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教學目標:

1.了解江西省11個設(shè)區(qū)市的名稱和各自的地理位置。2.了解江西省11個設(shè)區(qū)市的各自的特點。

3.感受各個城市的美麗風光,激發(fā)學生的愛國情感。

教學過程:

一、播放音樂《江西是個好地方》導(dǎo)入新課。

老師給大家?guī)б粊砹艘皇赘枨?,請同學們聽一聽,但老師有一個小要求:請仔細聽,聽完音樂后請同學們回答一個問題。

師:你們知道我們的省叫什么名字嗎?(引導(dǎo)學生說說)我們的省是江西省,我們是江西人,誰來說說你到過江西的什么地方?

真不錯!同學們?nèi)ミ^這么多的地方,今天由老師帶著大家一起到我們的美麗江西暢游一番吧,一起感受我們江西的美好風光。二、教師出示地圖,了解江西省的城市。

1、首先老師帶來了江西的地圖,先來了解一下在江西省有哪些城市。2、教師引導(dǎo)學生進行觀看地圖,老師進行介紹。江西風景秀麗,人杰地靈,簡稱“贛”,共有11個設(shè)區(qū)市,省會城市是南昌。同學們,你們能在地圖上找到我們的省會城市——南昌嗎?

3、依次帶著學生認識其他城市的名稱。

4、江西是一個紅色圣地,我們江西是個多山多水多湖的地方,而且這里的氣候怡人,每座城市都有著各自的特點,所以,光了解這些城市的名稱可不夠,下面就由老師當導(dǎo)游,帶著同學們好好游玩一番,大家說好不好啊?

4、出示各個城市的圖片,并介紹每座城市的特點。5、小結(jié)。同學們,我們江西風景美嗎?三、學習課文。

1、我們的課文中就把江西省11個城市特點都概括在里面,同學們想不想學啊?

2、老師帶著同學們有節(jié)奏的拍掌并朗讀課文。同學們,誰來說說,讀完課文后你知道了什么?課文里說到了哪些山?你最想去哪個城市?為什么?

3、集體進行朗讀課文。4、教師小結(jié)。四、感受家鄉(xiāng)的美。

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