2024屆山東省滕州市洪緒中學物理八年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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2024屆山東省滕州市洪緒中學物理八年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.圖是往浴缸中勻速注水直至標記處的示意圖.在圖所示的圖像中,能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的圖像是A. B.C. D.2.下列生產(chǎn)工具,使用時屬于費力杠桿的是A.羊角錘拔釘子 B.獨輪手推車C.鍘刀割草 D.古人用礁搗谷3.如圖,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中.物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為p甲、p乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB.。則A.p甲<p乙,F(xiàn)A=FB B.p甲<p乙,F(xiàn)A>FBC.p甲>p乙,F(xiàn)A=FB D.p甲>p乙,F(xiàn)A<FB4.如圖所示,正在向左勻速運動的小車上立著一木塊,如果小車碰到前方的物體突然停下來,木塊將會A.靜止不動 B.加速運動C.向左倒 D.向右倒5.下列四種情況下,物質(zhì)比熱容會發(fā)生變化的是A.一瓶酒精倒去一半B.水凝結成冰C.一塊鐵鍛打成寶刀D.銅塊降溫20℃6.如圖,將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中,木塊靜止時,有的體積露出液面,此時液面比放木塊前升高4cm,容器底部受到的液體壓強變化了320Pa(g取10N/kg),則下列判斷正確的是()A.液體的密度是1×103kg/m3B.木塊的密度為0.8g/cm3C.木塊受到的浮力是8ND.使木塊完全浸沒需要2N向下的壓力7.下列關于圖中光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是()A.圖中,小孔成的是倒立的虛像B.圖中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C.圖中,白光通過三棱鏡分解成紅、橙等各種色光D.圖中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律8.圖是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖。關于“引體向上”,下列說法中正確的是A.身體懸掛不動時勢能為零B.身體上升時,重力做功,勢能減少C.身體下降時,重力做功,勢能增加D.身體上升時,克服重力做功,勢能增加9.下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是A.做功多的機器機械效率一定高B.功率小的機器做功慢C.機械效率高的機器功率一定大D.功率大的機器做功時間一定短10.下列運動中的物體,沒有力對它做功的是()A.在光滑水平面上做勻速滑動的物體B.在水平軌道上勻速行駛的列車C.從高處落下的雨滴D.正在下坡行駛的汽車11.如圖所示,相同體積的四個小球放在盛有水的四個相同容器中保持靜止。C球?qū)θ萜鞯子袎毫Γ珼球上的細線處于拉伸狀態(tài),四個容器中的水面到容器底的深度相同,四個容器中對桌面產(chǎn)生的壓強相等的有()A.1個 B.2個C.3個 D.4個12.下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是A.如圖所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏B.如圖所示裝有液體的玻璃管,底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起C.如圖所示地鐵站臺邊,人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車D.如圖所示飛機升力的產(chǎn)生原因二、填空題13.如圖所示,對物體B施加一個水平向左的拉力F=10N,使物體B在光滑的水平地面上向左做勻速直線運動,圖中所用滑輪屬于___________(選填“定滑輪”或“動滑輪”)。物體B對物體A的摩擦力為_________N,豎直墻面對滑輪沿水平方向的拉力為___________N.(不計繩重、輪重及繩與滑輪之間的摩擦)14.將適量橡皮泥包裹在吸管下端,制成了一只土密度計,將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個相同的容器中,靜止時如圖,兩液面相平。若兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙,從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:甲中密度計受的浮力______乙中密度計受的浮力;ρ甲_____ρ乙;容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙,則F甲_____F乙(均選填“<”“=”或“>”)。15.實施人工降雨的一種方法是飛機在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進入云層,很快_____成氣體,并從周圍吸收大量的熱,于是高空水蒸氣便_____成小冰晶或_____成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,從而形成降雨。(填物態(tài)變化的名稱)16.愛米做如下實驗:將三個相同的輕質(zhì)彈簧,一端固定在容器底部,另一端分別與三個體積相同的實心球相連,向容器內(nèi)倒入某種液體,待液體和球都靜止后,觀察到如圖所示的情景,發(fā)現(xiàn)乙球下方彈簧長度等于原長。愛米由此分析推理以下結論:(1)因為浮力的大小跟________和________有關,所以三個球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關系是________;(2)根據(jù)浮沉條件,可以判斷這三個球的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小關系是________;ρ液________ρ乙;(3)請畫甲球所受重力、丙球所受彈力的示意圖。(________)三、實驗題17.(8分)喜歡書法的小明同學用壓紙石塊設計了如下測量與探究活動,如圖所示:(1)小明在學校用天平和量筒測量壓紙石塊的密度:①將托盤天平置于水平桌面上,游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào),直至衡量平衡;②將石塊放在天平的_________(選填“左”或“右”),在另一盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁再次平衡,此時砝碼和游碼如圖a所示,則石塊的質(zhì)量m=______g;③他在量筒中裝入40mL的水,將石塊緩慢浸沒在水中,如圖b所示,則石塊的體積V=_______cm3,由密度公式可算出它的密度。(2)小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊,探究“影響浮力大小的因素”。①他將攪勻的糖水裝入柱形杯中,置于電子秤上,如圖c所示;②用體積不計的細繩系好石塊,緩慢浸入糖水直至剛好浸沒,電子秤示數(shù)逐漸增大,則糖水對杯底的壓力________________(選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”),說明石塊所受浮力大小與_____有關,如圖d所示位置,石塊所受浮力大小為_________N;③他將石塊沉入杯底,松開細繩,如圖e所示,便開始寫探究報告;④完成探究報告后,他將石塊從糖水中緩慢提升。細心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前,電子秤示數(shù)一直減小,這說明石塊在放置一段時間的糖水中受到的浮力大小與浸沒深度_________(選填“有關”或“無關”),造成這個結果的主要原因可能是:_________________________。18.(8分)小明同學在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時,進行了如下操作:(1)將杠桿懸掛在支點O上,如圖甲所示,這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,他應將杠桿的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使杠桿在水平位置平衡。(2)杠桿水平平衡后,他在A點掛兩個鉤碼,如圖乙所示,那么B點掛______個相同的鉤碼,可使杠桿在水平位置重新平衡。(3)如果改在C點用彈簧測力計豎直向上提,當杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計示數(shù)為F。若沿虛線方向拉彈簧測力計,使杠桿水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)F將_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)19.(8分)如圖所示,在“研究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下來(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動相同的紙盒運動一段距離后靜止。(1)實驗中,通過觀察______來比較小球動能的大小。(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了______。(3)要研究動能與速度的關系,我們應選擇______兩圖來進行比較(選填“甲”、“乙”、“丙”)。(4)從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時,______球動能最大。四、作圖題20.(8分)如圖所示,往量杯中勻速注水直至注滿。請在圖中繪出水的壓強p隨時間t變化的曲線。(_________)21.(8分)請你用劃線代替繩子組裝如圖所示的滑輪組,要求最省力.(_____)五、計算題22.(10分)在水中放入質(zhì)量為6kg的木塊,木塊靜止時漂浮在水中。(g=10N/kg)求:(1)木塊靜止時所受的浮力(2)木塊排開水的體積23.(12分)某同學想測量某種液體的密度,設計了如圖所示的實驗,已知木塊的重力為1.2N,體積為200cm3,當木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為2N,g=10N/kg,求:(1)木塊受到的浮力是多少?(2)液體的密度是多少?(3)剪斷細繩,木塊穩(wěn)定時處于什么狀態(tài),所受浮力又是多大?

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

據(jù)圖可知,浴缸的形狀是上寬下窄,所以在向浴缸中倒水時,相同時間倒入相同質(zhì)量的水,但水在浴缸中的增加的高度越來越小,所以容器底部所受的液體的壓強的增加量也會越來越小,故B是正確的;2、D【解題分析】

A.羊角錘拔釘子,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A錯誤;B.獨輪手推車,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B錯誤;C.鍘刀割草,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C錯誤;D.古人用礁搗谷,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D正確。3、C【解題分析】

由于A、B完全相同,則重力相等,由圖可知:A在甲液體中漂浮,B在乙液體中懸浮,由物體的漂浮、懸浮條件可知:FA=G,F(xiàn)B=G,所以FA=FB;甲液體中的A漂浮,ρ甲液>ρA,乙液體中的B懸浮,ρ乙液=ρB,兩種液體的密度:ρ甲液>ρ乙液;又因為兩容器液面等高,所以由p=ρgh可知,兩種液體對容器底壓強:p甲>p乙.故C正確;故應選C。4、C【解題分析】

分析題意,木塊與小車一起向左做勻速直線運動,當小車突然停止運動時,木塊的底部跟著停止運動,但木塊的上方由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài),故會向左倒。故C正確。5、B【解題分析】

物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量、溫度、形狀無關。故ACD情況下的比熱容不會發(fā)生變化。水凝結成冰,狀態(tài)發(fā)生改變,比熱容也會發(fā)生改變。故B符合題意。ACD不符合題意。6、D【解題分析】

A.由題可知p1-p2=ρ液gh1-ρ液gh2=ρ液g(h1-h2)=ρ液gΔh=320Pa,液體密度:ρ液==0.8×103kg/m3;故A錯誤;B.木塊處于漂浮狀態(tài),木塊排開液體的體積:V排=(1-)V木=V木,根據(jù)漂浮條件可得:F浮=G木,ρ液gV排=ρ木gV木,ρ木=ρ液=ρ液=×0.8×103kg/m3═0.6g/cm3;故B錯誤;C.木塊的體積V木=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,木塊的重力G木=m木g=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=6N;F浮=G木=6N;故C錯誤;D.木塊完全浸沒浮力F浮′=ρ液gV木=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=8N;向下的壓力F=F浮-G木=8N-6N=2N;故D正確。7、C【解題分析】

A.小孔成的像是由實際光線形成的,可以用光屏接收到,符合實像的特征,不是虛像,此項錯誤;B.近視是因為晶狀體曲度過大,折光能力太強使像成在視網(wǎng)膜前面,用凹透鏡矯正,此項錯誤;C.白光由七色光組成,不同色光通過三棱鏡后,偏折角度不同,所以被分解成七色光,這是光的色散現(xiàn)象,此項正確;D.只要是光的反射,都遵循光的反射定律,鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律,此項錯誤。8、D【解題分析】

A.重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關。身體懸掛不動時,有一定的高度,所以有一定的重力勢能,即勢能不為零。故A錯誤。B、D.身體上升時,克服重力做功,高度增加,重力勢能增大。故B錯誤,D正確。C.身體下降時,重力做功,高度降低,重力勢能減小。故C錯誤。9、B【解題分析】

A.機械效率是有用功在總功中所占的比例,與做功的多少無關,故A錯;B.功率反映做功的快慢程度,所以功率越小,做功越慢,故B正確;C.機械效率與功率是兩個完全不同的概念,它們之間沒有必然的聯(lián)系,故C錯;D.功率大的機器如果做的功非常多,做功時間也不一定短,故D錯.10、A【解題分析】

A.物體沿光滑的水平面運動,即此時沒有摩擦力,所以其運動是靠慣性,故沒有力做功,故A正確;B.在水平軌道上勻速行駛的列車,此時牽引力和摩擦力都做了功,故B錯誤;C.高處落下的雨滴,重力做了功,故C錯誤;D.下坡行駛的汽車,重力和摩擦力都做了功,故D錯誤。11、B【解題分析】

由圖知道,A球漂浮,其排開水的重力是:G排A=GA;由于B球懸浮,其排開水的重力是:G排B=GB;由于C球沉底且對底部有壓力,其排開水的重力:G排C<GC;由于D球浸沒且細線處于拉伸狀態(tài),其排開水的重力是:G排D>GD;容器對桌面的壓力是:F甲=G總=G水+G球+G容所以對桌面的壓力關系是:F丙>F甲=F乙>F丁,由p=Fp丙>p甲=p乙>p丁,故只有B正確。12、B【解題分析】

A.對著兩張平行的紙吹氣,兩紙中間的空氣流速大壓強小,而兩紙的外部空氣流速小壓強大,兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差,所以兩張紙被壓到一起,能用流體壓強與流速的關系來解釋。故A不合題意;B.如圖所示裝有液體的玻璃管,底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起,是因為液體對容器底和側(cè)壁有壓強。不能用流體壓強與流速的關系來解釋。故B符合題意;C.當列車駛進站臺時,會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強與流速的關系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強與流速的關系來解釋。故C不合題意;D.相等的時間內(nèi),空氣經(jīng)過機翼上面的路程大于下面的路程,機翼上面的空氣流速大于下面的流速,機翼上面的壓強小于下面的壓強,出現(xiàn)壓強差,出現(xiàn)了壓力差,這個壓力差就是機翼向上的升力;能用流體壓強與流速的關系來解釋。故D不符合題意。二、填空題13、定滑輪510【解題分析】

第一空.由圖知道,在物體B運動過程中,滑輪起到的作用是改變拉力的方向,所以,所用滑輪屬于定滑輪;第二空.A物體受繩子向右的拉力和向左的摩擦力而做勻速運動,所以

F右=f,

由于物體B在水平面上做勻速直線運動,所以,

F=f+F右=2f,

所以物體A對它向右的摩擦力是:

第三空.物體A對物體B向右的摩擦力就等于物體B對物體A的摩擦力,二力是一對相互作用力。不計繩重、輪重及滑輪摩擦,則豎直墻面對滑輪沿水平方向的拉力等于兩段繩子處的拉力之和,即

5N+5N=10N。14、=﹤﹤【解題分析】

第一空.因為密度計在甲乙中均漂浮,因此浮力均等于密度計重力,因此浮力相等;第二空.由阿基米德原理可知,浮力相等,液體密度越大,排開液體體積越小,因此由圖像可知ρ甲﹤ρ乙;第三空.容器對桌面的壓力等于容器與容器中液體的總重力,容器重力相等,因為ρ甲﹤ρ乙由公式:可知乙液體重力大于甲液體重力,因此F甲﹤F乙。15、升華凝華液化【解題分析】

固態(tài)干冰變成氣態(tài)二氧化碳是升華過程,升華過程需要向周圍吸收熱量;水蒸氣變成小冰粒的過程是凝華過程,水蒸氣變成小水滴的過程是液化過程;16、液體的密度物體排開液體的體積相等的ρ甲<ρ乙<ρ丙=【解題分析】

第一空、第二空.根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關。第三空.已知三個實心球的體積相同,由于三個球浸沒在同種液體中,則排開液體的體積相同,根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知它們受到的浮力:F甲=F乙=F丙;第四空、第五空.根據(jù)題意可知,乙球下方彈簧長度等于原長,則彈簧對乙球沒有作用力,則F乙=G乙,乙在液體中會懸浮,由浮沉條件可知ρ乙=ρ液,由圖可知,甲球下方彈簧長度大于原長,則甲球受到的浮力F甲>G甲,甲在液體中上浮,因此ρ甲<ρ液,丙球下方彈簧長度小于原長,則丙球受到的浮力F丙<G丙,丙在液體中會下沉,因此ρ丙>ρ液因此可得ρ甲<ρ乙<ρ丙。第六空.甲球所受重力方向豎直向下,作用在重心上,丙球所受彈力豎直向上,作用在重心上如圖:三、實驗題17、左左53.420逐漸增大排開液體體積0.214有關糖水密度不均勻【解題分析】

(1)①將托盤天平置于水平桌面上,游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他應將平衡螺母向左調(diào),直至橫梁平衡;②測質(zhì)量時,將被測物石塊放在天平的左盤,在另一盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁再次平衡,此時砝碼和游碼如圖a所示,則石塊的質(zhì)量m=50g+3.4g=53.4g。③在量筒中裝入40mL的水,將石塊緩慢浸沒在水中,如圖b所示,則石塊的體積V=V總-V水=60mL-40mL=20mL=20cm3.(2)②用體積不計的細繩系好石塊,緩慢浸入糖水直至剛好浸沒,電子秤示數(shù)逐漸增大,則糖水對杯底的壓力逐漸增大,說明石塊所受浮力大小與排開液體體積有關。F浮=G排=m排g=0.0214kg×10N/kg=0.214N。④完成探究報告后,他將石塊從糖水中緩慢提升。細心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前,電子秤示數(shù)一直減小,這說明石塊在放置一段時間的糖水中受到的浮力大小與浸沒深度有關,造成這個結果的主要原因可能是:糖水密度不均勻。18、左4變大【解題分析】

第一空.杠桿懸掛在支點O上,結果發(fā)現(xiàn)左端高于右端,說明右端偏重,要使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母應向上翹的左端移動;第二空.設一個鉤碼的重為G,杠桿一個小格為l,根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得,2G×4l=nG×2l,n=4,即在B處掛4個鉤碼;第三空.在C點用彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,杠桿才能在水平位置平衡,此時拉力的力臂為OC;彈簧測力計傾斜拉杠桿時,拉力的力臂小于OC,拉力的力臂變小,阻力、阻力臂不變,由杠桿平衡條件可知測力計的拉力將變大。19、木塊被推開距離使小球到達水平面有相等的初速度甲乙C【解題分析】

第一空.球?qū)埡凶龉Φ亩嗌俜从城虻膭幽芏嗌?,而做功的多少可由紙盒被推開距離的遠近來確定;第二空.小球

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