歡迎來到語文(yǔwén)學習樂園執(zhí)教(zhíjiào)人：黃愛演第一頁，共十六頁。你知道什么(shénme)叫預測嗎？第二頁，共十六頁。預測(yùcè)不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)。以文章的題目、插圖，文章內容里的一些線索為根本，依據(jù)(yījù)生活經驗和生活常識進行預測。預測的內容可能跟實際(shíjì)內容一樣，也可能不一樣。第三頁，共十六頁。小故事《去年的樹》一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷(hánlěng)的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！兵B兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”鳥兒說完，就向南方飛去了。”第四頁，共十六頁。12

總也倒不了(bùliǎo)的老屋第五頁，共十六頁?？傄驳共涣?bùliǎo)的老屋為什么老屋(lǎowū)“總也倒不了”？是被施了魔法嗎？第六頁，共十六頁。1.嘗試一邊讀一邊預測,知道可以根據(jù)題目插圖和故事內容里的一些線索進行猜想，可推測初步感受(gǎnshòu)預測的樂趣。2.知道預測的內容跟故事的內容可能一樣，也可能不一樣。學習提示第七頁，共十六頁。

圖中的老屋(lǎowū)看上去那么慈祥，它應該會答應吧！第八頁，共十六頁。提示(tíshì)：1.給課文標上自然段。2.自由讀課文第一至第三(dìsān)自然段，注意讀準“暴”的讀音。學習任務一第九頁，共十六頁?！靶⌒〉穆曇?shēngyīn)”會是誰？接下來會發(fā)生什么？預測第十頁，共十六頁。提示：1.用自己喜歡的方式讀課文第四至第十自然段。2.你讀到的內容和你剛才的猜想一樣嗎？接下來又會發(fā)生什么，這幾個(jǐɡè)自然段出現(xiàn)了哪些小動物。會和老屋發(fā)生什么事?學習任務二第十一頁，共十六頁。1.接下來會發(fā)生(fāshēng)什么事，預測還會有誰來尋求幫助。2.快速朗讀課文第十一至第十七自然段。學習任務三第十二頁，共十六頁。

今天我們學習了一些預測的方法，也就是(jiùshì)預測可以根據(jù)文章的題目、插圖，文章的內容來預測。課堂小結第十三頁，共十六頁。達標(dábiāo)測評請你預測一下(yīxià)圖中會發(fā)生什么故事？巨人的花園第十四頁，共十六頁。請領導(lǐnɡdǎo)老師批評指正第十五頁，共十六頁。內容(nèiróng)總結歡迎來到語文學習樂園。以文章的題目、插圖，文章內容里的一些線索為根本，依據(jù)生活經驗和生活常識進行預測。預測的內容可能跟實際內容一樣，也可能不一樣。鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來(huílái)，給你唱歌。1.嘗試一邊讀一邊預測,知道可以根據(jù)題目插圖和故