一輪復(fù)習(xí)情境句型1.it做形式主語和形式賓語1）It+be+adj./n.（+for/ofsb.）+todosth.更重要的是，你提前為任務(wù)制定計劃是明智的，這可以幫助你在生活和學(xué)習(xí)中取得更多的成就。Moreimportantly,it'swiseofyoutomakeaplanforyourtasksinadvance,whichcanhelpyouachievemoreinlifeandstudy.2）makeit+adj./n.（+forsb.）+todosth.但在網(wǎng)絡(luò)上花費過多的時間是不健康的，并且讓人很難集中精力在生活中的其他事情上。Butspendingtoomuchtimeonlineisunhealthyandmakesitverydifficulttofocusonotherthingsinlife.2.強(qiáng)調(diào)句Itis...that...正是在你的專業(yè)指導(dǎo)下，我們的英語取得了如此迅速的進(jìn)步。ItwasunderyourprofessionalguidancethatwehavemadesuchrapidprogressinEnglish.3.似乎seem句型：“Sb./Sth.seems/seemed+不定式”意為“某人/某物看起來……；好像……”這位老教師仿佛要在最后這一堂課上把他的全部知識都教給我們。Itseemedasiftheoldteacherweretryingtoteachusallheknewatthislastlesson.4.evenif引導(dǎo)讓步狀語從句當(dāng)孩子們受到贊揚(yáng)的時候，他們會表現(xiàn)得很積極,即使僅僅是一個點頭微笑。Childrenwillactpositivelywhentheyarepraised,evenifitisjustanodwithasmile.5.“too...to...”意為“太……而不能……”/“can't/cannever...too...”意為“再怎么……也不過分”。那個小女孩癱倒在地,嚇得哭不出來。Thelittlegirlsanktotheground,toofrightenedtocry.你開車的時候，再小心都不為過。Whendriving,youcan’tbetoocareful.6.“asif...”意為“似乎/好像……”仿佛世界末日即將來臨！Itseemedasiftheworldwerecomingtoanend!仿佛世界末日即將來臨！7.thereason+why引導(dǎo)的定語從句Therearemanyreasonswhythishasbeenpossible,butoneofthemainfactorshasbeentheChinesewritingsystem.其存續(xù)的原因頗多,但主要因素之一是漢字的書寫體系。我們倡導(dǎo)建設(shè)低碳校園的原因是我們必須保護(hù)環(huán)境和地球。__________________________________________________________________________________________________8.beof+抽象名詞，beof+抽象名詞=be+該名詞的同根形容詞ThatwritingsystemwasofgreatimportanceinunitingtheChinesepeopleandculture.這一書寫體系對于團(tuán)結(jié)中國人民和凝聚中華文化具有重要的意義。9.“Therecomesatimewhen...”意為“……的時代已經(jīng)到來?！薄癟herewasatimewhen...”意為“曾經(jīng)一度”Therewasatimewhenshegotextremelydepressedaboutherfuture.Therecomesatimewhenanincreasingnumberofpeopleacquireknowledgebymeansofonlinelearning.越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來獲取知識的時代已經(jīng)到來。10.“notonly...but（also）...”意為“不但……而且……”Asweallknow,readingclassicscannotonlyimproveourstudybutalsoenrichoureverydaylife.閱讀經(jīng)典作品不僅能提高我們的學(xué)習(xí)，而且能豐富我們的日常生活。11.“Thisiswhy...”意為“這就是……的原因”Readingclassicscanenrichoureverydaylifeandrelieveourpressure.Thisiswhyweshouldreadmoreclassics.讀經(jīng)典作品能夠豐富我們的日常生活，減輕我們的壓力。這就是我們應(yīng)該多讀經(jīng)典作品的原因。12.“only+狀語”置于句首引起部分倒裝Onlywhenwelearntoexistinharmonywithnaturecanwestopbeingathreattowildlifeandtoourplanet.只有學(xué)會和大自然和諧共處，我們才不會成為野生生物和地球的威脅。13“so...that...”意為“如此……以至于……”ShewassoinspiredbythepeopleshemetonlinethatshedecidedtostartanITclubtoteacholderpeoplehowtousecomputersandtheInternet.她受到網(wǎng)友的啟發(fā)，決定成立一個IT俱樂部來教年長一些的人們學(xué)習(xí)使用電腦和互聯(lián)網(wǎng)。14.sothat引導(dǎo)目的/結(jié)果狀語從句Weshouldsortthegarbageproperlysothattheycanbetreatedeasilyanddifferently.我們應(yīng)該對垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?，這樣它們就可以很容易地被區(qū)別對待。1)sothat引導(dǎo)目的狀語從句，相當(dāng)于inorderthat，從句中往往含有情態(tài)動詞，如can、could、may、might等；2)sothat也可以引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，此時從句中往往沒有情態(tài)動詞。15.“the+比較級...，the+比較級...”意為“越……就越……”However，themorepoliteyouare，thelesslikelyitisyouwillbeattacked.但是，你越有禮貌，你被攻擊的可能性就越小。ThefurtherJanewentintheforest，themorenervousandanxiousshebecame.簡在森林里走得越遠(yuǎn)，就越感到緊張和焦慮。16.if條件狀語從句的省略Sowhatisthedifferencebetweenthem,ifany?如果有的話，那么它們之間的區(qū)別是什么呢？ifever 如果有過/發(fā)生過的話ifso 如果這樣的話ifnot 如果不這樣的話ifnecessary 如果有必要的話ifpossible 如果有可能的話17.with復(fù)合結(jié)構(gòu)Withallthepreparationsmade，hejumpedwithjoy，hiseyesglitteringwithexcitement.完成了所有的準(zhǔn)備工作，他高興地跳了起來，眼中閃爍著興奮的光芒。with復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中作狀語和定語，其結(jié)構(gòu)為：（1）with+賓語+介詞短語/形容詞/副詞；（2）with+賓語+doing，表示主動或進(jìn)行；（3）with+賓語+done，表示被動或完成；（4）with+賓語+todo，表示將來的動作。18.as引導(dǎo)定語從句Asaproverbgoes,wherethereisawill,thereisaway.Oureffortswillpayoffintime.俗話說，有志者，事竟成。我們的努力終有回報。19.theway作先行詞的定語從句Healthyeatingalongwithregularexerciseisprobablytheonlyway（that/inwhich）youcanbecomefit.20.“as...as...”意為“和……一樣”，表示同級比較Heisashard-workingasme，sohehasmadeasmuchprogressasme.他和我一樣勤奮，因此，他已取得了和我一樣多的進(jìn)步?！癮s+adj./adv.+as...”還有如下用法：（1）否定式：notas/so+adj./adv.+as...；（2）倍數(shù)+as+adj./adv.+as...；（3）asmuch/many+名詞+as...21.if引導(dǎo)虛擬條件句要不是你的幫助，我就不會在英語寫作比賽中獲得一等獎。Ifithadn'tbeenforyourhelp,Iwouldn'thavewonthefirstprizeintheEnglishWritingCompetition.22.“介詞+doing”結(jié)構(gòu)作狀語Byparticipatingintheculturalfestival,wehavedevelopedadeepfriendship.通過參加文化節(jié),我們建立了深厚的友誼?！敖樵~+doing”結(jié)構(gòu)有:bydoingsth. 通過做某事afterdoingsth. 做某事之后ofdoingsth. 做某事的……fordoingsth. 為了做某事;因為做某事23.wherever引導(dǎo)讓步狀語從句Whatevermethodwechoose,itisourinnerinterestandenthusiasmthatallowustomakegreatprogressinEnglish.無論我們選擇什么方法，是我們內(nèi)在的興趣和熱情讓我們在英語上取得巨大的進(jìn)步。Whenever/Nomatterwhenyouneedhelp，Isincerelyhopethatyoucangetintouchwithmewithouthesitation.無論何時你需要幫助，我都真誠地希望你能毫不猶豫地聯(lián)系我。24.“more...than...”意為“與其說……倒不如說……”ImadesuchgreatprogressinEnglishthatmyteacherpraisedme，sayingthatIwasmorediligentthanclever.我在英語上取得了如此大的進(jìn)步，以至于我的老師表揚(yáng)了我，說我與其說是聰明倒不如說是勤奮。（1）morethan+數(shù)詞 超過……morethan+形容詞 非?！璵orethan+名詞 不只是；不僅是（2）nomorethan 只不過；僅僅notmorethan 不超過；至多25.完全倒裝Thencameafamiliarvoice,whichmadeJanewildwithjoy.接著傳來一個熟悉的聲音,這讓簡欣喜若狂。Thencamealecturecenteredonbasicknowledgeoftheuniversallanguage—music.然后是一場關(guān)于通用語言——音樂的基礎(chǔ)知識的講座。out、in、into、down、up、away、here、now、then、there等表示方位和時間的副詞和表示地點的介詞短語置于句首,且主語是名詞時,句子用完全倒裝；（2）當(dāng)作表語的介詞短語、形容詞、分詞提到系動詞前面時,句子要完全倒裝,構(gòu)成“介詞短語/形容詞/分詞+系動詞+主語”結(jié)構(gòu)。Fromthevalleycamethebeautifulsong（傳來美妙的歌聲），whichimpressedmealot.26.“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句LastSundaytheLaborDaywasheld，thepurposeofwhichistoraiseourawarenessoftheimportanceoflabor.當(dāng)關(guān)系代詞在定語從句中作介詞的賓語時，通常用“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句。如果指“人”，用“介詞+whom”；如果指“物”，用“介詞+which”。（1）one/two/several/most/each/all/bothofwhich/whom（2）the+名詞+ofwhich/whom27.修辭之夸張Thenoisetheymakecouldwakethedead.它們發(fā)出的聲音可以吵醒死人。Itseemsasiftheworldwereatanend28.“ittakes/tooksb.sometimetodosth.”意為“某人花……時間做某事”Ittakesmeonlyafewminutestowalktoschooldownadustytrackcoveredinweeds.沿著雜草叢生、塵土飛揚(yáng)的小路，我只花了幾分鐘就走到了學(xué)校。spendtime（in）doingsth. 花時間做某事ittakes/tookcourage/efforts/hardworktodosth. 做某事需要勇氣/努力Itdidtakemehardworktofinishtheprojectalonedespitehisremoteguidance.盡管有他的遠(yuǎn)程指導(dǎo)，我還是花了很多精力獨自完成這個課題。29.“bedoing...when...”意為“正在做……這時（突然）……”Wewerewonderinghowtocarryoutourplanwhentheanswerappeared.我們正在考慮如何實施我們的計劃時，答案出現(xiàn)了。when意為“這時突然”時，可用于以下三種句型：（1）bedoing...when... 正在做……這時（突然）……（2）beabouttodo...when...=beonthepointofdoing...when... 正要做……這時（突然）……（3）hadjustdone...when... 剛做完……這時（突然）……30.wish后的虛擬語氣IwishIhadbeenself-disciplinedandmadefulluseofonlinelearning.我希望我能自律，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。wish后接that引導(dǎo)的賓語從句要用虛擬語氣,從句中謂語動詞的形式為:（1）對現(xiàn)在的虛擬：過去式（be的過去式用were）（2）對過去的虛擬：had+過去分詞（3）對將來的虛擬：would/could/might+動詞原形31.thefirsttime/themoment/theminute/theinstant引導(dǎo)時間狀語從句ThefirsttimeIobservedtheprocessofwaterbeingspiltintooxygenandhydrogen，Iwasdeeplyattractedbythecharmofchemistry.當(dāng)我第一次觀察到水分解成氧氣和氫氣的過程時，我就被化學(xué)的魅力深深吸引住了。（1）each/everytime 每次……nexttime 下次……thelasttime 上次……(2)themoment/theminute/theinstant/immediately/instantly/directly 一……就……EverytimeIstepintothelibrary，I'mgreetedwithanatmosphereofpeace.每次我走進(jìn)圖書館，迎接我的都是一種平靜的氛圍。32.主語+be+adj.+不定式Eventhoughtheproblemwasdifficulttosolve，Ididn'tgiveitupbecauseIfirmlybelievedthat“Wherethereisawill，thereisaway.”即使這個問題很難解決，我也沒有放棄，因為我堅信“有志者，事竟成?！本湫汀爸髡Z+be+adj.+不定式”的特點是不定式用主動形式表示被動意義，使用此句型須具備兩個前提條件：（1）不定式和句子的主語之間構(gòu)成邏輯上的動賓