3.3能量(néngliàng)轉(zhuǎn)化的量度——功第一頁，共十五頁。人對(duì)石頭力的方向運(yùn)動(dòng)方向把巨石從地上搬上平臺(tái)向前推動(dòng)巨石向上(xiàngshàng)運(yùn)動(dòng)一段距離向前(xiànɡqián)向上(xiàngshàng)向前運(yùn)動(dòng)一段距離這個(gè)力對(duì)物體做了功第二頁，共十五頁。它們(tāmen)有什么共同點(diǎn)？1、有力作用(zuòyòng)在物體上2、物體在力的方向(fāngxiàng)上通過了一段距離第三頁，共十五頁。為什么呢？這兩個(gè)事例(shìlì)與前兩個(gè)有何不同呢？人對(duì)物體(wùtǐ)沒有做功！推巨石不動(dòng)提著箱子在水平路面上行走第四頁，共十五頁。一、做功的必要(bìyào)因素：1、作用(zuòyòng)在物體上的力請(qǐng)列舉不做功(zuògōng)的幾種情況：1、有F，無s3、無F,由于慣性而有s2、有F,有s,但F、s互相垂直2、物體在力的方向上通過的距離第五頁，共十五頁。請(qǐng)判斷下列(xiàliè)情況人是否做功1.人用力提放在地上的皮箱，但沒有(méiyǒu)提起2.人再一次用力把箱子(xiāngzi)提起3.人用力提著皮箱在原地不動(dòng)4.人提著皮箱在水平路面上行走了50米5.人提著皮箱站在水平勻速行駛的汽車上6.人把箱子放在電梯上后，電梯從一樓上升到十樓√×××××第六頁，共十五頁。二、功的計(jì)算(jìsuàn)1、定義：力和物體(wùtǐ)在力的方向上通過的距離的乘積.即：功=力×距離(jùlí)2、公式：W=Fs3、單位：牛?米焦耳1焦耳=1牛?米4、1焦耳表示：

F=W/ss=W/F1牛的力使物體在力的方向上通過1米所做的功。第七頁，共十五頁。例1、大力士在比賽過程中，勻速地將150千克巨石搬到高1米的平臺(tái)(píngtái)上，請(qǐng)問大力士對(duì)巨石做了多少功？解：W=Fs=Gh=mgh=150千克(qiānkè)×9.8牛/千克×1米=1470焦耳答：大力士對(duì)巨石做功1470焦耳。牛刀小試(niúdāoxiǎoshì)第八頁，共十五頁。2、放在水平(shuǐpíng)地面上質(zhì)量為150千克的巨石，在某同學(xué)的水平推力作用下勻速移動(dòng)了2米，推力F做了60焦耳的功，求：（1）推力F為多大？（2）重力和地面的支持力對(duì)巨石各做了多少功?2米F第九頁，共十五頁。小結(jié)一、做功的兩個(gè)(liǎnɡɡè)必要因素：1、作用(zuòyòng)在物體上的力2、物體在力的方向上通過距離二、功的公式及應(yīng)用：W=Fs變形：（1）F=W/s

（2）s=W/F三、做功的過程實(shí)質(zhì)上就是能量轉(zhuǎn)化(zhuǎnhuà)的過程；功是能量轉(zhuǎn)化的量度。第十頁，共十五頁。1.下列各圖中，同一小球從相同的高度運(yùn)動(dòng)到地面，哪種情況(qíngkuàng)重力對(duì)小球做功最多？ABC一樣(yīyàng)多！vvv課堂練習(xí)第十一頁，共十五頁。2.某同學(xué)用120牛的力將一個(gè)100牛的重物提升1米，這個(gè)過程中（）

A.該同學(xué)對(duì)物體做功100焦B.該同學(xué)對(duì)物體做功0焦C.該同學(xué)對(duì)物體做功220焦D.物體克服重力做功100焦3.某同學(xué)用100牛的力將箱子提起(tíqǐ)0.5米，并沿水平地面勻速走動(dòng)了20米。該過程他對(duì)箱子做的總功為（）

A.2×103焦B.50焦

C.2050焦D.0焦DB第十二頁，共十五頁。4.用10牛的水平(shuǐpíng)推力，將放在地面上20牛的重物水平勻速推動(dòng)2米，撤去推力后，又滑行了1米，下列說法正確的是（）A、物體克服摩擦力做功20焦耳B、重力對(duì)物體做功20焦耳C、支持力對(duì)物體做功20焦耳D、推力對(duì)物體做功20焦耳D2米1米F撤去推力NfG第十三頁，共十五頁。給你：一根質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線，一把彈簧秤，一把米尺。請(qǐng)你計(jì)算：勻速從地面撿起一本(yīběn)《科學(xué)》課本放到桌面所做的功。課后動(dòng)手(dòngshǒu)第十四頁，共十五頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)3.3能量轉(zhuǎn)化的量度。這兩個(gè)事例與前兩個(gè)有何不同呢。3、無F,由于慣性而有s。2、物體在力的方向上通過的距離。1、定義：力和物體在力的方向上通過的距離的乘積(chéngjī).。1焦耳=1