3.1

空氣與氧氣第一課時(shí)浙教版·科學(xué)·八年級(jí)（下）教學(xué)目標(biāo)（1）了解空氣成分的檢驗(yàn)方法，知道空氣是混合物。（2）知道氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)及測(cè)定方法。（3）學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究的方法。（4）提高設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以解決實(shí)際問題的能力。海綿城市僵尸企業(yè)智能制造M2藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)影子銀行數(shù)字家庭O2（氧氣）CO2（二氧化碳）H2O（水蒸氣）想一想1.空氣是一種純凈物嗎？2.空氣中有哪些成分?（不是）N2（氮?dú)猓┫∮袣怏w如何證明空氣中含有這些物質(zhì)？證明空氣中含有CO2的實(shí)驗(yàn)吹氣空氣澄清石灰水操作：CO2洗耳球現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁，速度較慢結(jié)論1：空氣中含有

，但含量

。二氧化碳較少可以將空氣從右邊導(dǎo)管通入嗎？哪些實(shí)例說明空氣中含有O2？證明空氣中含有O2的實(shí)驗(yàn)空氣氧氣一根燃燒的木條操作：現(xiàn)象：木條在氧氣中燃燒很劇烈木條在空氣中繼續(xù)燃燒結(jié)論2：空氣中含有

，但濃度

。氧氣較低思考：木條燃燒的劇烈程度是否相同？如何解釋該現(xiàn)象？證明空氣中有水蒸氣（H2O）變藍(lán)色現(xiàn)象：水CuSO4CuSO4.5H2O無水硫酸銅遇水（硫酸銅晶體）結(jié)論3：空氣中含有

，但含量

。水蒸氣較少證明空氣中有水蒸氣（H2O）通過以上的活動(dòng)可以初步確定，空氣中至少含有

、

和

等物質(zhì)?？諝馐且环N

。小結(jié)混合物CO2O2水蒸氣（H2O）法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫空氣O2約占總體積的1/5

N2約占總體積的4/5

拉瓦錫測(cè)定空氣組成

能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量?A.實(shí)驗(yàn)裝置：ABCDE燃燒匙集氣瓶止水夾導(dǎo)管燒杯F水1.按圖把裝置連接，先在廣口瓶?jī)?nèi)加入少量水，再把剩余的容積用記號(hào)劃成5等份。B.實(shí)驗(yàn)步驟：2.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，觀察現(xiàn)象：__________________________紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量白煙。3.火焰熄滅后，振蕩集氣瓶，打開導(dǎo)管上的夾子，出現(xiàn)什么現(xiàn)象？_________________________。瓶?jī)?nèi)水位變化__________________________________；消耗的氣體跟余下的氣體的體積比為______。水從燒杯被壓入廣口瓶?jī)?nèi)水位上升，水的體積約占瓶容積的1/51

:

44.實(shí)驗(yàn)說明：

.空氣中氧氣的體積約占總體積的1/5B.實(shí)驗(yàn)步驟：C.實(shí)驗(yàn)原理：紅磷在密閉容器內(nèi)充分燃燒，消耗空氣中的

，生成五氧化二磷

(填寫狀態(tài)）。容器內(nèi)部的壓強(qiáng)

，

將燒杯中的水壓入廣口瓶中，水的體積正好填補(bǔ)消耗掉的

的體積，從而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。氧氣固體減小大氣壓氧氣

能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量?1.用實(shí)驗(yàn)的方法首先證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是（）A.舍勒B.湯姆生C.拉瓦錫D.牛頓C鞏固練習(xí)2.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫從實(shí)驗(yàn)得出空氣是由（）A.二