課時(shí)作業(yè)4模塊話題應(yīng)用文寫(xiě)作——寫(xiě)一封建議信提供建議的電子郵件和書(shū)信一樣，有稱謂、正文和結(jié)尾署名。發(fā)件人在郵件中要向收件人提出建議和忠告。①建議要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要、目的明確、具有合理性和說(shuō)服力。②提出的理由要合情合理，語(yǔ)氣一定要委婉，禮貌當(dāng)先。寫(xiě)作一：假如你是Mary，你的朋友Simon給你發(fā)來(lái)郵件向你征求學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。請(qǐng)你就下面的內(nèi)容給他回復(fù)，并談?wù)勛约旱南敕ɑ蚪ㄗh。1．朗讀背誦，幫你記憶，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。2．多聽(tīng)，多交際，可以提高聽(tīng)說(shuō)能力。3．自己的想法或建議……注意：1．詞數(shù)100左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。DearSimon，IhavereceivedyourletteraskingmeforadviceaboutlearningEnglish.NowI'dliketotellyouhowyoushouldlearnEnglish.Firstofall,youshouldoftenreadEnglishaloudandtrytolearnsomethingimportantbyheart,whichhelpsyoutorememberthemeasilyandformagoodhabitofthinkinginEnglish.Besides,youshouldlistenalotandmunicatewithothersinEnglish.Inthisway,youwillimprovebothyourlisteningabilityandyourspokenEnglishaswell.What'smore,youshouldkeepadiaryinEnglisheverydayandyourwrittenEnglishwillbeebetterandbetter.IhopewhatI'vesaidisusefultoyou.I'mlookingforwardtoyourgoodnews.Bestwishes.Mary寫(xiě)作二：假如你叫李明，有一位來(lái)自英國(guó)的朋友Mike。他與父母一道來(lái)到了中國(guó)。他發(fā)現(xiàn)自己在家時(shí)所學(xué)的漢語(yǔ)根本就不夠用。因此，他給你發(fā)電子郵件，向你請(qǐng)教如何提高漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。請(qǐng)根據(jù)下面的提示，給他回一封郵件。1．郵件已收到，理解他所遇到的問(wèn)題；2．提出如下建議：在課內(nèi)課外要多說(shuō)漢語(yǔ)，應(yīng)盡可能用漢語(yǔ)與同學(xué)交流，不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤；在家看電視時(shí)，多注意節(jié)目主持人(presenter)的發(fā)音，以便提高聽(tīng)力水平；3．祝愿他學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。注意：1．詞數(shù)100左右；2．內(nèi)容包括以上要點(diǎn)，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。Dear_Mike，I_have_received_your_email_and_I_understand_your_problem.Here_is_my_advice_about_improving_your_Chinese._Firstly,_speak_Chinese_more,_both_in_and_out_of_class._Try_your_best_to_municate_with_your_classmates_in_Chinese._Don't_be_afraid_of_making_mistakes_because_it_is_quite_natural._I_think_the_more_you_speak,_the_better_your_Chinese_will_be._Secondly,_in_order_to_improve_your_listening,_you_should_pay_more_attention_to_TV_presenters'_pronunciation_when_watching_TV_at_home._I'm_sure_you_will_make_great_progress_with_time_going_on.In_conclusion,_I_wish_you_every_success_with_your_studies.Yours，Li_Ming人際交往Ⅰ.寫(xiě)作必記單詞1．prejudicen．偏見(jiàn)，成見(jiàn)2．harmonyn．和諧3．understandingn．理解4．trustn．相信，信任5．embarrassv．使尷尬6．a(chǎn)pologizev．道歉7．municatev．溝通→municationn．交流，溝通8．a(chǎn)rguev．爭(zhēng)論9．quarrelv．爭(zhēng)吵，吵架10．preciousadj.珍貴的11．gratefuladj.感激的12．reliableadj.可信賴的13．patientadj.有耐心的14．a(chǎn)ppreciatevt.欣賞，感激15．respectvt.&n．尊重16．sharevt.分享，共同使用17．plainv.抱怨18．fightn．&v．打架，打斗19．hurtn．&v．傷害Ⅱ.閱讀識(shí)記單詞20．a(chǎn)cpanyvt.陪同，陪伴21．a(chǎn)ssociatevt.聯(lián)系，交往22．consultvt.請(qǐng)教，商量23．cooperatevi.合作24．mercifuladj.寬大的，仁慈的25．sincereadj.真誠(chéng)的26．barriern．屏障，障礙27．blamevt.責(zé)備，指責(zé)28．botherv．打擾，麻煩29．condemnvt.譴責(zé)，指責(zé)，宣判30．conflictn．沖突31．tolerancen．忍受32．consciencen．良心，良知Ⅲ.高頻短語(yǔ)1．theharmoniousrelationshipbetweenteachersandstudents師生之間的和諧關(guān)系2．beongoodtermswithsb.與某人關(guān)系好3．keepsb.pany陪伴某人4．peoplewithsimilarinterests志同道合的人5．bereadytohelpothers樂(lè)于助人6．fitinwith與……相適應(yīng)/合得來(lái)7．geton/alongwellwithsb.與某人相處融洽8．buildunderstandingandtrust建立理解和信任9．leadtomisunderstanding導(dǎo)致誤解10．cultivatecooperationspirit培養(yǎng)合作精神11．developandmaintainfriends