國旗下講話演講稿【四篇】大家早上好！

我是大二班的XX！今日我國旗下講話的題目是《感謝您，我親愛的教師》。

又是一個美妙的早晨！幼兒園的墻壁粉刷一新，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們又可以和親愛的教師開頭一周的歡樂時間。

時間跑得真快，刺眼之間，我就是大二班的小朋友了。還記得第一次離開媽媽，第一次上課，第一次在幼兒園睡覺，第一次參與運動會，第一次和小朋友們出游，第一次上臺唱歌講故事……太多的第一次，仿佛就在昨天。我緊急過、可怕過，但最終我都笑了。由于這里有我最喜愛的教師，他們教給我學(xué)問，鼓舞我，呵護我，我的每一點成長都有教師最暖心的陪伴。在此，我誠心地說聲：教師，感謝你！您辛苦了！

昨天是教師節(jié)，我們沒能和教師一起慶祝節(jié)日，有些圓滿。媽媽說：“愛要放在心里，愛是要隨時隨地的?！睆默F(xiàn)在開頭，我們要仔細(xì)上課、好好吃飯、歡樂成長，做教師的貼心小珍寶！

最終，祝全部的教師教師節(jié)歡樂！我愛你們！

感謝大家！

【篇二】國旗下講話演講稿

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回憶絢爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告知我們：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會敬重師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種熟悉，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積存而又外顯于形的，伴隨著社會進步進展的標(biāo)準(zhǔn)，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最詳細(xì)的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的進展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培育的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那肯定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)兔Φ娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀，讓我們相互幫忙，相互催促，從學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛惜公物、愛護環(huán)境;敬重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的制造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有的美。

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋;假如你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園到處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

感謝大家!

【篇三】國旗下講話演講稿

敬重的園長阿姨，親愛的教師，小朋友們:

大家早上好！我是大五班的小朋友齊嘉璇，今日我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，艷麗的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。

轉(zhuǎn)瞬間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的學(xué)問一每天豐富，我們的力量一步步提高，我們每一點進步，每一次勝利，都離不開我們親愛的教師，在這里我代表全部的小朋友向教師們說一聲“感謝”。

請教師放心，我們會積極英勇地參與各種活動，會獲得更多的進步。

請教師放心，我們會好好學(xué)習(xí)，每天向上，給小弟弟小妹妹們做個好典范！

在這里祝福小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本事，祝福全部的教師永久安康漂亮。

感謝大家！

【篇四】國旗下講話演講稿

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

早上好!秋高氣爽，陽光絢爛，在艷麗的五星紅旗下，我的演講題目是《珍惜自己》。

大家確定聽說過這樣的一個故事：一個生長在孤兒院中的小男孩，經(jīng)常悲觀地問院長：像我這樣的沒人要的孩子，活著畢竟有什么意思?院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是真實，無論別人出多少錢，肯定不能賣。其次天，孩子驚異地發(fā)覺，不少人奇怪地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最終，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳播為稀世珍寶。

后來，院長是這樣說的：生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。

珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們許多教師他們懂得珍惜自己的工作崗位，信任自己的專業(yè)成長不是來自領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人，才不會在上課的過程中無視學(xué)生的存在，才不會恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管，由于他知道，自己最大的勝利是供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的課程，培育動身展最好的學(xué)生，今日對學(xué)生的每一點悉心的指導(dǎo)，都是明天取得優(yōu)異成績的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺，仔細(xì)備課上課，友好公平的對待每一位學(xué)生;無愧于人類靈魂的工程師這個榮譽，用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生，贏得了學(xué)生的敬重和信任。珍惜自己的崗位，就是最好的師德。

珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時間是對教師、對父母和對自己的一種敬重。我們許多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律，敬重教師，勤奮學(xué)習(xí)，友愛同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中進展自己。盼望那些開學(xué)以后仍舊沉湎于網(wǎng)吧而沒有學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)的同學(xué)，能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀，用良好的學(xué)習(xí)成績撫慰教師和家長的心靈。

珍惜自己，由于這世上只有一個自己，珍惜自己，由于每個人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己，由于天生我才必有用!假如我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰?假如我們連自己都不能看重自己，確定自己的存在，又怎么去要求別人來確定我們呢?在別人確定你之前，你先要確定自己。

或許你沒有過人的才智，但請別不信任自己的努力會不如別人;或許努力尚未被人們發(fā)覺或認(rèn)可，但請英勇伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;或許人生的“路途困難險阻，布滿荊刺，但請仰頭挺胸，連續(xù)走下去。由于，這