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社區(qū)工作者考試試題匯總2023（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.小閆是行政管理專業(yè)研究生，畢業(yè)后到某街道辦事處工作，專門負責轄區(qū)內(nèi)的困境兒童救助工作。為了提高工作勝任力，小閆自學相關(guān)領(lǐng)域知識，參加社會工作者職業(yè)水平考試，取得了助理社會工作師證書。為了提高困境兒童服務水平，小閆與當?shù)厣鐣M織密切合作，幫助其設計困境兒童服務項目，鼓勵其參加政府購買服務項目招投標。根據(jù)上述小閆的工作內(nèi)容，表明其身份是（）。A.實際社會工作者B.專業(yè)社會工作者C.社會行政管理者D.專業(yè)志愿服務者【答案】：B2.社區(qū)矯正管理中，B類社區(qū)服刑人員參加公益勞動的時間每月不得少于（）。A.3小時B.4小時C.2小時D.5小時【答案】：D3.居委會的職責之一是依法組織居民開展（）自我教育、自我服務、自我監(jiān)督。A.自我治理B.自我學習C.自我管理D.自我經(jīng)營【答案】：C4.居民委員會每屆任期（）,屆滿應當及時舉行換屆選舉。A.3年B.5年C.4年D.2年【答案】：A5.家庭治療理論認為每個家庭成員的行為都是與家庭、與家庭其他成員互動的結(jié)果。個人的問題可能是家庭的問題，個人有困擾可能是因為家庭有困擾。故家庭治療以（）作為治療的單位，著重點在于家庭成員間的互動關(guān)系和溝通問題。A.家庭成員B.家庭核心成員C.家庭問題成員D.整個家庭【答案】：D6.社會工作者對待受助對象的基本態(tài)度是（）。A.案主自決B.接納C.批判D.尊重【答案】：B7.某社會工作服務機構(gòu)通過政府購買服務承接了“喘息服務”項目，為認知癥老人的家庭照顧者提供服務。為了讓家庭照顧者能夠獲得短暫的休息，社會工作者招募志愿者上門陪伴老人，邀請養(yǎng)老機構(gòu)專業(yè)護理人員為家庭照顧者傳授照顧方法。從社區(qū)照顧實施策略角度看，上述服務屬于（）。A.對社區(qū)照顧B.在社區(qū)照顧C.由社區(qū)照顧D.由社區(qū)倡導【答案】：A8.市容環(huán)境衛(wèi)?生責任區(qū)域?及其責任單?位的確定，下列哪項規(guī)?定是錯誤的?：（）A.實行物業(yè)管?理的居住區(qū)?，由物業(yè)服務?單位負責,未實行物業(yè)?管理的居住?區(qū)，由居（村）民委員會負?責；B.施工工地、待建工地由?業(yè)主負責。C.市區(qū)主次干?道由所在區(qū)?市容環(huán)境衛(wèi)?生專業(yè)管理?部門負責；D.機關(guān)、團體、學校、部隊、企事業(yè)單位?及個體經(jīng)營?者應對其所?轄區(qū)域負責?；【答案】：B9.學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學生存在不尊重他人，不善團結(jié)合作、遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種狀況，小王為該班學生開設了社交技巧訓練課程。小王下列做法中，有助于提升學生社交技巧的是_______。A.指導學生學習贊賞別人和正確回應別人的贊賞B.教授學生提升自尊自信的方法C.引導學生探討誠信守法的議題D.引導學生運用不同的思維方式處理日常生活中的問題【答案】：A10.小李讀初中時父母因家庭矛盾離異，母親搬離后再無消息，父親再婚，他一直跟爺爺奶奶生活在一起。青少年時期的特殊經(jīng)歷令小李一直振作不起來，頻繁更換工作，收入不穩(wěn)定。經(jīng)社區(qū)居委會介紹，社會工作者小王主動聯(lián)系了小李。為了建立專業(yè)關(guān)系，小王首先要做的是（）A.闡明小李的權(quán)利責任B.明確小李問題的表現(xiàn)C.專注傾聽小李的困擾D.確認小李的受助身份【答案】：C11.下列（）不屬于社區(qū)的組成要素。A.地域B.制度C.互動D.人口【答案】：B12.下列屬于居務公開形式的是（）。A.文藝演出B.公開欄C.培訓課堂D.法制講座【答案】：B13.如果不只是一個學生遭遇相同的困擾問題，他們的家長也往往具有類似的特質(zhì)與共同的需要，學校社會工作者往往會采?。ǎ┨峁┓?。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會工作行政【答案】：B14.社區(qū)黨組織應加強流動黨員動態(tài)調(diào)查，引導黨員嚴格要求自己，創(chuàng)新開展黨員主題實踐活動，每（）推出1個活動主題。A.季度B.年C.半年D.月【答案】：D15.由社區(qū)居民和社區(qū)組織構(gòu)成的、在社區(qū)居民需要時能起到支持作用的社會關(guān)系網(wǎng)絡是（）。A.社區(qū)行政網(wǎng)絡B.社區(qū)支持網(wǎng)絡C.家庭支持網(wǎng)絡D.社區(qū)組織網(wǎng)絡【答案】：B16.對入住養(yǎng)老機構(gòu)老年人的補助原則為（）①堅持轄區(qū)戶籍屬地原則；②堅持個人自愿申請的原則；③堅持家庭為主，政府補助和社會互助為輔的原則；④堅持分類實施的原則。A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】：B17.為提升居民對社區(qū)的歸屬感和認同感，社會工作者小周計劃把今年的工作重點放在動員社區(qū)居民上。下列狀況中，最適宜采用家訪方式動員社區(qū)居民的是：A.動員對象經(jīng)常出差在外B.進行動員工作的時間有限C.動員對象的參與動機強烈D.參加動員工作的人力充足【答案】：D18.社會工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊伍，為社區(qū)的獨居老人提供結(jié)對服務在發(fā)展和組織志愿者時，老潘應該：A.由志愿者來確定服務目標和方向B.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對的安排C.經(jīng)常與志愿者進行非正式的交流D.僅招募那些主動報名參加的居民【答案】：C19.社會工作者小劉在社區(qū)摸排困境兒童家庭情況時，了解到35歲的汪先生失去了工作，妻子離家出走，他獨自撫養(yǎng)兩個孩子，家庭生活困難，兩個孩子經(jīng)常饑一頓飽一頓，小劉通過走訪學校老師，進一步了解到孩子們學習成績一般，與同學關(guān)系疏遠，為此，小劉決定根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)為汪先生整合外部資源，其最適宜的做法是（）。A.引導兩個孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，提高文化課的成績B.幫助汪先生了解就業(yè)救助政策，提供街道免費再就業(yè)培訓信息C.協(xié)助兩個孩子學習并提升社會交往技能，與同學建立良好關(guān)系D.著眼于汪先生個人，開展家庭親職教育，建立健康的養(yǎng)育觀念【答案】：B20.社會工作者小王為了建設空巢老人的社區(qū)支持網(wǎng)絡，鼓勵社區(qū)內(nèi)的老人成立了攝影小組。最近小王發(fā)現(xiàn)，新加入攝影小組的居民老劉和組長老李活動時幾乎不交流，小王私下了解得知，老劉和老李兩人曾因為噪音擾鄰問題有過爭吵。針對這一情況，小王適宜的做法是：A.向老劉和老李提出組內(nèi)相處建議B.建議老劉暫時先退出攝影小組C.勸說老李不要再擔任小組的組長D.幫助老劉和老李解開矛盾心結(jié)【答案】：D21.因房屋改建?致使部分房?屋拆除的，房屋所有權(quán)?人應當申請?房屋所有權(quán)?（）登記。A.撤銷B.變更C.更正D.注銷【答案】：B22.社會工作者小文接待了來自農(nóng)村的6歲腦癱兒童小明和他的父母。幾年來，小明的父母為他的康復四處奔波，債臺高筑，卻毫無效果，他們對小明的康復及家庭的未來幾近絕望。為幫助小明及其家庭，小文適宣的做法有（）。A.與相關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)助家庭申請經(jīng)濟救助B.將小明暫時安置在兒童福利機構(gòu)中C.為小明父母提供心理輔導D.與相關(guān)部門聯(lián)系，為小明尋找寄養(yǎng)家庭【答案】：D23.學校社會工作是學校領(lǐng)域的一種專業(yè)服務，其目的是（）。A.達成學校教育的目的B.為全體學生服務C.為由苦難的學生服務D.為國家培養(yǎng)全國發(fā)展的人才【答案】：A24.靜電電壓可發(fā)生現(xiàn)場放電，產(chǎn)生靜電火花，引起火災，請問靜電電壓最高可達（）伏。A.50伏B.220伏C.數(shù)萬伏D.數(shù)千伏【答案】：C25.修訂后的《中華人民共?和國殘疾人?保障法》自（）起施行。A.2008年?5月10日?B.2008年?6月1日C.2008年?4月1日D.2008年?7月1日【答案】：D26.“智慧社區(qū)”手機客戶端?可以實現(xiàn)的?功能是（）A.以上都是B.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)C.專業(yè)工作D.通用辦公【答案】：A27.月平均實際?安置的殘疾?人占單位在?職職工總數(shù)?的比例低于?25%（不含25%）但高于1.5%（含1.5%），并且實際安?置的殘疾人?人數(shù)多于5?人（含5人）的單位，依法與殘疾?人簽訂一年?以上勞動合?同或服務協(xié)?議，為殘疾人按?月足額繳納?規(guī)定的社會?保險，向殘疾人支?付了不低于?當?shù)刈畹凸?資標準的工?資后，可以享受（）優(yōu)惠政策A.營業(yè)稅B.個人所得稅?C.增值稅D.企業(yè)所得稅?【答案】：D28.人民調(diào)解員?由人民調(diào)解?委員會委員?和（）組成。A.當?shù)卮迕翊?表B.當?shù)卮逦瘯?委員C.人民調(diào)解委?員會聘任的?人員D.當?shù)厮痉ㄋ?人員【答案】：C29.某助殘社會工作服務機構(gòu)為提升機構(gòu)公信力，定期通過機構(gòu)刊物、微信公眾號等宣傳和展示其各項管理、服務等內(nèi)容。下列做法中，體現(xiàn)“專業(yè)交代”內(nèi)容的是（）A.及時向社會發(fā)布機構(gòu)各殘疾人公益項目的經(jīng)費使用情況B.公布服務對象對“家庭無障礙”項目的滿意度評估結(jié)果C.宣傳機構(gòu)在服務中秉持的“尊重”與“接納”理念D.介紹該機構(gòu)致力于推廣“無障礙環(huán)境”的社會責任【答案】：C30.在雷雨天不要走近高壓電桿、鐵塔、避雷針、遠離至少（）米以外。A.15米B.20米C.10米D.1米【答案】：B31.在小組討論時，社會工作者認真聆聽組員的發(fā)言，了解組員的感受和期望，并不時地復述組員講過的話，讓他們感到被理解和被重視。上述做法中，社會工作者運用的技巧是（）。A.自我表露B.積極回應C.示范引導D.信息磋商【答案】：B32.當先前的目標已經(jīng)達到，或者病人和家庭顯然有能力自己解決問題，或者其他問題不屬于社會工作者的服務范圍時，社會工作者已經(jīng)做了轉(zhuǎn)介或妥善安排。這個工作過程屬于（）。A.計劃B.接案C.結(jié)案D.評估【答案】：C33.根據(jù)問卷設計中問題的排序原則，下列問題正確的排序是（）（1）您覺得精準救助服務的效果如何?①非常好②比較好③一般④比較差⑤非常差(2）您第一次領(lǐng)取最低生活保障金的時間:年月(3）您的教育程度?①初中及以下②高中/中專/技校/同等學力③大專及以上A.（3）(2)（1）B.（3）(1）(2)C.(1)(3）（2）D.(1）（2)（3）【答案】：B34.可以預警的自然災害、事故災難和公共衛(wèi)生事件的預警級別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢態(tài)和可能造成的危害程度分為一級、二級、三級和四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色標示，（）為最高級別。A.一級B.四級C.三級D.二級【答案】：A35.在社會實踐中，社會工作者面臨的倫理難題本質(zhì)上反映出（）。A.個人發(fā)展與社會發(fā)展的利益權(quán)衡B.人在情境中面臨的各類倫理議題C.社會工作者扮演不同角色的沖突D.當代社會中價值多元化和矛盾性【答案】：D36.安置社會工作中，安置對象主要是指（）。A.兒童B.退役士兵C.殘疾人D.老年人【答案】：B37.小張和丈夫是大學同學，畢業(yè)后結(jié)婚已經(jīng)14年，有一個女兒。但小張的丈夫大男人主義嚴重，還重男輕女。夫妻經(jīng)常吵架，小張不敢吭聲，因為只要小張稍有不同意見，丈夫就會拳腳相加。小張找到社會工作者請求幫助。在幫助小張的過程中，社會工作者不符合社會工作專業(yè)要求的做法是（）。A.幫助小張建立社區(qū)支持網(wǎng)絡B.勸小張為了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默C.采用家庭治療的方法，對小張及其丈夫進行輔導D.采用危機介入的方法，制止家庭暴力的發(fā)生【答案】：B38.初三（5）班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學因信心不足、不會合理安排學習時間導致學習效率下降。為提升同學們的自信心，小秦以自我效能能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學生自我效能感的是________。A.學習遵守學生行為規(guī)范B.學習承擔應盡的社會責任C.培養(yǎng)親社會的道德思考D.分享各自的成功經(jīng)驗【答案】：D39.以下哪種情況沒有違反交通安全法規(guī)。（）A.通過路口時亂闖紅燈B.駕駛車輛在道路上逆行C.駕駛電動車時帶頭盔D.駕駛電動車搭載超過2人【答案】：C40.社會策劃模式強調(diào)運用理性原則處理問題，重視分析環(huán)境和形勢。下列社會工作者的做法中。屬于“分析環(huán)境和形勢”的是（）。A.開展問卷調(diào)查、觀察和訪談，把握社區(qū)問題的嚴重性，分析造成問題的原因B.召開團隊工作會議，分析自身的長處和不足以及開展社會治理的優(yōu)勢和劣勢C.重溫機構(gòu)使命宗旨，分析界定社區(qū)治理方案的方向、范圍、意義和工作目標D.拜訪住在社區(qū)的人大代表和政協(xié)委員，聽取其對社會治理政策的解讀和分析【答案】：D41.社區(qū)社會保障體制的構(gòu)建,要以（）為基詘,形成居民自助互助、互幫互利局面。A.居民委員會B.街道辦事處C.社區(qū)居民的廣泛參與D.社區(qū)【答案】：C42.實踐經(jīng)驗證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是（）。A.三級預防B.一級預防C.四級預防D.二級預防【答案】：B43.下列陳述中，屬于問卷結(jié)構(gòu)中指導語的是（）。A.通過對社區(qū)居民的隨機抽樣，你被選中參加本調(diào)查B.本調(diào)查采用不記名方式，您的信息僅作研究之用，不會被公開C.選擇答案“2”的，請直接跳至第5題D.訪問結(jié)束，謝謝您的合作【答案】：C44.治安管理處?罰作為一項?重要的（）權(quán)力，是公安機關(guān)?及其人民警?察依法管理?社會治安的?一種重要手?段。A.經(jīng)濟B.刑事C.民事D.行政【答案】：D45.市綜治委要求全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)一設立流動人口服務管理站，按照（）標準配齊流動人口管理服務站暫住人口協(xié)管員。A.400；1B.300:01:00C.600；1D.500:01:00【答案】：D二、多選題46.制定治安管?理處罰法的?目的是（）。A.保護公民、法人和其他?組織的合法?權(quán)益B.保障公共安?全C.維護社會治?安秩序D.規(guī)范和保障?公安機關(guān)及?其人民警察?依法履行職?責【答案】：ABC47.社會工作者小欣擬為中學生開設預防校園欺凌教育小組，旨在增強中學生對欺凌危害的認知，預防校園欺凌事件，小組開設前期，小欣對中學生進行問卷調(diào)查，并選擇部分學生進行訪談，了解他們對于欺凌的看法，在小組進行時，小欣請組員多次填寫欺凌認知量表，監(jiān)測其認知變化，此外還請組員填寫了小組滿意度問卷，上述A.小組過程評估B.小組效果評估C.小組需求評估D.組前計劃評估【答案】：AC48.城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務管理工作主要包括下列事項（）?A.排查上報網(wǎng)格內(nèi)社會治安問題情況和公共安全隱患B.協(xié)助村（社區(qū)）便民服務中心為網(wǎng)格內(nèi)村（居）民提供便民、利民服務以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、民政、衛(wèi)生健康、稅務等民生公共服務C.宣傳法律、法規(guī)和國家方針政策D.依法采集、登記、核實網(wǎng)格內(nèi)的實有人口、房屋、單位、標準地址等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、動態(tài)信息【答案】：ABCD49.社會工作者小楊為社區(qū)矯正對象小吳提供個案服務。在制訂計劃過程中,小吳已同意簽署一份正式的個案服務協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應包括（）。A.服務內(nèi)容和采用的服務方法B.服務雙方應有的權(quán)利和義務C.服務執(zhí)行的理論基礎(chǔ)D.服務執(zhí)行的資金來源【答案】：ACD50.城市低保對?象中的“三無”人員是指（）的人。A.無勞動能力?B.無房子C.無生活來源?D.無法定贍養(yǎng)?人或扶（撫）養(yǎng)人【答案】：ACD51.當不可避免會傷害到與問題有牽連旳一方或另一方時。社會工作者應當永遠選操)旳方案。A.導致旳傷害最小B.傷害最容易得到彌補旳方案C.態(tài)度中立D.帶來旳永久性傷害至少【答案】：AB52.在具體的實踐過程中，針對不同的社區(qū)問題，社區(qū)工作形成了不同的工作模式。綜合多種社區(qū)工作理論，比較符合我們國情和社區(qū)工作現(xiàn)狀的是哪三種社區(qū)工作模式（）。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社區(qū)行動模式C.社區(qū)教育模式D.社區(qū)照顧模式【答案】：AD53.王某強制隔離戒毒期滿回到社區(qū)后，自暴自棄，既沒有收入來源，又不出去工作，也不與家人和鄰居來往。一天，王某找到居委會，要求給予經(jīng)濟救助，并揚言自己身患傳染病，若不給錢，就會做出過激行為。居委會工作人員耐心勸導，遭到王某的惡語攻擊，遂將王某轉(zhuǎn)介給社會工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出，王某具有矯正社會工作服務對象(??)。A.自卑消沉的心理特征B.吸毒人員的生理特征C.多重困難的生活特征D.沖動好斗的人格特征【答案】：ABD54.社會工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會居民會議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問的方法鼓勵大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時也激勵更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應有（）A.“您講得真好。B.“您還有其他需要補充的嗎?”C.“您所說的對我有很大啟發(fā)?！盌.“您的意見很重要?！薄敬鸢浮浚篈CD55.網(wǎng)格員在國家安全的五大職責，其中包括（）和協(xié)調(diào)配合。A.信息采集B.宣傳教育C.線索報告D.隱患排查【答案】：ABCD56.有下列情形?之一的，不享受最低?生活保障（）A.在申請時已?在本市以外?地區(qū)居住一?年以上的，但赴外地讀?書的在校學?生除外B.申報的家庭?人均收入低?于最低生活?保障標準，但實際生活?水平明顯超?過最低生活?保障水平的?C.外地來廈就?讀的在校學?生D.其他法律、法規(guī)規(guī)定不?予批準享受?最低生活保?障待遇的【答案】：ABCD57.社會工作者老林負責某街道優(yōu)撫對象關(guān)懷項目。為準確了解優(yōu)撫對象的需要,老林運用一些量表評估優(yōu)撫對象的現(xiàn)狀,并去學校向老師了解優(yōu)撫對象子女在學校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中,老林采用的方法有（）。A.實驗法B.訪問法C.觀察法D.文獻分析法【答案】：BCD58.為了保障棄嬰的生存權(quán)利，我國部分城市做了一些棄嬰保護工作的探索和嘗試。下列做法中，可以有效減少棄嬰問題發(fā)生的有（）。A.完善困難家庭救助體系B.制定更嚴格的棄嬰收養(yǎng)制度C.健全相關(guān)法律法規(guī)D.積極開展宣傳工作【答案】：CD59.某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學習教育和專業(yè)服務相結(jié)合，組織部分高校社會工作專業(yè)師生暑期到西部地區(qū)參與鄉(xiāng)村振興工作，他們策劃并實施了村民社區(qū)參與能力提升項目，項目開始前，研究生小余對參與項目的村民做了“參與態(tài)度和參與技能"”"的測量，項目結(jié)束時再次對上述相關(guān)指標做了測量，小余評估項目成效采用的方法有（）。A.基線測量B.結(jié)果評估C.過程評估D.績效評估【答案】：BC60.青少年旳智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出旳重要特點為（）。A.動亂與穩(wěn)定旳結(jié)合B.主體與客體旳互動C.理性與感性旳交錯D.突變與漸變旳統(tǒng)一【答案】：AD61.某社區(qū)建立了殘疾人服務中心，在社區(qū)內(nèi)積極開發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務缺乏等問題。針對上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會工作者應開展的工作包括(??)。A.引進社會工作服務機構(gòu)，為殘疾人提供專業(yè)服務B.與企業(yè)接治協(xié)商，開發(fā)線上線下的就業(yè)崗位C.到當?shù)厝肆Y源和社會保障局爭取用人指標D.發(fā)動社區(qū)社會組織，為殘疾人提供關(guān)愛服務【答案】：BCD62.社會救濟社會工作個案工作中應注意旳問題有哪些？（）A.要正視救濟對象實質(zhì)需要旳滿足B.注意對服務對象旳引導C.要盡量積極接觸貧困者D.要注意區(qū)別救濟對象旳性別【答案】：BC63.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機客戶端?，以下說法正?確的是（）A.通過基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊，可以實現(xiàn)人?口信息采集?B.可以實現(xiàn)通?用辦公，收發(fā)公文C.可以登錄網(wǎng)?站后臺下載?D.可以實現(xiàn)事?件處理，實現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災、安全隱患排?查、風險評估事?件的發(fā)起與?處理【答案】：ABCD64.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.招標B.協(xié)議C.轉(zhuǎn)讓D.拍賣【答案】：ABD65.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報送范圍有社會治安、（）。A.城鄉(xiāng)管理B.公共安全C.環(huán)境保護D.矛盾糾紛【答案】：ABCD三、相關(guān)知識66.消防救援機構(gòu)對于人員密集場所使用不合格的消防產(chǎn)品，依法正確的處理辦法是（）。A.責令限期改正B.逾期不改正的，處罰款，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處罰款C.情節(jié)嚴重的，責令停產(chǎn)停業(yè)D.除依法對使用者予以處罰外，還應當將發(fā)現(xiàn)不合格的消防產(chǎn)品的情況通報市場監(jiān)督管理部門依法查處【答案】：