幼教常識(shí)教案：有趣的腳_第1頁(yè)
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幼教常識(shí)教案：有趣的腳_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼教常識(shí)教案：有趣的腳教案名稱：有趣的腳適用對(duì)象：幼兒教育教學(xué)目標(biāo)：1.能認(rèn)識(shí)自己的腳是行走和站立的器官。2.能夠描述腳的形狀、大小和功能。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)自己身體的愛(ài)護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.插圖：顯示不同形狀和大小的腳。2.教具：放大鏡、模型腳、魔術(shù)貼、軟木板等。3.PPT或黑板。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可以講一些與腳有關(guān)的故事，例如《紅鞋子》、《丑小鴨》等，激發(fā)幼兒對(duì)腳的興趣。2.呈現(xiàn)（10分鐘）教師給幼兒展示插圖，讓幼兒觀察并說(shuō)出不同形狀和大小的腳。教師可以引導(dǎo)幼兒描述腳的特點(diǎn)，例如大腳、小腳、扁腳、長(zhǎng)腳等。3.探究（15分鐘）教師分發(fā)模型腳和放大鏡給每位幼兒，讓幼兒觀察自己和同伴的腳，并用放大鏡仔細(xì)觀察腳上的細(xì)節(jié)。教師可以提出問(wèn)題，例如幼兒用腳做什么?腳是怎么變化的?等引導(dǎo)幼兒思考。4.實(shí)踐（15分鐘）教師給幼兒準(zhǔn)備一塊軟木板和魔術(shù)貼，讓幼兒貼上鞋底準(zhǔn)備好的魔術(shù)貼，然后用腳踩踏軟木板，觀察魔術(shù)貼上留下的腳印。教師可以引導(dǎo)幼兒觀察腳印上的形狀和大小，例如兩只腳印是不是一樣大?為什么會(huì)有這樣的腳印?等。5.總結(jié)（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)腳的形狀、大小和功能。并提出問(wèn)題，例如為什么我們要保護(hù)好我們的腳?腳對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要?等。6.拓展（5分鐘）教師可以補(bǔ)充一些關(guān)于腳的有趣知識(shí)，例如人類是唯一會(huì)直立行走的動(dòng)物，腳對(duì)于站立和行走非常重要，因此需要好好保護(hù)腳等。評(píng)估：教師觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，通過(guò)幼兒的回答和展示是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)延伸：教師可以在班級(jí)中組織一次腳印展覽，讓幼兒展示自己的腳印作品，并與同伴分享有關(guān)腳的經(jīng)驗(yàn)和感受。教師還可以和幼兒一起做一些關(guān)

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