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文檔簡(jiǎn)介

29掌聲第一頁，共十三頁。思考：課文里的掌聲是給誰的？同學(xué)們?yōu)槭裁匆o英子掌聲？她得到掌聲后的心情怎樣？第二頁，共十三頁。掌聲

小兒麻痹癥

落下殘疾第三頁，共十三頁。

lào落下

落

luò落葉là丟三落四làoluòl(fā)à第四頁，共十三頁。

說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁。開始和同學(xué)一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房

因?yàn)樗眠^小兒麻痹癥。腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。第五頁，共十三頁。

說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁。開始和同學(xué)一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房

她很文靜，總是默默地坐在教室一角。上課前，她早早地來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。第六頁，共十三頁。

說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁。開始和同學(xué)一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的。不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。第七頁，共十三頁。掌聲第八頁，共十三頁。

說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁。開始和同學(xué)一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房

輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。第九頁，共十三頁。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲。那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。鼓勵(lì)贊賞第十頁，共十三頁。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。

感謝第十一頁，共十三頁。讓我們獻(xiàn)出自己的愛，讓生活變得更美好。第十二頁，共十三頁。內(nèi)容總結(jié)29掌聲。29掌聲。課文里的掌聲是給誰的。掌聲。落下殘疾。lào落下。làoluòl(fā)à。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。我永遠(yuǎn)

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