幼兒大班體育活動(dòng)教案《翻滾樂(lè)》_第1頁(yè)
幼兒大班體育活動(dòng)教案《翻滾樂(lè)》_第2頁(yè)
幼兒大班體育活動(dòng)教案《翻滾樂(lè)》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒大班體育活動(dòng)教案《翻滾樂(lè)》教案標(biāo)題:翻滾樂(lè)教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性。2.鍛煉幼兒肌肉的力量和耐力。3.引導(dǎo)幼兒形成積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備:1.軟墊或地毯等安全的地面。2.小球、彩帶、氣球等道具。教學(xué)過(guò)程:引入活動(dòng):1.進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域后,教師向幼兒們打招呼,引導(dǎo)他們跟隨自己揮動(dòng)手臂做齊步走,熱身身體。2.教師帶領(lǐng)幼兒們沿著準(zhǔn)備好的線路行進(jìn),模仿不同動(dòng)物的動(dòng)作,如大象走路、兔子跳躍、貓步等?;顒?dòng)一:躺著翻滾1.教師示范躺在地面上,抱膝蓋,用力向前滾動(dòng),幼兒們一起跟著做。2.提醒幼兒們要小心地翻滾,避免與其他幼兒相撞。3.鼓勵(lì)幼兒們不斷嘗試,盡量遠(yuǎn)一些的距離翻滾?;顒?dòng)二:躺著傳球1.將幼兒分成小組,每個(gè)小組站成一排。2.每個(gè)小組的第一個(gè)幼兒躺在地上,抱緊膝蓋。3.教師給每個(gè)小組一個(gè)小球,第一個(gè)幼兒將球傳給下一個(gè)幼兒,然后躺下來(lái)。4.幼兒們繼續(xù)傳球直到最后一個(gè)人,然后再傳回來(lái)。5.考慮到幼兒的能力,可以使用更大一些的球,甚至是彩帶或氣球?;顒?dòng)三:翻滾比賽1.將幼兒分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組排成一列。2.給每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)標(biāo)志。3.第一個(gè)幼兒從起點(diǎn)開始翻滾,然后下一個(gè)幼兒繼續(xù),直到到達(dá)終點(diǎn)。4.觀察兩個(gè)小組的翻滾速度,看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)。5.鼓勵(lì)幼兒們用力翻滾,但要保證安全。結(jié)束活動(dòng):1.教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒們進(jìn)行拉伸活動(dòng),放松身體。2.教師與幼兒分享他們?cè)诜瓭L活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受。3.教師提醒幼兒們將翻滾的快樂(lè)和勇氣帶回家,與家人分享。教學(xué)延伸:1.在戶外或室內(nèi)的安全環(huán)境下進(jìn)行翻滾活動(dòng)。2.采用不同的障礙,如墊子、隧道等,增加翻滾的難度。3.鼓勵(lì)幼兒在翻滾的過(guò)程中加入自己喜歡的動(dòng)作,創(chuàng)造自己的翻滾樂(lè)。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒的參與度和積極性,看是否能按照要求完成翻滾動(dòng)作。2.傾聽幼兒對(duì)活動(dòng)的感受和體驗(yàn),了解他們對(duì)翻滾活動(dòng)的理解和認(rèn)知。教學(xué)反思:1.活動(dòng)前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作,確保活動(dòng)區(qū)域的安全和幼兒的安全。2.根據(jù)幼兒的身體素質(zhì)

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