小班下學(xué)期科學(xué)教案《會(huì)唱歌的小瓶子》_第1頁
小班下學(xué)期科學(xué)教案《會(huì)唱歌的小瓶子》_第2頁
小班下學(xué)期科學(xué)教案《會(huì)唱歌的小瓶子》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁小班下學(xué)期科學(xué)教案《會(huì)唱歌的小瓶子》一、教學(xué)目標(biāo):1.了解聲音的產(chǎn)生和傳播。2.學(xué)習(xí)如何制作簡單的樂器。3.培養(yǎng)觀察、探索和動(dòng)手實(shí)踐的能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1.《會(huì)唱歌的小瓶子》故事書。2.空瓶子、薄膜紙、橡皮筋等制作樂器所需材料。3.CD播放器,準(zhǔn)備一些兒童歌曲。4.幻燈片或圖片展示聲音傳播方式。5.小組活動(dòng)所需材料。三、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入(10分鐘)-介紹故事《會(huì)唱歌的小瓶子》,讓孩子們了解小瓶子可以發(fā)出聲音。-播放一首兒童歌曲,讓孩子們感受音樂的聲音。2.聲音的產(chǎn)生(15分鐘)-引導(dǎo)學(xué)生思考:聲音是怎么產(chǎn)生的?-準(zhǔn)備幻燈片或圖片展示聲音的產(chǎn)生方式,如樂器發(fā)聲,人聲發(fā)聲等。-讓學(xué)生嘗試使用自己的聲音發(fā)出各種音調(diào),了解不同音調(diào)的聲音。3.聲音的傳播(15分鐘)-通過圖片或幻燈片展示聲音傳播的方式,如振動(dòng)傳播,空氣傳播等。-引導(dǎo)學(xué)生討論:聲音是怎么傳播到我們的耳朵的?-讓學(xué)生體驗(yàn)聲音傳播的過程,如通過電話線傳遞聲音。4.制作樂器(15分鐘)-介紹利用瓶子制作樂器的方法。-準(zhǔn)備空瓶子、薄膜紙、橡皮筋等材料。-引導(dǎo)學(xué)生按照步驟制作樂器。-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的樂器形式和音調(diào),讓小瓶子唱歌。5.學(xué)唱歌曲(20分鐘)-播放兒童歌曲CD,讓孩子們自由欣賞。-選擇一首簡單的兒童歌曲,教學(xué)生唱歌。-鼓勵(lì)學(xué)生使用制作的樂器伴奏,合唱兒歌。6.小組活動(dòng)(15分鐘)-分成小組,讓學(xué)生自由探索制作不同樂器的方法。-每個(gè)小組選擇一首歌曲,利用制作的樂器合唱。7.總結(jié)(5分鐘)-引導(dǎo)學(xué)生回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播。-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己制作的樂器和合唱的歌曲。四、教學(xué)延伸:1.帶孩子們參觀學(xué)校的音樂室或音樂教室,讓他們近距離接觸不同種類的樂器。2.組織一個(gè)小型的音樂表演,讓孩子們展示自己制作的樂器和演唱的歌曲。3.帶孩子們到戶外進(jìn)行聲音傳播的觀察,如在大自然中聽到不同的聲音,讓他們記錄和分享觀察結(jié)果。五、教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察學(xué)生在制作樂器和合唱時(shí)的參與程度和表現(xiàn)。2.檢查學(xué)生對(duì)聲音產(chǎn)生和傳播的理解程度,通

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