(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級物理全一冊課本課后作業(yè)題答案與解析

第十二章溫度與物態(tài)變化

第一節(jié)溫度與溫度計

1.答案C

解析:冰水混合物的溫度是0℃;健康成年人的溫度是37℃左右;讓人感覺溫暖而舒適的

室內(nèi)溫度在25℃左右；1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時的溫度是100。。故選C

2.答案D

解析："-20°℃”有兩種讀法，可以讀作“零下20攝氏度”，也可以讀作“負20攝氏度”,

故ABC錯誤,D正確，故選D。

3.答案A

解析：在水的加熱過程中，熱源的溫度要高于水的溫度，溫度計的玻璃泡接觸容器底，

則測量值與真實值相比會偏大，故選A

4.答案為：

(1)水銀溫度計、酒精溫度計和煤油溫度計;熱脹冷縮；

⑵示數(shù);停留;上表面

(3)35-42℃：38.5:38.5;39;體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，它可以使體溫計玻璃

泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中。

解析：

(1)家庭和物理實驗常用的溫度計,是利用水銀、酒精、煤油等液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，

所以家庭和物理實驗室常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計和煤油溫度計等

(2)使用溫度計時要注意三點

溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸

入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要停留液體中，視線要與溫度計的液柱的上表面相平

(3)由圖知:體溫計上最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為35℃和42c所以其量程為35c42c分

度值是0.TC,溫度計的示數(shù)是38.5℃

根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，沒有甩的

體溫計的讀數(shù)是38.5℃,沒有甩直接用來測量人的體溫，若體溫高于38.5℃,體溫計中的水

銀會上升，測量是準(zhǔn)確的；若體溫低于38.5℃,體溫計中的水銀不會下降，依然顯示的是

38.5℃,所以體溫是37℃的人測量的結(jié)果是38.5℃,體溫是39℃的人測量的結(jié)果是39℃。

5.答案：溫度計和體溫計的不同點：

(1)量程不同：實驗用溫度計是從OCIOO'C,體溫計是35℃-42℃

(2)分度值不同：實驗用溫度計是VC,體溫計是0.1℃

(3)體溫計上有縮口，實驗用溫度計無縮口

(4)實驗用溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體，體溫計讀數(shù)時可離開人體

(5)實驗用溫度計使用前不用甩，體溫計使用前要用力甩

解析：

體溫計盛水銀的玻璃泡上方有一段做得非常細的細口測體溫時水銀膨脹，能通過細口

上升到上面的玻璃管里,讀數(shù)時,體溫計離開人體,水銀遇冷收縮,水銀柱來不及退回玻璃泡，

就在細口處斷開,仍然指示原來的溫度。細口的作用就是只允許水銀上升,不允許水銀下降,

所以體溫計離開人體后還能指示人體的溫度,這一點跟其它溫度計不同。

請?zhí)釂枺?/p>

我們?nèi)绾沃栏呖罩酗w機外面的溫度？

解答：

一般是通過機身上的探頭測量的.要是在客艙就要看機型了，有的大型客機像A380在座

椅前面的顯示屏上就能看到。

也可以簡單算一下，一般來說,飛機高度每上升100米溫度會下降6度,所以當(dāng)?shù)孛鏈囟?/p>

為20度時，你在10000米高空時，那此時機艙外溫度為-40度

第二節(jié)熔化與凝固

1.解答：

積雪熔化要同時達到兩個條件:溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱。據(jù)此解答。某些高山上的積

雪終年不化,是因為高山上的氣溫一直低于積雪的熔點,積雪無法從周圍環(huán)境中吸收熱量,因

而無法熔化。

2.選C

分析：

1）晶體熔化的特點:吸收熱量,溫度保持不變

2）各種金屬都屬于晶體

錫是金屬，是晶體，晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變。故選C

3.選C

分析：用銅塊澆鑄銅像的過程中，先把銅塊變成銅水然后再把銅水變成銅像,物質(zhì)先由固

態(tài)變成液態(tài)再由液態(tài)變成固態(tài),是先熔化后凝固。故選C.

4.答案為:晶體;80;吸熱

分析：由圖象知，該物質(zhì)在熔化過程中保持80℃不變，所以熔點為80℃,并且為晶體，晶

體在熔化過程雖然溫度保持不變，但要不斷吸熱，故答案為:晶體;80;吸熱

請?zhí)釂枺?/p>

如何解釋民間諺語：“下雪不冷，化雪冷”？

答案為:雪是由水蒸氣直接凝華形成的，是凝華過程，需要放熱，所以下雪不冷;雪從固態(tài)

到液態(tài)是熔化過程,需要吸熱,所以化雪冷

解析：此題通過一個常見的諺語,考查了對雪的形成及所包含的物態(tài)變化及其特點。“下

雪不冷化雪冷”這是在我國北方地區(qū)廣為流傳的一句農(nóng)家諺語。意思是在下雪時人們感覺不

太冷,而在雪過天晴,積雪融化時反而寒冷起來。

雪是由水蒸氣直接凝華形成的，是凝華過程，需要放熱，所以下雪不冷;雪從固態(tài)到液態(tài)

是熔化過程,需要吸熱,所以化雪冷。

第三節(jié)汽化與液化

1.答案為:液化;汽化。

解析：露珠是水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱;液化形成的露珠在陽光下消失,是由液

態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生了汽化現(xiàn)象。

2.選C

解析：人從游泳池中出來,身體上沾有水分，水分蒸發(fā)要從身體上吸收熱量,所以會感到

冷。故選C.

3.答案:B。

解析:對于選項A,如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃,并不能降

溫,A方法不可行

對于選項B,降低容器內(nèi)氣壓,水的沸點會降低，低于80℃,此方法是可行的

對于選項C,如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時間，水的溫度仍為100°C,并不能降

溫,C方法不可行

對于選項D,增加容器內(nèi)氣壓，水的沸點會升高，高于80℃,D的說法是錯誤的。故選B。

4.答案為：

項目/汽化方式蒸發(fā)沸騰

發(fā)生部位液體表面液體內(nèi)部和表面

不同點汽化程度緩慢劇烈

溫度特點任何溫度一定溫度

汽化

相同點

吸熱

解析：

蒸發(fā)和沸騰的主要相同點:都是汽化現(xiàn)象,狀態(tài)都是由液體變成氣體,都吸熱。

主要不同點：

蒸發(fā):是一種在任何溫度下、只發(fā)生在液體表面的、緩慢的汽化現(xiàn)象。

沸騰:是一種在一定溫度下、在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象。插入圖

表

請?zhí)釂枺?/p>

為什么夏天裝有冰水的杯外壁常能看見小水珠？

解答：

紙杯外壁上的小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于液化現(xiàn)象。

因為杯子的外壁溫度較低，杯子附近的水蒸氣遇冷液化成小水珠就附在杯子的外壁上。

第四節(jié)升華與凝華

1.答案：(1)液化；(2)液化；(3)升華；(4)凝華;(5)凝華;(6)液化；(7)汽化。

解析：

(1)中冰棍冒“白氣”，是因為水蒸氣遇冷液化

(2)冬天,能看到呼出的“白氣”，是呼出的水蒸氣遇冷液化成小水珠飄散在空中形成的

(3)冰凍的衣服變干,是冰塊直接升華為水蒸氣

4)寒冷的冬夜,室內(nèi)溫度高于室外的溫度，所以空氣中的水蒸氣遇到很冷的玻璃凝華成

小冰晶附著在玻璃的內(nèi)表面形成冰花

(5)霜，是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成固體小顆粒形成的

(6)霧,是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠而形成的

(7)滴在玻璃表面的水消失不見,是水蒸發(fā)為水蒸氣了，屬于汽化現(xiàn)象。

2.答案為:升華;凝華

解析：凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要放熱，升華是指物質(zhì)從固態(tài)直

接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，它需要吸熱。干冰是一種非常容易升華的物質(zhì)；當(dāng)它升華時會從周圍空氣

吸收大量的熱,導(dǎo)致空氣溫度急劇下降,使周圍水蒸氣放熱凝華形成固態(tài)的小冰粒

故答案為:升華;凝華。

3.答案:因為河水蒸發(fā)產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣后液化成小水珠，形成白霧。

請?zhí)釂枺?/p>

霧淞”與冰的形成各對應(yīng)什么物態(tài)變化過程？

答案：霧淞”是在較低溫度下由空氣中的水蒸汽凝華而成,所以是凝華過程;而冰是由水

凝固而成，所以是凝固過程。

分析：

物態(tài)變化的分析應(yīng)該分清物質(zhì)的初始狀態(tài)和變化后的狀態(tài),再利用定義來判斷物態(tài)變化

的過程。

第五節(jié)全球變暖與水資源危機

1.

家中前半年的每月用水量如下表所示:

月用水量(ID*2)4444.556

人數(shù)(人)555555

根據(jù)上表可計算出每月人均用水量：

)

一戶的平均月用水量為：

4…產(chǎn)-0=458(m3)

所在區(qū)域的用戶有500戶左右，則每月的總用水

量為：

4.58x500=2290(m3)

答：家中每月人均用水量為4.58"N；所在區(qū)域

的每月總用水量為2290m3.

2.淡水資源

據(jù)初步估計，地球上水的總量大約有1.4X109km：\但這些水中有97.5%是海水，與我們

平常生活關(guān)系最為密切的淡水只有35X10W,占總水量的2.5%。在全世界的淡水儲量中占

最大份額的是冰雪水，它主要分布在地球的南北兩極。其次是地下水，地下水中又以深層地下

水的份額為大。由于開發(fā)困難或技術(shù)經(jīng)濟的限制，到目前為止，海水、深層地下淡水、冰雪固

態(tài)淡水等很少被直接利用。比較容易開采利用的、與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的淡水儲量只

有400多萬立方千米，僅占淡水的11%、總水量的0.3%。由此可見，地球上的水量雖大，可供

我們?nèi)祟愔苯永玫乃⒉欢唷０凑宅F(xiàn)行國際標(biāo)準(zhǔn),人均水資源量1000m，為人類生存起碼的

需求,人均水資源量2000m，就處于嚴(yán)重缺水的邊緣。以這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量,我國目前有6個省、

區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量尚不足500m3,離全世界淡水儲量碼

的生存需求相差甚遠。此外，還有16個省、區(qū)人均水資源量低于2000m3。也就是說,我國至

少有一半以上的省份處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。我國是世界上13個嚴(yán)重缺水的國家之一,淡水資源

僅為世界人均水量。而與此同時，卻存在著水資源嚴(yán)重浪費和水環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。水利

專家們的預(yù)測結(jié)果更讓人震驚:到21世紀(jì)中葉，以我國16億人口計,全國人均水資源量比現(xiàn)

在還要減少。缺水對大多數(shù)中國人來講,將會是一個很長的歷史階段。水,成為制約我國經(jīng)濟、

社會發(fā)展的重要因素之一。

針對以上情況,特提出以下節(jié)約用水的方案：

D一水多用，如洗臉?biāo)疀_廁所,養(yǎng)魚，澆花；淘米水洗碗等

(2)使用各種節(jié)水的用具,如節(jié)水型水龍頭，節(jié)水型馬桶等；

(3)在工業(yè)生產(chǎn)中，采用能夠節(jié)省用水的生產(chǎn)方法及設(shè)備，在可能范圍內(nèi)將水循環(huán)使用；

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在水資源缺乏地區(qū)采用滴灌等技術(shù),減少水的蒸發(fā)等。

請?zhí)釂枺?/p>

什么是溫室效應(yīng)？

答案為:溫室效應(yīng)是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏熱交換而形成的保溫效應(yīng),

就是太陽短波輻射可以透過大氣射入地面,而地面增曖后放出的長波輻射卻被大氣中的二氧

化碳等物質(zhì)所吸收,從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)。

分析：破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關(guān)系,吸收地球釋放出來的紅外線輻射,就

像“溫室”一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室

氣體,約占大氣總?cè)萘康?.03%,許多其它氣體也會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，其中有的溫室效應(yīng)比二氧

化碳還強。

溫室效應(yīng)又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達地面,

但地表受熱后向外放出的大量長波熱輻射線卻被大氣吸收,這樣就使地表與低層大氣作用類

似于栽培農(nóng)作物的溫室,故名溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排入的二氧化碳等吸

熱性強的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強，其引發(fā)了一系列問題已引起了全

世界各國的關(guān)注。

本章練習(xí)

1.選B

分析：

(1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化

(2)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化,汽化由蒸發(fā)和沸騰兩種形式，汽化吸熱；

(3)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華

(4)干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華吸熱使舞臺的氣溫降低，然后舞臺上的水蒸氣遇冷

液化形成的小水滴，形成白霧。

A.冬天洗澡時房間里的“白氣”是由熱水蒸發(fā)產(chǎn)生的溫度較高的水蒸氣遇冷液化成的小

水滴，故A錯誤；

B.酒精擦在手背上，由于酒精蒸發(fā)吸熱，因此手背感到很涼爽，故B正確；

C.衣櫥里的樟腦丸變小，是由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，故C錯誤

D劇場上淡淡的薄霧是噴灑的干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，故D

錯誤。故選B。

2.選C

解析：

A.冰雹是凝固形成的，不符合題意

B.小雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，不符合題意

C.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴符合題意

D.霜凍是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，不符合題意

故選C.

3.答案為:固;液;氣

解析：液態(tài)氫的沸點是-253C,說明低于這個溫度的氫是液態(tài)，高于這個溫度的氫是氣

態(tài),-253℃是氫的液態(tài)和氣態(tài)的分界點；固態(tài)氫的熔點是-259℃,說明低于這個溫度的氫是固

態(tài)，高于這個溫度的氫是液態(tài),-259℃是氫的固態(tài)和液態(tài)的分界點。因為-260℃<-259℃,所以在

這個溫度的氫是固態(tài)的，-253℃<-255℃>-259℃,所以在這個溫度的氫是液態(tài)的，-250°

C>-253%C,所以在這個溫度氫是氣態(tài)的

故答案為:固;液;氣；

4.選C

解析：水沸騰的條件是溫度達到沸點并且繼續(xù)吸熱,吸收的熱量全部都用來由液體變成

氣體的變化,所以溫度是不變的，水沸騰時溫度的特點是:雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變。

故答案為:不變;吸熱。

5.選C

解析：液體溫度計的測溫范圍最低不低于它的凝固點最高不高于它的沸點；我國寒冷地區(qū)的

氣溫會達到-50C低于水銀的凝固點-39C,故AB錯誤，有的地區(qū)氣溫超過40%,故D錯誤；

我們各地區(qū)氣溫最高不會超過78℃,最低也不會低于-117℃,故酒精在我國各個地區(qū)不會凝固

成固態(tài)，也不會沸騰變成氣態(tài).故選C

6.答案:D

解析：將一杯溫水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，水的溫度逐漸降低，經(jīng)過一段較長時

間后，水達到凝固溫度0℃并逐漸凝固;當(dāng)水全部凝固后,冰的溫度再次降低;由于A和B中圖

象溫度升高，所以A和B都不正確;由于C圖中的凝固點不是0℃,所以C不正確。故選Do

7.選C

解析：

A.從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持50℃不變，所以此物質(zhì)是晶體，且熔點為

50c故A正確

B.分析圖象可知,BC段處于熔化過程，晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)，故

B正確。

C.在AB段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不斷升高，故C錯誤

D.第8min后，物質(zhì)全部熔化完畢，處于液態(tài)，故D正確

故選C.

1）從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點，即有一段時間這種物

質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程

2）晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點.晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液

共存態(tài).熔化完畢處于液態(tài)

實踐與總結(jié)

1.實踐活動：

在某些干旱缺水的地區(qū)，露水也是重要的水資源。人們用塑料布來收集露水（圖12-55）。

請進行收集露水的活動，看看在什么情況下露水多，在什么情況下露水少，并探究露水多少

的原因。

答案一：凌晨時分露水多，中午到晚上以前露水少，凌晨時，由于前夜大氣內(nèi)的水蒸汽與

空氣中的塵埃集結(jié)而產(chǎn)生水霧，此時由于夜間溫度低,所以形成的水珠不容易消失，相反，中午

以后溫度升高水珠會消失。

答案二：清晨收集的露水多，溫度較低,空氣中的水蒸氣在溫度低的時候會液化。中午幾

乎沒有露水的，溫度高，空氣中的水蒸氣又少。

第十三章內(nèi)能與熱能

第一節(jié)物體的內(nèi)能

1.答案：把飲料放進冰箱，飲料放出熱量、內(nèi)能減小、溫度降低,是通過熱傳遞改變飲料的內(nèi)

能。

分析:

本題考查了學(xué)生對改變內(nèi)能的方法（做功、熱傳遞）的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。

做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞

是能量的轉(zhuǎn)移，發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，發(fā)生熱傳遞時能量從高溫物體傳向低溫物

體或從同個物體的高溫部分傳向低溫部分。

2.答案:D。

觀察圖形可知:女孩端著一杯熱水，通過熱傳遞來改變內(nèi)能;男孩則在搓手，通過做功來改

變內(nèi)能

故選D。

3.選B

解析：

A.用來描述熱量的術(shù)語是:吸收和放出，不能用“含有”。故A不正確。

B.內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，故溫度高的物體,內(nèi)能不一定大。故B

正確

C.因為一切物體都具有內(nèi)能,0℃的冰塊，也具有內(nèi)能。故C不正確。

D.發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差。故D不正確

故選B

4.答：原理是相同。原始的人類用“鉆木取火”的方法取得火種，即通過鉆木的方式,對木頭

做功,使得木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達到木頭的著火點，木頭就會燃燒,即通過做功改變物體

內(nèi)能?，F(xiàn)在人們用火柴點火，即火柴與火柴盒上的一部分摩擦，即火柴克服摩擦力做功,使得火

柴自身的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)達到著火點后，火柴就會燃燒,即也是做功改變物體內(nèi)能的。故

上述兩種情況的原理是相同的。

請?zhí)釂枺?/p>

用體溫計測體溫，為什么要將體溫計在腋下放一段時間才行？

體溫表的應(yīng)用原理是熱漲冷縮，而放一段的過程可以理解為熱傳遞，放一段時間是為了

保證體溫計與身體充分傳熱使溫度計與體溫相同。

第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容

1.選B

解析：沿海地區(qū)水多;內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多;水的比熱容較大，沙石的比熱容小。所以,

白天相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚，放出相同的熱量，海

水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故選B

2.選D

A.因為水的比熱容大相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多,

所以讓流動的熱水流過散熱器取暖，不符合題意

B.因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多,

所以汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻，不符合題意

C.因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多,

所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗,不符合題意。

D.在夏天，人們在地面上灑水時，水蒸發(fā)吸熱，利用水蒸發(fā)可以降溫;故符合題意

故選D

3.答案為:相同;鋁;銅

解析：

(1)由于熱傳遞的結(jié)果是溫度相等，所以煮較長的一段時間后三個金屬球的溫度都與沸水

溫度相同

(2)根據(jù)熱量公式Q=cmAt分析可知，三種質(zhì)量和初溫相同的物質(zhì)升高相同的溫度，比熱

容大的吸收的熱量多，比熱容小的吸收的熱量少，所以鋁球吸收的熱量最多，銅球吸收的熱量

最少。故答案為:相同;鋁;銅。

4選B

解析：

因為物質(zhì)的密度、比熱容是煤油的特性。將一瓶煤油倒掉一半，質(zhì)量減小了，但煤油的

種類和狀態(tài)沒變，所以密度、比熱容都不變。故選B

5.解答：

(1)已知：%=4.2x10;'J/(kg>℃),m

=0.1kg,=20℃,h=90℃.

求：Qlfia

根據(jù)吸熱的計算公式Q?=cm(42-fi)，可

得

Q水吸=cm△t=4.2x103J/(A:g,℃)

xO.l^x(90℃20℃)=2.94x104J

(2)已知：&=0.46x10:,J/(kg>℃),m

=0.01kg,ti=1000℃,b=25℃0

求：Q改?

根據(jù)放熱的計算公式Q放=cm("-益)，可

得

Q鐵放=cmZSt=0.46x103J/(fc^?℃)

x0.01^x(1000℃-25℃)=4.485x103J

答：水需要吸收的熱量為2.94x10V；鐵釘放出

3

的熱量為4.485x10Jo

請?zhí)釂枺?/p>

如何設(shè)計一個好的實驗方案？

解答：

1、明確實驗題目

2、分析實驗原理:完成實驗的依據(jù)

3、選擇實驗材料用具

4、設(shè)計實驗步驟

5、預(yù)測實驗結(jié)果、

6、觀察收集實驗數(shù)據(jù)

7、分析推理得出結(jié)論

第三節(jié)內(nèi)燃機

1.答案為：吸氣;壓縮;做功;排氣;壓縮;做功

解析：首先要知道四個沖程.并要掌握四個沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況,吸氣和排氣沖程不發(fā)

生能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；內(nèi)燃機的四個

沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程。壓縮沖程活塞向上運動，壓縮氣體對氣體做功,將機械

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程：高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

故答案為:吸氣;壓縮;做功;排氣;壓縮;做功

2.選B

解析：內(nèi)燃機四個沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況:吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程將

機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；內(nèi)燃機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、

排氣沖程；壓縮沖程，活塞向上運動，壓縮氣體對氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程，

高溫高壓燃氣推動活塞向下運動,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化

故選B

3.答案:D。

分析：

分析題意，回憶內(nèi)燃機四個沖程的工作特點分另是什么？

解題方法提示：

內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,只有做功沖程對外做

功，其它三個沖程依靠飛輪慣性迅速完成。

活塞向上運動的沖程是壓縮沖程和排氣沖程。這兩個沖程都是靠飛輪慣性完成的。故

選D。

4.

答案：汽油機和柴油機的區(qū)別，如下表所示：

區(qū)別\機種柴油機汽油機

頂部有噴油嘴頂部有火花

構(gòu)

塞

吸入氣汽油與空氣混合

空氣

體物

點火方式壓燃式點燃式

載重汽車、火小汽車、飛機

使用范圍

車、輪船、拖拉機等及輕巧的機械

分析：

此題主要考查了汽油機和柴油機的異同點。汽油機在吸氣沖程中吸入了汽油和空氣的混

合氣體，在壓縮沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高,汽油機氣缸頂端有個火花塞，此

時火花塞噴出電火花，點燃汽油;這種點火方式稱為點燃式。

柴油機在吸氣沖程中吸入空氣,在壓縮沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，空氣的內(nèi)能增大，溫度

升高達到柴油的著火點，柴油機氣缸頂端有個噴油嘴,此時噴油嘴噴出霧狀的柴油，柴油依靠

壓縮時內(nèi)能增大，溫度升高，達到柴油著火點而燃燒,點燃方式是壓燃式。

1.結(jié)合所學(xué)知識可得，內(nèi)燃機分為汽油機與柴油機

2汽油機與柴油機的四個沖程相同，能的轉(zhuǎn)化相同；

3.二者的不同點表現(xiàn)在:①吸入的物質(zhì)不同;②結(jié)構(gòu)不同;③壓強不同，效率不同;④點火方

式不同，據(jù)此自己嘗試著完成表格吧

請?zhí)釂枺?/p>

柴油機為何不用火花塞點火？

答案：（1）柴油機是直接把空氣和油的混合氣體壓縮到燃點，自動著火,稱之為壓燃式，不用

外來的火花來點燃，所以不用火花塞。（2）柴油發(fā)動機.它的壓縮比大于汽油機很多,最高可

達到16或17.而空氣壓縮產(chǎn)生的溫度高可達到750k-950k.已超過柴油的燃點［543-563。所以

不需要助燃。

第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護

1.答案:大。

解析：燃料的熱值可表示為：q=Q/m；其中Q表示燃料全燃燒釋放的熱量,m表示燃料的

質(zhì)量,q表示燃料的熱值。當(dāng)質(zhì)量相同時，燃料的熱值與放出的熱量成正比，即甲的熱值大于乙

的熱值。故答案為:大?

2.答案:A。

熱值是燃料的一種特性，是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，熱值越大的燃料在完全

燃燒相同質(zhì)量的燃料時放出的熱量越多,摻假后煤的熱值降低，所以可以用熱值來區(qū)分，而從

比熱容、質(zhì)量、溫度無法區(qū)分。故選A。

3.選C

解析：現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有較大的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的燃料,

液態(tài)氫燃燒時放出的熱量會更多。故選C.

4.

(1)干木柴的熱值是1.2xIO7J/kg,它的物理意

義是：完全燃燒1千克的干木柴，放出的熱量是

1.2x107J；

(2)完全燃燒必g的干木柴放出的熱量：

Q=mq

=1.2x10(J/kgx4kg

=4.8x107J,

故答案為：完全燃燒1千克的干木柴，放出的熱

量是1.2xIO7J；4.8x107.

5.答案：

熱機工作時存在的各種能量損失：

熱機排出的廢氣仍有很高的溫度,因此要損失部分內(nèi)能，另外還有燃燒不充分和克服摩擦

要做功等

會造成的污染有：

①尾氣排放造成的污染

⑨燃料燃燒排放的煙塵使大氣變得十分混濁(粉塵)

③廢渣污染(未燒盡的殘渣)

④噪聲污染。

請?zhí)釂枺?/p>

熱機效率為什么不能達到100%?

答:熱機在工作過程中,燃料不可能完全燃燒，尾氣帶走較多的熱量,機器本身散熱，克服機械間

摩擦做功,剩余的能量才是有用的能量，在燃料完全燃燒提供的能量中只占很少一部分，所以

熱機效率不可能達到100%。

本章練習(xí)

1.答：

(1)對鐵絲做功，利用做功的方式將機械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，使鐵絲溫度升高:例如:在石

頭上磨一磨;來回彎折鐵絲;用錘子砸?guī)紫碌取?/p>

(2)利用熱傳遞把內(nèi)能轉(zhuǎn)移到鐵絲上，使鐵絲的內(nèi)能增加，溫度升高:例如:把鐵絲放進熱水

里;把鐵絲放在火上燒。

2.選B

A.熱量、功、內(nèi)能雖然單位相同,但它們的物理意義是不同的，故A錯誤

B.改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，故B正確

C.熱量是一個過程量，克服摩擦做功可使物體的內(nèi)能增加,不是熱量增加，故C錯誤

D.在沒有熱傳遞的情況下,對物體做了功，物體內(nèi)能一定增加，故D錯誤

故選B

3.選C

A.電爐是要消耗電能的，加熱水轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.衣服在陽光下曝曬升溫是將太陽光轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.火箭升空是要消耗燃料的，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能

D.雙手摩擦發(fā)熱是克服雙手間的摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

故選C

4.選B

熱機的效率是用來做有用功的能量與燃料完全燃

燒產(chǎn)生的能量之比，

由題意知，內(nèi)燃機的熱機效率

卬有用

n=xwo%

&

-卬總

=-—-x100%

=25%

故選：B.

5.解答:繩子與銅管摩擦生熱,通過做功使管壁的溫度升高，內(nèi)能增大;管子與管內(nèi)乙醛通過熱

傳遞使乙醛的溫度升高至沸騰，沸騰的乙醛蒸氣對木塞做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，將木塞沖

起。

6.解答:用酒精燈對水加熱的過程中，水吸收熱量，溫度增加至水沸騰，水沸騰時產(chǎn)生大量水蒸

氣，水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能,故軟木塞向上沖起。

7.

(1)焦炭完全燃燒釋放的熱量：

Q放=，nq=0.2Agx3.0x10'J//g=6x10hJ.

水吸收的熱量：

06Jx60%=3.6x106J;

(2)vQn5=emAt,

水升高的溫度：

7=Q吸=______3-6X10"J______=85.7℃,

c水m水4.2x103J/(A(7-℃)xlOA.(7

水的末溫仁4+“=10℃+85.7丫=95.7。(：，

答：(1)水吸收的熱量是3.6x106J;

(2)吸收了熱量后，水的溫度將升高到95.7Y

分析：

(1)知道焦炭的質(zhì)量和焦炭的熱值，利用公式Q放=1?］可計算焦炭完全燃燒放出的熱量，

然后求出水吸收的熱量；

(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容，根據(jù)Q放=(3吸=直!1/^可計算水升高的溫度，再計算水的

末溫

實踐與總結(jié)：

1.實踐活動，搜集圖書或者網(wǎng)上的資料，了解本社區(qū)的情況，寫一份關(guān)于熱島效應(yīng)的成因及

其對環(huán)境的影響的報告，并在報告中提出改善的措施。

成因及影響：

由于環(huán)境的破壞,各種污染物排放量急驟增多，使得全球氣溫普遍升高。而城區(qū)的年平均

氣溫般要比周邊農(nóng)村高出0.5℃~3℃,這種現(xiàn)象在近地面氣溫分布圖上表現(xiàn)為以城市為中心

形成一個封閉的高溫區(qū)，猶如一個溫暖而孤立的島嶼，氣候?qū)W家把這種現(xiàn)象稱為“熱島效應(yīng)”。

由于“熱島中心區(qū)域地面附近氣溫高，熱空氣因密度小而上升，與周邊地區(qū)形成氣壓差,周邊地

區(qū)近地面的空氣便向中心區(qū)聚合，形成一個以城區(qū)為中心的低壓旋渦,使人們生活、生產(chǎn)、交

通工具運轉(zhuǎn)等產(chǎn)生的大量大氣污染物，聚集在“熱島”中心，危害人們的身體健康甚至生命。

有效減少熱島效應(yīng)的方法：

選擇高效美觀的綠化形式、包括公園、屋頂綠化和墻壁綠化及水景設(shè)置,可有效地降低

熱島效應(yīng),；居住區(qū)的綠化管理要建立綠化與環(huán)境相結(jié)合的管理機制并且建立相關(guān)的地方性

行政法規(guī)，以保證綠化用地；應(yīng)把消除裸地、消滅揚塵作為重要內(nèi)容

第十四章了解電路

第一節(jié)電是什么

1.答案為:摩擦;吸引輕小物體

解析:摩擦起電是電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的結(jié)果，因此原來不帶電的兩個物體摩擦

會帶電，它們所帶的電量在數(shù)值上必然相等,摩擦過的物體能夠吸引輕小物體。故答案為:摩擦;

吸引輕小物體。

2.答案:不一定;一定。

解析：帶負電的橡膠棒靠近帶正電的泡沫小球會出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，靠近不帶電的泡沫

小球也會出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象。所以泡沫小球可能帶電,可能不帶電;帶負電的橡膠棒靠近帶負

電的泡沫小球會出現(xiàn)相互排斥現(xiàn)象，所以泡沫小球帶負電。故答案為:不一定;一定。

3.選D

解析:當(dāng)用帶電體接觸金屬小球時，電荷通過金屬桿跑到兩個金屬箔片上使其帶上同種電

荷，所以兩個金屬箔片相互排斥而張開，故選D

4.答案:D。

解析：A和B相互排斥，因此它們一定帶同種電荷，可能是正電，也可能是負電;B和C相

互排斥，則C與B帶同種電荷，所以A.BC帶同種電荷;C和D相互吸弓I,則D可能帶電,帶的電

荷與A.B.C相反，也可能為輕小物體，不帶電。故選D。

5.解答：在冬天較干燥的條件下，人體活動時，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，

便會產(chǎn)生靜電。隨著家用電器增多以及冬天人們多穿化纖衣服,家用電器所產(chǎn)生的靜電荷會

被人體吸收并積存起來，加之居室內(nèi)墻壁和地板多屬絕緣體，空氣干燥，因此更容易產(chǎn)生靜電，

身上的衣服之間摩擦靜電在與人見面握手時,手指剛一接觸到對方，產(chǎn)生電流,當(dāng)你與金屬接

觸時，電荷轉(zhuǎn)移形成電流，使你有被電擊的感覺。

請?zhí)釂枺?/p>

驗電器能否檢驗物體帶的是正電荷還是負電荷？

驗電器的工作原理是由于兩個金屬箔片帶同種電荷而相互排斥，但無法檢測帶什么樣的

電荷。當(dāng)用帶電體接觸金屬小球時，電荷通過金屬桿跑到兩個金屬箔片上,使其帶上同種電荷,

所以兩個金屬箔片相互排斥而張開;但是驗電器無法驗證帶電體帶何種電荷。故答案為:不

能。

第二節(jié)讓電燈發(fā)光

1.選D

解析：因為電流產(chǎn)生的原因是有電源，并且電路為通路,所以形成持續(xù)電流的條件:一是有

電源;二是閉合回路。故選D.

2.答案為:正電荷;正;負

解析：物理學(xué)上,把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電源接入電路，電源外部，電流

總是從電源正極流出，經(jīng)導(dǎo)線、用電器等流人電源的負極。故答案為:正電荷;正;負。

3.答案:通路;開路;短路。

解析：電路中存在三種狀態(tài)：通路、開路、短路。通路是指處處連通的電路;開路是指

在某處斷開的電路;短路是指不經(jīng)過用電器而直接將電源兩極用導(dǎo)線連通的電路。短路時，電

流很大，會燒壞電源和導(dǎo)線。故答案為通路;開路;短路。

4.答案為:開路;通路;短路

解析：當(dāng)開關(guān)S1,S2都斷開時，電路中沒有電流,電路處于開路狀態(tài)；

當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電路中有電流通過，燈泡，處于通路狀態(tài)；

當(dāng)開關(guān)SI,S2都閉合時，導(dǎo)線直接連接電源的兩端，電路處于短路狀態(tài)。

故答案為:開路;通路;短路。

答案：實物圖的連接如下圖所示：

分析：

此題主要考查了根據(jù)電路圖連接實物圖。

解答此類題目的關(guān)鍵就是要在電路連接圖中理清各個元件在電路的連接方式以及與什

么元件相連,其次就是要注意電源的正、負極。

對于這類比較簡單的電路圖，都是先從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)、用電器，最后再回到電

源負極。注意導(dǎo)線是不可以交叉的。

1.觀察題目中的電路圖，理清各個元件在電路中的連接方式

2從電路圖中可以看出，從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、電風(fēng)扇，最后回到電源負極

3.根據(jù)電路圖的連接方式，在實物圖上按順序依次添加導(dǎo)線即可，自己動手試試吧！

請?zhí)釂枺?/p>

電路短路為何危險？

電路發(fā)生短路時，電流比較大，容易燒壞線路、電器及電源。嚴(yán)重時，可能導(dǎo)致火災(zāi).

第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

1.答案:串聯(lián);并聯(lián);串聯(lián);并聯(lián);2。

解析:在串聯(lián)電路中，整個電路只有一條回路,在并聯(lián)電路中，整個電路會有多條回路，并且

各個元件之間可以獨立工作，互不影響。

2.

圖(b)

分析：此題主要考查了學(xué)生連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的能力。

電路的連接方式有兩種，即串聯(lián)和并聯(lián)。在串聯(lián)電路中，各個元件順次連接在一起，然后再

接入電路中;在并聯(lián)電路中，器件并列地連在起，然后再接入電路中，并聯(lián)電路中，各個元件獨立

工作，互不影響。

1.分析題意，思考串、并聯(lián)電路中各元件的具體連接方式

2在串聯(lián)電路中，各個元件順次連接在一起，然后再接入電路中

3.在并聯(lián)電路中，各個元件并列地連在一起，然后再接入電路中，并聯(lián)電路中，各個元件獨

立工作，互不影響，據(jù)此試著自己解答吧

3.選D

解析：

(1)分析各個電路圖中照明燈和換氣扇工作情況

(2)照明燈和換氣扇并聯(lián)，各有一個開關(guān)控制工作時才?互不影響。

A圖中,只閉合S1時，照明燈和換氣扇都工作，開關(guān)SI、S2都閉合時,換氣扇被短路，只有

照明燈工作，故A不符合題意

B圖中,只閉合S1時，照明燈工作，開關(guān)SI、S2都閉合時，照明燈和換氣扇都工作，故B不

符題意

C圖中，開關(guān)S斷開,照明燈和換氣扇都不工作，開關(guān)閉合照明燈和換氣扇都工作，故C不

符合題

D圖中,照明燈和換氣扇并聯(lián)，各有一個開關(guān)控制，工作時，互不影響，故D符合題意。故選

Do

4.答案:冷;熱。

(1)若只閉合開關(guān)S1,只有電動機與電源串聯(lián)，電熱絲不工作，電流只經(jīng)過電動機，所以電

吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)

(2)若將開關(guān)SI、S2都閉合，電動機與電熱絲并聯(lián)后連接在電源上,電流分兩路分別經(jīng)過

電動機和電熱絲，它們都工作，則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)

故答案為冷；熱

5.答案：串聯(lián)在一起后接入電路中

解析：每只小彩燈的工作電壓很小，電路電壓是220V,很大,所以只能將多個小彩燈串聯(lián)

起來接在電路中使用。

由于每個小彩燈的額定電壓非常小，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用，即串聯(lián)電路中各個部分的

電壓之和等于總電壓，可以把小彩燈串聯(lián)在一起后接入電路中。

請?zhí)釂?/p>

請?zhí)釂枺?/p>

為什么有些電路需要串聯(lián)？而有些電路則需要并聯(lián)？

解答：電路的串聯(lián)和并聯(lián)因不同的原因需要串聯(lián)并聯(lián)，

1.由用電器之間的關(guān)系決定

比如說，一個開關(guān)和一個燈泡，我們需要開關(guān)控制燈泡，那么就需要將他們串聯(lián)起來；

又比如說兩個相互獨立的燈泡，那么需要把他們并聯(lián)起來；那么由上面我們可以知道，當(dāng)N

個用電器相互獨立工作時，需要并聯(lián)；在使用上有一定聯(lián)系而且不能獨立開單獨使用的就需

要串聯(lián)。

2由某些功能決定

比如說電壓表和電流表就必須是電壓表與被測用電器并聯(lián)而電流表與被測用電器串聯(lián)

3由電阻決定

我們知道,2個用電器,當(dāng)其中一個電阻遠遠大與另一個時，串聯(lián)在一起絕大部分電壓就加

在電阻大的那一個上，這時串聯(lián)的作用可能是為了保護電狙小的用電器，或者兩個用電器電

阻相當(dāng)，而在工作電壓下串聯(lián)起來則不能達到工作電壓，只有并聯(lián)才能達到工作電壓。

總的來說電路串聯(lián)并聯(lián)都是按實際情況來定的。

第四節(jié)科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流

1.答案:D。

解析：當(dāng)使用和“0.6”兩接線柱時,電流表量程為0~0.6A;刻度盤共分三大格，每一

大格又分為10小格，則每一小格表示0.02A;則電流表的示數(shù)為:0.2A+4X0。2A=0.28A

若使用“-”和“3”兩接線柱時,電流表量程為0~3A;刻度盤共分三大格，每一大格又

分為10小格，則每一小格表示0.1A;則電流表的示數(shù)為:1A+4XO.1A=1.4A。

綜上可知，電流表的示數(shù)有可能是0.28A,也有可能是1.4A。故選D。

2.

答案：電流表的示數(shù)如下圖所示：

解析：使用"-”和”0.6”兩接線柱時,電流表量程為0~0.6A;刻度盤共分三大格,每一大

格又分為10小格，則每一小格表示0.02A;則電流表的示數(shù)為:0.02AX25=0.5A。

3.答案B

解析：由圖可知,a和d處測量的是干路中的總電流,b和c處測量的是兩支路的電流，故

Ia=Id=Ib+L所以Ia>Ib,Ia=ld,ld>lc?故選Bo

4.答案為:b;0.34;0.14A

解析：

(1)電流表使用時與被測電路串聯(lián)，電流從“+”接線柱流入，從接線柱流出

(2)電流表讀數(shù)時先看清選擇的量程和對應(yīng)的分度值，再根據(jù)指針的位置讀數(shù)

(3)并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和。

提醒：

1)電流表測干路的總電流，應(yīng)該串聯(lián)在干路中，按照電流的路徑從電源的正極出發(fā)一電

流表一燈泡一負極的順序,可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線b是多余的

2)乙圖中電流表選擇的是0~0.6A量程，對應(yīng)的分度值是0.02A,指針指在0.2A后面第7

個小格上,因此電流表的讀數(shù)是0.2A+0.02Ax7=34A

3)因為并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和，即1=114-12A

I2=I-IIZ=O.34A-O.2A=O.14A

故答案為:b;0.34;0.14A。

請?zhí)釂枺?/p>

若要樓上樓下都能控制樓下的燈，應(yīng)如何設(shè)計這個電路呢？

第五節(jié)測量電壓

1.答案為：220;1.5

解析：我國家庭電路的電壓是220V,一節(jié)干電池的電壓是1.5V,故答案為:220;1.5;

2.答案為:11.523

解析：

(1)電壓表使用的0~15V量程，每一個大格代表IV,每一個小格代表0.5V,電壓為11.5V

2)如果電壓表使用的0~3V量程，每一個大格代表IV,每一個小格代表0.1V,電壓為2.3V

故答案為：11.5;2.3

3.選B

解析：

A.電壓表正負接線柱接反，故A錯誤

B.電壓表與燈L并聯(lián)，且正負接線柱連接正確故B正確

C.電壓表與燈L串聯(lián)了，故C錯誤

D.電壓表與燈L串聯(lián)，且正負接線柱接反了故D錯

故選B

4.選D

解析：

A.電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端，符合電壓表使用規(guī)則;故A不符題意

B.被測電壓不要超過電壓表的量程，符合電壓表使用規(guī)則;故B不符題意

C.要使電流從正接線柱流入電壓表，從負接線柱流出，符合電壓表使用規(guī)則;故C不符題

意

D.可以把電壓表直接接在電源兩極上，這是為了測量電源兩極間的電壓;故D符合題意

故選D

5.答案為:不正確;電壓表正負接線柱接反

解析：

用電壓表正確地測量了燈泡L）兩端的電壓。說明A和電壓表的負接線柱相連,B和電壓

表的正接線柱相連。為了測量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點的那一段導(dǎo)線改接

到電路中的C點，而保持電壓表接B點的導(dǎo)線不動。這樣電流從電壓表的負接線柱流入，正接

線柱流出，所以這種做法不正確。

故答案為:不正確;電壓表正負接線柱接反。

請?zhí)釂枺?/p>

用電壓表能否測電流？

解答：

用電壓表絕對不能測電流，一般的動圈式表頭，在設(shè)計上是按線圈滿量程偏轉(zhuǎn)電流在

45-50毫安設(shè)計的，在沒有分流分壓電阻電路的條件下很危險。

本章練習(xí)

1.選C

解析：

A.家用洗衣機的工作電流約1A;故A錯誤

B.電視機的工作電流約0.5A;故B錯誤；

C.家用空調(diào)器的工作電流約5A;故C正確

D.半導(dǎo)體收音機的電流約0.05A;故D錯誤

故選C

2.答案：并聯(lián)

解析：根據(jù)并聯(lián)的概念知，圖中燈泡L與電動機M是并聯(lián)關(guān)系，這樣連接的特點是電燈和

壓縮機相互不影響工作。燈泡L和電動機M都可以獨立工作，開關(guān)S,控制燈泡L,開關(guān)S2控

制電動機的工作。故燈泡L與電動機M是并聯(lián)關(guān)系。

3.解答：

解析：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)電路圖連接實物圖的能力。

對于此類題目的解答關(guān)鍵是要能根據(jù)電路圖得到電路中各個元件的連接方式，然后根據(jù)

導(dǎo)線不能相互交叉的原則進行連接。如在此題中,根據(jù)電路圖得到兩個燈泡在電路中是并聯(lián)

的,且開關(guān)S2控制燈泡L2,開關(guān)S,和電流表都在干路上是關(guān)鍵。

1.分析題意，首先觀察題目中給出的電路圖,理解各個元件在電路中的連接方式

2根據(jù)電路圖可知兩個燈泡在電路中是并聯(lián)的且開關(guān)S2控制燈泡L2,開關(guān)與和電流表都

在干路上

3結(jié)合電路圖的連接方式,自己試著連接實物圖

4.

M所

解析：此題主要考查了電路的設(shè)計。設(shè)計電路是電學(xué)部分較難的一個知識點，同學(xué)們要

熟練掌握!解答此題的關(guān)鍵就是要能夠根據(jù)題意，判斷出電路的連接方式。解答此題的突破口

就是理解“只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時，車廂指示燈才會發(fā)光”這句話的含義。

1.想一想串、并聯(lián)電路的特點；

2結(jié)合只有當(dāng)兩個廁所的門都關(guān)閉時，指示燈才會發(fā)光可得兩個門同時控制電路,只有都

閉合才能形成閉合回路

3根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點可得兩燈泡的連接方式,據(jù)此試著自己連接電路圖吧

5.選D

解析：根據(jù)題意可得，聲控開關(guān)和光控開關(guān)串聯(lián)后共同控制燈泡，即用導(dǎo)線將各元件依次

連接起來。故選D

提醒:根據(jù)題意可知，只有當(dāng)“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”都閉合了燈才能亮，否則燈泡不亮;

這說明兩開關(guān)共同控制電路，即為串聯(lián)

6.答案為:并聯(lián)電路的電流特點

解析：由電路圖知，兩燈泡并聯(lián)，實驗測量的是各支路電流與干路電流，由此可知，該實驗探

究的是并聯(lián)電路的電流特點。

故答案為:并聯(lián)電路的電流特點。

7.答案:A。

解析：觀察電路圖可知兩個燈泡是串聯(lián)的。電路中開關(guān)閉合后,兩盞燈都不亮，故電路的

故障可能是燈L,或燈L2斷路。當(dāng)用一根導(dǎo)線連接A、B兩點后，燈L,不亮，燈L?亮，則AB處

相當(dāng)于一根導(dǎo)線，燈L2是完好的。故原因是燈L斷路故選A。

實踐與總結(jié)

1.實踐活動

制作驗電器

利用電荷間相互作用的規(guī)律，參照圖14-4,用一些常見材料可制作一個簡易的驗電器，

請你用它檢驗物體的帶電情況，如用絲綢摩擦過的玻璃棒是否帶電。

制作鋁箔驗電器

制作材料:打點滴所用250ml玻璃瓶一個帶有絕緣皮的銅導(dǎo)線1段（250pX左右）鋁箔（香

煙盒內(nèi)?。?片，生石灰少許

制作步驟

1.有老虎鉗擰下瓶蓋，用釘子在橡膠蓋中心鉆一個小孔使銅導(dǎo)線穿過即可。用剝線鉗將銅

導(dǎo)線兩端外皮分別剝?nèi)ゼs75Px

一端擰成環(huán)狀后穿入瓶蓋小孔，如圖1所示。

2.剪兩片長約150Px，寬為0.125px的鋁箔，每片對折，在對折后的箔片上端鉆小孔。將打好

孔的兩片箔片穿入瓶蓋下端的銅線內(nèi)，再將下端銅線擰成環(huán)狀，如圖2所示。

3.在玻璃瓶中放入少量生石灰(作為干燥劑),將第二步制作好的部分裝入玻璃瓶中如圖3,

整個儀器制作完畢。

使用方法

分別用毛皮摩擦過的橡膠棒，和用絲綢摩擦過的玻璃棒跟瓶塞上的圓形銅環(huán)接觸可以看

到瓶內(nèi)鉤上的箔片張開或合上

St圖2圖3

第十五章研究電路

第一節(jié)電阻和變阻器

1.答案:變大;變大。

解析：若將A.D兩接線柱接入電路,當(dāng)滑片P向右移動時,滑片遠離下端A接線柱，因此

接入電路的電阻絲變長，變阻器連入電路的電阻變大。故答案為:變大;變大

2.答案:在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)要使燈泡暗些，導(dǎo)線夾應(yīng)向B端移動。閉合開關(guān)要使燈

泡變亮些，導(dǎo)線夾應(yīng)向A端移動。原因:電路中燈泡和滑動變阻器是串聯(lián)的，兩者電流相同，要

使燈泡變暗，只需將電路中的電阻變大即可;要使燈泡變亮，則電阻應(yīng)該變小。

3.答案:材料;G;A和D

解析：

(1)題目中已選擇C和F,長度均為1.5mm橫截面積均為1.2mm2,兩者不同的只有材料故

研究對象為導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)

2)為了研究電阻與長度的關(guān)系，則導(dǎo)體的材料和橫截面積都應(yīng)該相同，只有長度不同即可

題目中已選擇C,可得G符合題意

(3)為了研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系，找的材料要符合控制變量的思想，即導(dǎo)體的

材料和長度相同,橫截面積不同，符合題意的只有A和D。

故答案為:材料;G;A和D。

4.

答案：實物圖的連接如下所示：

解析：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題意連接實物電路圖的能力，根據(jù)題意得出各電路元件

的連接方式是關(guān)鍵。

解答此題需要理解以下幾點:①兩個燈泡并聯(lián);②滑動變阻器要同時控制兩只燈泡的亮

度即兩燈泡并聯(lián)之后需要與滑動變阻串聯(lián);③開關(guān)接在干路上，可從電源的正極出發(fā),先走開

關(guān)然后再分為兩個支路分別過燈泡L1和L2,最后經(jīng)過滑動變阻器回到電源負極.

1.分析題意,首先思考燈泡并聯(lián)在電路中，應(yīng)該如何進行連接呢？

2滑動變阻器要控制兩只燈泡的亮度，則兩只燈泡并聯(lián)之后需與滑動變阻器串聯(lián)

3根據(jù)各個元件所在的位置以及并聯(lián)電路的連接方式嘗試著完成實物圖的連接

請?zhí)釂枺?/p>

在電路中，可變電阻有什么用處呢？

答：可變電阻通常用在需要經(jīng)常調(diào)節(jié)的電路中，起調(diào)整電壓、調(diào)整電流或信號控制等作用。

第二節(jié)科學(xué)探究：歐姆定律

1.答案:正比;反比;I=U/R

解析：歐姆定律反映了一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系。歐姆定律的內(nèi)容

是:一段導(dǎo)體中的電流,跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比故答案

為:正比;反比;I=U/R

2.選D

解析：因為電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，它的大小與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),所以,ABC

的說不正確，由歐姆定律的內(nèi)容可知，導(dǎo)體兩端的電壓越大這段導(dǎo)體中電流就越大，故D正確。

故選D

3.解答:

由/=2可得，導(dǎo)體的電阻:

U5V

Kn=—=-----=50J?,

I0.14'

因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和

通過的電流無關(guān)，

所以，當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?.5/時或兩端的

電壓變?yōu)?U時，電阻仍為500不變，

當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?.5V時，通過導(dǎo)體的電

流：

U'2.5V..

1r="R='sOf?=°n°n5A'

當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?V時，通過的電流為

0A.

故答案為：50;0.05;50;0;50.

4.解答:

由歐姆定律/《知，

H=￡L=2T=15C,

Il0.2A

當(dāng)電壓變?yōu)椋?6V時，電阻大小不變，

I、=—―=--=0.4/1<0.64,

H15c

故應(yīng)該用0?0.64的量程。

答：這個導(dǎo)體的電阻為15Q；應(yīng)選擇0?0.64的

量程來測量導(dǎo)體中的電流。

5.解答：

由歐姆定律I=U/R

得電燈兩端的電壓U=IR=O』1AX1936Qg220V答:該電燈兩端的電壓是220V

6.解答:

由圖象可知,當(dāng)通過它們的電流相等時,A兩端的電壓大于B兩端的電壓，結(jié)合歐姆定律可

得RA>RB.

當(dāng)兩個電阻分別接在10V的電源上時，通過A的電流為56mA,通過B的電流為195mA,

100mA=0.1Ao當(dāng)通過它們的電流均為0.1A時，加在A兩端的電壓是18V,加在B兩端的

電壓是5V。

請?zhí)釂枺?/p>

1.電流表、電壓表自身的電阻值約為多大？

解答：實驗室里所用的電流表和電壓表都是導(dǎo)體，具有電阻。電壓表的電阻約為8kQ,

電流表的電阻值約為01Q。

第三