選修7unit5語法非限定性定語從句課件目錄contents引言非限定性定語從句的基本概念非限定性定語從句的構(gòu)成和用法非限定性定語從句的實例解析非限定性定語從句的練習(xí)與拓展總結(jié)與作業(yè)01引言語法是語言交流的基礎(chǔ)，只有掌握了正確的語法規(guī)則，才能更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，避免歧義和誤解。提高交流能力在寫作中，語法錯誤往往會影響文章的連貫性和準(zhǔn)確性。通過語法學(xué)習(xí)，可以有效提升寫作水平，使文章更加通順、有條理。提升寫作水平各類英語考試中，語法知識都是必考內(nèi)容。熟練掌握語法規(guī)則，可以在考試中更加得心應(yīng)手，取得更好的成績。助力考試成績語法學(xué)習(xí)的重要性非限定性定語從句是一種修飾名詞或代詞的從句，它與主句之間用逗號隔開，通常用來補充、說明主句中的名詞或代詞。與限定性定語從句不同，非限定性定語從句不是必需的，去掉它不會影響主句的意思。非限定性定語從句簡介理解非限定性定語從句的定義、結(jié)構(gòu)和用法。掌握非限定性定語從句與限定性定語從句的區(qū)別。能夠正確運用非限定性定語從句進(jìn)行口頭和書面表達(dá)。通過大量例句和練習(xí)題，加深對非限定性定語從句的理解和掌握。01020304本課件的學(xué)習(xí)目標(biāo)02非限定性定語從句的基本概念非限定性定語從句是一種對主句中的名詞或代詞進(jìn)行補充說明的從句，與主句關(guān)系較為松散。定義從句前一般有逗號隔開，去掉從句后主句意思仍然完整。特點定義和特點與先行詞關(guān)系不同限定性定語從句與先行詞關(guān)系密切，去掉從句后主句意思往往不明確；非限定性定語從句與先行詞關(guān)系較為松散，去掉從句后主句意思仍然完整。在句中作用不同限定性定語從句對先行詞進(jìn)行修飾和限制，而非限定性定語從句只是對先行詞進(jìn)行補充說明。引導(dǎo)詞不同限定性定語從句一般使用that、which、whose等引導(dǎo)詞，而非限定性定語從句一般使用who、whom、whose、which等引導(dǎo)詞，不能使用that。與限定性定語從句的區(qū)別誤用逗號連接限定性定語從句限定性定語從句與先行詞關(guān)系密切，不能使用逗號連接。應(yīng)去掉逗號，將從句與主句連接起來。誤用that引導(dǎo)非限定性定語從句非限定性定語從句不能使用that引導(dǎo)。應(yīng)使用who、whom、whose、which等引導(dǎo)詞。誤將非限定性定語從句當(dāng)作限定性定語從句由于對兩種從句的定義和特點不清楚，常常會將非限定性定語從句當(dāng)作限定性定語從句來使用。需要明確從句的類型和作用，正確使用相應(yīng)的引導(dǎo)詞。常見誤用與糾正03非限定性定語從句的構(gòu)成和用法who/whom01用于指人，在從句中作主語或賓語。例如：“John,whoismybestfriend,cametovisitmeyesterday.”（約翰，我最好的朋友，昨天來看我了。）which02用于指物，在從句中作主語或賓語。例如：“Iboughtabook,whichisveryinteresting.”（我買了一本書，很有趣。）whose03用于指人或物，表示所屬關(guān)系，在從句中作定語。例如：“Mary,whosefatherisadoctor,isstudyingmedicine.”（瑪麗的父親是醫(yī)生，她正在學(xué)醫(yī)。）關(guān)系代詞引導(dǎo)的非限定性定語從句when用于表示時間，在從句中作狀語。例如：“Iwillneverforgetthedaywhenwefirstmet.”（我永遠(yuǎn)不會忘記我們第一次見面的那一天。）where用于表示地點，在從句中作狀語。例如：“ThisisthehousewhereIwasborn.”（這是我出生的房子。）why用于表示原因，在從句中作狀語。例如：“Hedidn'tcometotheparty,forwhichreasonIwasverydisappointed.”（他沒有來參加聚會，為此我很失望。）關(guān)系副詞引導(dǎo)的非限定性定語從句用于引導(dǎo)從句表示“……的事情”、“……的東西”。例如：“HegavemewhatIwanted.”（他給了我我想要的東西。）what分別用于指人、物、選擇范圍不確定時的情況。例如：“Youcantakewhateveryoulike.”（你可以拿你喜歡的任何東西。）whoever/whatever/whichever特殊引導(dǎo)詞引導(dǎo)的非限定性定語從句非限定性定語從句通常放在先行詞的后面，用逗號與主句隔開。從句前后都需要加逗號，以與主句分隔開來。非限定性定語從句的位置和標(biāo)點標(biāo)點位置04非限定性定語從句的實例解析Helikesplayingfootball,whichishisfavoritesport.例句1這個句子中，which引導(dǎo)的是非限定性定語從句，修飾先行詞football，表示“他最喜歡的運動是足球”。解析Mysister,whoisadoctor,isworkinginthehospital.例句2這個句子中，who引導(dǎo)的是非限定性定語從句，修飾先行詞Mysister，表示“我姐姐是一名醫(yī)生，正在醫(yī)院工作”。解析課本例句解析考題1解析考題2解析常見考題實例解析Thebook,which_______onthetable,ismine.這個考題中，需要填入非限定性定語從句的引導(dǎo)詞，正確的答案是whichis。句子意思是“那本書是我的，它放在桌子上”。Hehastwosons,bothof_______aredoctors.這個考題中，需要填入非限定性定語從句的引導(dǎo)詞，正確的答案是whom。句子意思是“他有兩個兒子，都是醫(yī)生”。解析這個句子中，whose引導(dǎo)的是非限定性定語從句，修飾先行詞Myfriend，表示“我朋友今天是生日，她邀請我參加了她的派對”。作品1YesterdayIwenttothepark,whereIsawabeautifulflower.解析這個句子中，where引導(dǎo)的是非限定性定語從句，修飾先行詞thepark，表示“我昨天去了公園，在那里我看到了一朵美麗的花”。作品2Myfriend,whosebirthdayistoday,invitedmetoherparty.學(xué)生作品實例解析05非限定性定語從句的練習(xí)與拓展例He,___ismybestfriend,alwayshelpsmewhenI'mintrouble.選擇題給出多個選項，讓學(xué)生識別哪個是非限定性定語從句，并選出正確的關(guān)系詞。填空題通過提供句子主干和空格，讓學(xué)生在理解非限定性定語從句的基礎(chǔ)上，填寫正確的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞。練習(xí)題：填空、選擇、改寫等例：Whichofthefollowingsentencescontainsanon-restrictiverelativeclause?練習(xí)題：填空、選擇、改寫等A.Thebook,whichisonthetable,ismine.B.Themanwhoistalkingtomyfatherismyuncle.C.Shehasthreechildren,allofwhomarestudyinginthesameschool.練習(xí)題：填空、選擇、改寫等改寫題要求學(xué)生將限定性定語從句轉(zhuǎn)換為非限定性定語從句，或反之。例將"Themanwhoiswearingaredjacketismybrother."改寫為非限定性定語從句。練習(xí)題：填空、選擇、改寫等填空題的答案：He,whoismybestfriend,alwayshelpsmewhenI'mintrouble.選擇題的答案：A和C都是非限定性定語從句。解析：對每道題目進(jìn)行詳細(xì)解析，解釋答案的原因，并進(jìn)一步鞏固學(xué)生對非限定性定語從句的理解。改寫題的答案：Theman,whoiswearingaredjacket,ismybrother.答案答案與解析經(jīng)典名著中的例句：從經(jīng)典名著中摘取包含非限定性定語從句的例句，讓學(xué)生感受其在文學(xué)作品中的運用。例：Itwasthebestoftimes,itwastheworstoftimes,itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness.（CharlesDickens,ATaleofTwoCities）在這句話中，“itwastheageofwisdom,itwastheageoffoolishness”作為非限定性定語從句，對前面“thebestoftimes,theworstoftimes”進(jìn)行進(jìn)一步描述和補充。修辭手法與效果分析：講解非限定性定語從句在文學(xué)作品中所起的修辭手法，并分析其表達(dá)效果。例如，非限定性定語從句可以使句子結(jié)構(gòu)更富有變化，增加語言的表現(xiàn)力；同時，也可以對主句進(jìn)行補充、解釋或評論，使表達(dá)更加具體、生動。拓展閱讀06總結(jié)與作業(yè)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法詳細(xì)講解了which,that,who,whom,whose等非限定性定語從句中常用的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法，以及他們在句子中的位置和作用。特殊用法和注意事項深入探討了非限定性定語從句中的一些特殊用法和注意事項，如as引導(dǎo)的非限定性定語從句，以及非限定性定語從句中的謂語動詞等。語法概念回顧首先回顧了非限定性定語從句的語法概念，其與主句的關(guān)系，以及其在句子中的作用。本課件內(nèi)容回顧布置一系列與非限定性定語從句相關(guān)的練習(xí)題，包括填空、選擇、改錯等題型，以幫助學(xué)生鞏固和深化對非限定性定語從句的理解。練習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生在實際寫作中應(yīng)用非限定性定語從句，提升語言的準(zhǔn)確性和豐富性。題目可以設(shè)置為描述一個人物或者事件，要求至少使用兩個非限定性定語從句。作文推薦一些包含非限定性定語從句的閱讀材料，供學(xué)生課外閱讀，以增進(jìn)對非限定性定語從句的理解和應(yīng)用。課外閱讀作業(yè)布置：練習(xí)題、作文、課外閱讀等深