第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生勵(lì)志感人演講親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我站在這里，給大家分享一個(gè)勵(lì)志感人的故事，希望能夠喚醒我們對(duì)未來的渴望和追求，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)和超越自我。這個(gè)故事，發(fā)生在我大學(xué)的研究生班級(jí)里，主人公是一個(gè)叫小明的學(xué)生。小明來自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母是普通的農(nóng)民。相對(duì)于其他同學(xué)，小明并沒有出色的家庭背景和條件，但他卻擁有一顆渴望知識(shí)、追求進(jìn)步的心。在他上大學(xué)的時(shí)候，他努力學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但在班級(jí)里，他并不是最出色的學(xué)生。他的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為國(guó)家的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)，但他深知要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要更艱苦的努力和更多的知識(shí)儲(chǔ)備。于是，在研究生階段，小明毅然決然地選擇了攻讀博士學(xué)位，希望通過更高層次的學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)自己的科研能力。然而，進(jìn)入研究生階段后，小明才發(fā)現(xiàn)，他所面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。其他同學(xué)有的是高分考生，有的是名校畢業(yè)生，對(duì)于他來說，融入這個(gè)高水平的班級(jí)成為了一種挑戰(zhàn)。但小明沒有氣餒，他用行動(dòng)證明了自己。每天凌晨五點(diǎn)，他就起床開始學(xué)習(xí)，每天晚上十二點(diǎn)，他才躺下休息。他不辜負(fù)每一天的時(shí)間，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，掌握最新的科研動(dòng)態(tài)，參與到各種實(shí)驗(yàn)研究中。在此期間，小明并不是只追求學(xué)術(shù)上的成功，他還積極參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，用自己的雙手幫助那些需要幫助的人們。他在幫助貧困學(xué)生獲得更好的教育機(jī)會(huì)、在慰問孤寡老人時(shí)，積累了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也得到了更多的人生觸動(dòng)。經(jīng)過三年的時(shí)間，小明順利完成了博士學(xué)位的課程學(xué)習(xí)，并發(fā)表了多篇高水平論文。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只要有夢(mèng)想，只要有追求，努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。然而，在這個(gè)故事當(dāng)中，有一次卻改變了小明的人生軌跡。有一天，小明突然發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了嚴(yán)重的身體問題，醫(yī)生告訴他得了一種罕見的疾病，需要進(jìn)行長(zhǎng)期治療。這個(gè)消息對(duì)于小明來說，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，他幾乎崩潰了。起初，他想放棄一切，他覺得自己再也沒有希望了。但是，在家人的支持和鼓勵(lì)下，他重新振作起來，決定戰(zhàn)勝疾病，繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。他不再去想為什么自己會(huì)得病，他開始用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。他告訴自己，這個(gè)病是一次對(duì)他的考驗(yàn)，只有過了這個(gè)考驗(yàn)，他才能更加堅(jiān)定地走向他的夢(mèng)想。盡管身體不適，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天利用治療間隙來看書、寫論文。他告訴自己，只有在知識(shí)的海洋中，他才能找到堅(jiān)持下去的力量。在他的堅(jiān)持和努力下，病情得到了好轉(zhuǎn)，他得到了療效，也讓贊嘆不已的醫(yī)生為他的奇跡而驚訝。最終，小明克服了疾病，在博士學(xué)位答辯中取得了令人矚目的成績(jī)。他的故事也成為了人們談?wù)摵屯瞥绲膶?duì)象。通過小明的故事，我想告訴大家一個(gè)道理：無(wú)論我們身處何種環(huán)境，無(wú)論我們面對(duì)何種挫折，只要我們心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，成功就在不遠(yuǎn)處。作為學(xué)生，我們正處在人生中最寶貴的時(shí)光，我們應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)間，充實(shí)自己，不斷追求進(jìn)步。我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，無(wú)論遇到什么困難，都要勇往直前，永不放棄。