幼兒小班安全教育教案《安全用電》(2)幼兒小班安全教育教案《安全用電》(2)精選2篇（一）幼兒小班安全教育教案《安全用電》教學目標：1.讓幼兒認識到電能的危險性，培養(yǎng)正確的用電習慣。2.學會正確使用電器，并知曉電器的正確用法和注意事項。3.培養(yǎng)幼兒的安全意識，能夠在日常生活中及時發(fā)現(xiàn)和避免電器的安全隱患。教學準備：1.電器模型或圖片。2.安全用電的圖片或卡片。教學過程：一、引入：1.給幼兒出示電器模型或圖片，讓幼兒討論并說出他們認識到的電器。2.通過簡單的問題引導幼兒思考，電器帶來的便利同時也存在危險，需要我們學習正確使用電器的方法。二、學習內(nèi)容：1.講解電器的正確用法和注意事項：a.學會使用電器前，要向大人請教和得到許可。b.學會正確插拔電器的插頭，插到插座上一定要插緊。c.用電器之前要先檢查電源開關(guān)是否關(guān)閉，防止意外觸電。d.使用電器時要保持手部干燥，防止觸電。e.學會使用電器時不要讓電線暴露在外，避免絆倒。f.學會使用電器時要注意周圍的安全，避免發(fā)生意外。2.通過圖片或卡片讓幼兒觀察不安全用電的場景，讓幼兒說出不安全的地方，并糾正錯誤。a.電線裸露在外。b.在使用電器時抓住電線。c.使用濕手觸摸電器的開關(guān)。d.電器底部有明顯的損壞。e.不注意電線的插拔方式等。三、鞏固練習：1.讓幼兒在班級中觀察到每個角落的電器，并提醒他們關(guān)注電器的使用方法和安全隱患。2.在班級中設(shè)計模擬安全用電場景，讓幼兒模擬正確使用電器的方法，并發(fā)現(xiàn)和糾正不安全的情況。3.通過游戲的形式，讓幼兒分辨正確和錯誤的圖片或卡片，練習安全用電的知識。四、總結(jié)：1.回顧課上學到的安全用電知識，讓每位幼兒用自己的話說出正確使用電器的方法和注意事項。2.強調(diào)安全用電的重要性，希望幼兒能在日常生活中養(yǎng)成好的用電習慣，避免發(fā)生意外。小結(jié)：通過本次教育教案的實施，幼兒將能夠認識到電能的危險性，學習到正確的用電習慣，并且能夠在日常生活中及時發(fā)現(xiàn)和避免電器的安全隱患。這有助于培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。同時，幼兒也會更加懂得珍惜電能資源，為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。幼兒小班安全教育教案《安全用電》(2)精選2篇（二）教學目標：1.了解電的基本概念和特性。2.掌握安全用電的基本常識。3.培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。教學內(nèi)容：1.電的基本概念和特性2.安全用電的基本常識a.不玩火線，不亂拔插頭。b.不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。c.不使用破損的電器和電線。d.防止電線靠近水源。e.不在電器使用過程中玩耍。f.懂得向成人求助。教學過程：1.導入：觀看一段有關(guān)電的基本知識的視頻，引發(fā)幼兒的學習興趣。2.呈現(xiàn)：通過圖片和實物，簡單介紹電的基本概念和特性。3.討論：與幼兒互動，詢問他們對電的認識，并引導他們表達對電的感受和體驗。4.學習：通過圖文資料，引導幼兒了解安全用電的基本常識。5.演示：請一位幼兒到教室電源插座旁邊進行示范，模擬通過插拔插頭的實際操作過程，告訴其他幼兒注意事項。6.游戲：設(shè)置一個小組游戲，要求幼兒根據(jù)安全用電的常識，進行情景選擇，加深對安全用電的認識。7.總結(jié)：回顧課堂學習的重點內(nèi)容，強調(diào)安全用電的重要性，制定一份班級的安全用電守則。教學評估：針對以上教學目標，可以通過以下方式進行評估：1.觀察幼兒在課堂上的參與度和表現(xiàn)，包括對電的基本概念的理解和對安全用電常識的掌握程度。2.通過小組游戲的表現(xiàn)，評估幼兒在安全用電情景選擇中的應對能力和決策能力。3.結(jié)合平時的觀察，評估幼兒在日常生活中是否能夠遵守安全用電的規(guī)定。教學擴展活動：1.家庭活動：鼓勵幼兒與家人一起進行家庭安全用電規(guī)劃，培養(yǎng)家庭成員的安全意識。2.觀察實踐活動：安排幼兒觀察身邊的家電設(shè)備和電線是否存在安全隱患，并寫下自己發(fā)現(xiàn)的問題和解決方案。教學資源：1.視頻資料：有關(guān)電的基本知識的視頻。2.圖文資料：介紹電的基本概念和特性、安全用電的常識。教