幼兒園管理幼兒園管理

幼兒園的管理就是按照黨的教育方針和教育規(guī)律,有效地組織幼兒園的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、信息等，積極開展教育教學(xué)活動，貫徹保教結(jié)合的原則，把幼兒培養(yǎng)成為體、智、德、美全面發(fā)展的一代新人。一、幼兒園管理概述幼兒園管理幼兒園管理工作者目標(biāo)原則制度方法政治思想工作保育管理工作教育管理工作人事、教務(wù)管理工作后勤管理工作園內(nèi)外事務(wù)管理工作信息搜集、儲存、傳遞、輸出評估實(shí)現(xiàn)有效目標(biāo)1、幼兒園管理基本內(nèi)容幼兒園管理目標(biāo)管理計(jì)劃管理規(guī)章制度管理量化管理崗位職責(zé)管理評估管理2、幼兒園管理基本手段幼兒園管理園長保健組教研組總務(wù)后勤組醫(yī)務(wù)室值班室小班中班大班財(cái)務(wù)組財(cái)產(chǎn)組事務(wù)組膳食組勤雜人員黨支部園務(wù)委員會共青團(tuán)工會3、幼兒園組織機(jī)構(gòu)圖教職工代表大會幼兒園管理4、幼兒園管理工作的特點(diǎn)：幼兒園任務(wù)的雙重性幼兒教育具有地方性、群眾性幼兒園以游戲?yàn)榛净顒有问奖＝滔嘟Y(jié)合家園相互配合幼兒園管理社會主義方向性原則整體性原則民主管理原則教育性原則保育和教育相結(jié)合的原則一切為了孩子的原則規(guī)范化原則5、幼兒園管理基本原則幼兒園管理6、幼兒園管理過程的基本環(huán)節(jié)計(jì)劃實(shí)施檢查總結(jié)要有社會主義方向性既要全面又要突出重點(diǎn)內(nèi)容要具體,任務(wù)要明確,分工要落實(shí)要組織全員教職工去實(shí)施要統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)各種關(guān)系要以計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合要以大量的典型事實(shí)材料為依據(jù)要在檢查的基礎(chǔ)上提出下一步改進(jìn)措施要在檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行要以教育理論為指導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索規(guī)律幼兒園管理二、幼兒園目標(biāo)管理1.類型層次時(shí)間內(nèi)容總體目標(biāo)部門目標(biāo)個(gè)體目標(biāo)遠(yuǎn)期目標(biāo)中期目標(biāo)近期目標(biāo)思想政治工作目標(biāo)教育目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)衛(wèi)生保健目標(biāo)教務(wù)工作目標(biāo)教育科研目標(biāo)總務(wù)后勤工作目標(biāo)幼兒園管理2.制定目標(biāo)的依據(jù)根據(jù)黨和國家的方針、政策及上級指示根據(jù)科學(xué)理論根據(jù)教育部“三個(gè)面向”的指導(dǎo)方針根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)根據(jù)幼兒園的主客觀條件四新明確要求明確措施明確實(shí)施者明確時(shí)間明確標(biāo)準(zhǔn)新任務(wù)新要求新突破新起點(diǎn)五明確幼兒園管理3.實(shí)施目標(biāo)管理的過程制定目標(biāo)目標(biāo)分解實(shí)施目標(biāo)評估目標(biāo)幼兒園管理三、幼兒園規(guī)章制度制定規(guī)章制度的基本原則政策性原則科學(xué)性原則教育性原則嚴(yán)肅性原則穩(wěn)定性原則適應(yīng)性原則民主性原則簡明性原則幼兒園管理貫徹規(guī)章制度的注意事項(xiàng)宣傳教育，反復(fù)訓(xùn)練在執(zhí)行中調(diào)動教職工的自覺性領(lǐng)導(dǎo)成員必須帶頭遵守必須嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督促、檢查、評比幼兒園管理四、幼兒園保育工作管理生活作息制度的制定和執(zhí)行定期健康檢查及全日健康觀察制度衛(wèi)生和消毒室內(nèi)外環(huán)境幼兒生活用品、玩教具幼兒個(gè)人衛(wèi)生工作人員個(gè)人衛(wèi)生幼兒園管理疾病防治膳食管理體格鍛煉制定科學(xué)食譜講究膳食烹調(diào)注意飯食衛(wèi)生照顧幼兒進(jìn)餐加強(qiáng)膳食管理員的領(lǐng)導(dǎo)幼兒園管理五、幼兒園教育工作管理1.幼兒園教育工作管理的基本內(nèi)容品德教育管理提高全園教職工對德育工作的認(rèn)識加強(qiáng)品德教育的計(jì)劃性把品德教育滲透到幼兒一日活動之中全園教職工都要做幼兒的表率堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁對幼兒體罰或變相體罰爭取家長配合幼兒園管理教育教學(xué)工作管理①.計(jì)劃的制定除依據(jù)國家有關(guān)教育法規(guī)的基本精神外，還應(yīng)注意：堅(jiān)持全面發(fā)展，堅(jiān)持教育與保育相滲透的原則。注意對幼兒活動過程的設(shè)計(jì)與安排，不能只追求活動結(jié)果。注重幼兒的個(gè)體差異。不但注重各種教育內(nèi)容的縱向系統(tǒng)，還要考慮各種教學(xué)內(nèi)容與活動之間的橫向聯(lián)系園長必須加強(qiáng)對制定計(jì)劃的指導(dǎo)端正教師的教育思想分析上學(xué)期的教育工作，找出存在問題，保證教育計(jì)劃的連續(xù)性幫助不同年齡的班級制定好計(jì)劃幼兒園管理教育計(jì)劃的類別：學(xué)期教育計(jì)劃：本學(xué)期對幼兒體、智、德、美諸方面的基本要求。各種課程的主要內(nèi)容和方法設(shè)計(jì)。逐月逐周大致的框架安排、要求。節(jié)日和其他全園性活動。一日生活常規(guī)的要求。周計(jì)劃：本周本班保健和教育工作要點(diǎn)家長工作重點(diǎn)對個(gè)別兒童的工作一周內(nèi)幼兒在園時(shí)間的全部日程教育活動安排:一日活動安排緊湊,重視對幼兒的照顧戶外活動形式多樣,符合幼兒年齡特點(diǎn)開展多種游戲活動教學(xué)內(nèi)容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)幼兒園管理②.對備課的要求及指導(dǎo)園長對備課工作的管理：建立備課制度每次備課制定1-2個(gè)重點(diǎn)，解決1-2個(gè)實(shí)際問題批閱、指導(dǎo)備課的要求：教學(xué)目的具體、明確教具準(zhǔn)備充分，使用恰當(dāng)、直觀、形象重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然幼兒園管理③.對準(zhǔn)備游戲活動的要求全面開展各類游戲活動，采用合適的領(lǐng)導(dǎo)方法對新授游戲要寫出名稱、目的、準(zhǔn)備、玩法、規(guī)則等，復(fù)習(xí)的游戲要寫出名稱、主要目的，需加深的要求和要強(qiáng)調(diào)的規(guī)則游戲的內(nèi)容要豐富安排游戲注意事項(xiàng)：動靜交替戶內(nèi)外活動交替知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合集體活動與個(gè)別活動交替④.積極進(jìn)行課程改革幼兒園管理⑤.教育工作的檢查、分析和總結(jié)抓好檢查、分析是提高教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)參加教研、備課活動定期全面檢查和抽查備課本堅(jiān)持定期聽課、看活動組織群眾性的相互檢查進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u比和考核組織適當(dāng)?shù)谋荣惢顒觽€(gè)別班級的全面檢查或單項(xiàng)檢查抓好教育教學(xué)工作的總結(jié)全面總結(jié)：基本情況：名稱.班級.男女幼兒總數(shù).比例.教師情況幼兒健康狀況：出勤率.多發(fā)病.傳染病病史及矯正情況智力和能力，課程內(nèi)容的教學(xué)實(shí)際掌握情況幼兒品德行為及遵守行為規(guī)則情況家長工作專題總結(jié)幼兒園管理⑥.教育資料的積累⑦.教研工作加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)抓幼兒園的科研工作教育資料教育文件優(yōu)秀教案工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)總結(jié)科研成果優(yōu)秀論文自制玩教具優(yōu)秀幼兒作品各類活動照片、音像磁帶等幼兒園管理幼兒一日活動的管理抓好一日活動的管理抓好教師一日活動的計(jì)劃內(nèi)容安排抓好教師在一日活動中對各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備工作抓好教師在一日活動中的組織和主導(dǎo)作用抓好一日活動的質(zhì)量管理內(nèi)容要豐富，形式要多樣，組織要嚴(yán)密，注意動靜交替計(jì)劃要具體，目的要明確要使幼兒的集體活動和幼兒的自選活動及幼兒的自由活動有機(jī)結(jié)合給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理、物質(zhì)環(huán)境要貫徹保教結(jié)合的原則幼兒園管理2.抓幼兒園教育工作管理應(yīng)處理好三個(gè)基本關(guān)系事務(wù)工作管理和教育工作管理的關(guān)系集中管理和經(jīng)常性管理的關(guān)系四抓教育教學(xué)的具體安排先進(jìn)苗子傾向性問題薄弱環(huán)節(jié)五做一看二跑三聽四參與五談心經(jīng)常性管理教育實(shí)踐與教育研究的關(guān)系幼兒園管理六、幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則安全衛(wèi)生原則目標(biāo)性原則啟發(fā)性原則主體性原則靈活性和多變性原則面向全體幼兒的原則全面原則幼兒園管理2、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注意的問題各種活動區(qū)要有明顯的界限和標(biāo)志各活動區(qū)安排要合理要創(chuàng)設(shè)開放性的教育環(huán)境為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境教師要在活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用幼兒園管理3、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要內(nèi)容充分利用自然環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)教育環(huán)境角色游戲區(qū)：娃娃家、商店、醫(yī)院建筑結(jié)構(gòu)活動區(qū)：積木區(qū)、插塑認(rèn)知區(qū)美工區(qū)圖書區(qū)表演活動區(qū)科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)自然角區(qū)飼養(yǎng)角區(qū)其他室外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：球類、戲水類、戲沙類、體育游戲器械等社會環(huán)境幼兒園管理七、幼兒園人事工作和教務(wù)工作管理幼兒園人事工作管理原則：堅(jiān)持工作需要和知人善任相結(jié)合的原則注意人員搭配合理，勞逸相對均衡幼兒園教務(wù)工作管理內(nèi)容：招生、編班安排課表、一日活動作息時(shí)間表及值班表幼兒園文書、檔案管理幼兒園管理八、幼兒園總務(wù)后勤工作管理抓好總務(wù)后勤人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高當(dāng)家理財(cái)，抓好財(cái)務(wù)管理和財(cái)產(chǎn)管理財(cái)務(wù)管理：勤儉辦園做好預(yù)決算的審核、檢查、督促建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度財(cái)產(chǎn)管理：進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的思想教育建立固定資產(chǎn)帳建立財(cái)務(wù)驗(yàn)收、報(bào)銷制度建立物品報(bào)修、報(bào)廢及賠償制度園舍和設(shè)備管理幼兒園管理九、幼兒園教師隊(duì)伍管理幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)政治素質(zhì)表達(dá)能力組織能力教育教學(xué)能力管理幼兒的能力觀察、分析、評價(jià)能力科學(xué)思維與創(chuàng)造能力綜合能力社會交往能力學(xué)習(xí)能力良好的師德個(gè)性心理素質(zhì)文化知識素質(zhì)身體素質(zhì)能力素質(zhì)幼兒園管理幼兒教師應(yīng)具備的基本功讀說寫作唱歌彈琴跳舞寫字繪畫制作玩做體操幼兒園管理十、幼兒園與小學(xué)教育銜接1.逐步縮小幼兒園與小學(xué)的差距縮短午睡時(shí)間減少自由活動時(shí)間教育活動延長到35分