí)疫情防控信息，表格統(tǒng)計(jì)工作，張老師主動(dòng)承擔(dān)了全校100多名教職員工、1285名學(xué)生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計(jì)、每天體溫測(cè)量情況上報(bào)工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù)，上報(bào)了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計(jì)表、教職工及學(xué)生家庭成員每日異常情況登記表、學(xué)校未返寶教職工信息登記表。有的數(shù)據(jù)通知上報(bào)的時(shí)間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，他也毫無怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報(bào)，上報(bào)前還得先核查統(tǒng)計(jì)，然后再上報(bào)。有時(shí)候，某個(gè)班級(jí)忘了按時(shí)上報(bào)，他就單獨(dú)給班主任微信打電話，確認(rèn)之后再上報(bào)信息。為了防止錯(cuò)過上報(bào)時(shí)間，他把上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)和上報(bào)的表格名字備注在手機(jī)記事本里。即便這樣，有時(shí)候忙起其他工作的時(shí)候，偶爾還是會(huì)錯(cuò)過上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)。上級(jí)上報(bào)負(fù)責(zé)人就會(huì)微信@他或打電話催。他說，最初的幾天他晚上睡覺一閉眼，滿腦子里不是這個(gè)信息就是那個(gè)表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報(bào)學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時(shí)候，都會(huì)拿著手機(jī)看看各班數(shù)據(jù)報(bào)完沒有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會(huì)跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著，他對(duì)學(xué)校去過某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說通過他上報(bào)的是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，但是在他心里，那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長(zhǎng)的重量。每天看到各班主任上報(bào)的一一班平安、一二班平安。六一班平安，他就不由得嘴角上揚(yáng)、心情舒暢。

疫情防控工作，他勇于擔(dān)當(dāng)。重點(diǎn)人員排查，教職工和學(xué)生重點(diǎn)人群調(diào)查及分布情況，疫情防控師生健康檔案，教師和各班學(xué)生行蹤健康檔案，都是他負(fù)責(zé)整理完成。他對(duì)照檔案細(xì)則，一條一條整理，有好的做法及時(shí)和大家分享，及時(shí)調(diào)整防疫工作思路，確保師生健康排查無漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導(dǎo)檢查，他和其他疫情防控小組成員一起，在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校隔離室、走廊、辦公室等進(jìn)行了全面徹底的大掃除。如今復(fù)學(xué)后的每一天，他仍堅(jiān)持每天上報(bào)疫情防控情況。為了能夠及時(shí)上報(bào)，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報(bào)的縣局上報(bào)表格在電腦上編輯以后，發(fā)送到手機(jī)微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手機(jī)開機(jī)，打開文件傳輸助手里的表格，通過手機(jī)qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里，看鐘表指針是否接近九點(diǎn)，成了他條件反射一般的習(xí)慣。這種緊張，不是恐懼，不是焦慮，而是他心里那種責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)。

二.班級(jí)工作：春風(fēng)化雨

班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者，他們是離學(xué)生最近的教育者、守護(hù)者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中，這些最小的“主任”每時(shí)每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài)，踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力以赴，共克時(shí)艱。作為班主任，張老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，他都會(huì)耐心細(xì)致地通過微信或電話等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;疫情防控前期，部分家長(zhǎng)未能及時(shí)匯報(bào)相關(guān)信息，對(duì)張老師“催債式”的做法感到不解。一段時(shí)間下來，家長(zhǎng)們被張老師這種堅(jiān)持不懈的行為所感動(dòng)，每天早上班級(jí)微信群里的信息提示音成了一篇?jiǎng)勇牭臉氛隆?/p>

三.線上教學(xué)：認(rèn)真縝密

由于疫情遲遲未開學(xué)，在市縣教育主管部門尚未進(jìn)行線上學(xué)習(xí)之前，為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效，他在釘釘上建立班級(jí)學(xué)習(xí)群，每天在釘釘直播教學(xué)前半小時(shí)@班級(jí)所有學(xué)生，提醒孩子們按時(shí)觀看直播課，并對(duì)孩子們感到困惑的知識(shí)反復(fù)講解;對(duì)于學(xué)生共性問題線上及時(shí)解惑，對(duì)于個(gè)別“待優(yōu)生”，線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。3月初市局開設(shè)線上學(xué)習(xí)課以來，他每天在上報(bào)各項(xiàng)表格信息之余，認(rèn)真地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真地備好每天的在線學(xué)習(xí)課教案，精心布置每天線下課后作業(yè)，每天下午5:00之前精心批閱每個(gè)學(xué)生提交的作業(yè)，對(duì)于有錯(cuò)誤的作業(yè)他認(rèn)真地批注出來，并發(fā)到班級(jí)微信群里及時(shí)反饋，使家長(zhǎng)能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。線上學(xué)習(xí)每個(gè)單元結(jié)束，張老師專研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實(shí)際