農(nóng)業(yè)大學(xué)支教策劃書(shū)支教策劃書(shū)向?qū)в?jì)劃概述課程亮點(diǎn)目標(biāo)學(xué)校：肥東縣期望小學(xué)四年級(jí)班支教目標(biāo)：“歡樂(lè)”—永恒不變的主題！播種歡樂(lè)，收成知識(shí)，從小孩的視角，力圖課堂的生動(dòng)爽朗，不讓學(xué)習(xí)成為負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自信積極的人一輩子態(tài)度，心懷感恩，熱愛(ài)生活。我們的宗旨是：玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，幸福中成長(zhǎng)！文化學(xué)科類：1、熟練把握至少一首期望工程校園歌曲；2、背會(huì)兩篇古詩(shī)文，會(huì)以兒歌的形式吟唱；3、至少5句英語(yǔ)常用習(xí)語(yǔ)；4、了解繪畫(huà)的差不多知識(shí)，并完成一幅繪畫(huà)作品，用小孩天真無(wú)暇的心靈勾勒純確實(shí)童年。體育教學(xué)類：1、把握籃球的差不多知識(shí)，感受籃球帶來(lái)的樂(lè)趣，增強(qiáng)軀體素養(yǎng)，強(qiáng)壯成長(zhǎng)！2、學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)差不多常識(shí)，防止無(wú)意識(shí)運(yùn)動(dòng)損害的發(fā)生。3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，傳播互幫互助的美德。課余生活打算類：1、讓小孩們自己想故事，講故事，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。2、開(kāi)展拓展思維專項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)小孩們的想象能力，并有小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。3、給他們播放同齡小孩學(xué)習(xí)生活的視頻短片，學(xué)會(huì)感恩于生活，感恩于父母，傳播“愛(ài)”的理念。4、走進(jìn)學(xué)生家里，貼近他們的真實(shí)生活，了解他們的內(nèi)心意愿。核心支教思想：歡樂(lè)學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)，自信自強(qiáng)。歡樂(lè)學(xué)習(xí)：立足小孩童心未泯的內(nèi)心特點(diǎn)，一切教學(xué)打算力求生動(dòng)爽朗，歡樂(lè)為宗旨。感恩社會(huì)：傾聽(tīng)愛(ài)的旋律，觀賞愛(ài)的場(chǎng)景，用愛(ài)溫順?biāo)麄兊男撵`，讓他們學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)愛(ài)的贈(zèng)送，知感恩。自信自強(qiáng)：相信自己，勇于展現(xiàn)，力爭(zhēng)上游，“我的童年，零遺憾！”支教科目亮點(diǎn)闡述：本次支教課程設(shè)有語(yǔ)文、英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)，籃球，運(yùn)算機(jī)等課程，融歡樂(lè)、感恩于教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高學(xué)學(xué)生的自信度，樹(shù)立正確的人一輩子觀、價(jià)值觀。語(yǔ)文課亮點(diǎn)闡述：1、在班級(jí)建立“期望之角”。給學(xué)生們發(fā)便利貼，每天寫(xiě)下心中最想講的話，貼到“期望之角”，并盡可能幫他們達(dá)成心中的愿望。2、將詩(shī)詞與小孩們摯愛(ài)的兒歌相融合，并配以形象的表演，讓他們更有愛(ài)好3、同時(shí)更易于同意詩(shī)詞的內(nèi)容與思想，經(jīng)歷更加牢固。思維創(chuàng)新，讓學(xué)生續(xù)講故事，開(kāi)拓思維空間。英語(yǔ)課亮點(diǎn)闡述：1、結(jié)合“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)特點(diǎn)，讓他們勇敢張開(kāi)口，加以詞匯經(jīng)歷游戲并予以小禮物鼓舞，使學(xué)生在課堂上歡樂(lè)讀英語(yǔ)，自信秀英語(yǔ)。2、教會(huì)學(xué)生唱歌一首經(jīng)典英文兒歌《雪絨花》。美術(shù)課程亮點(diǎn)：1、“拓展思維”，在黑板上畫(huà)出抽象圖形，學(xué)生去描述；激發(fā)小孩的想象熱情。2、“歡樂(lè)童年繪”，將畫(huà)布和顏料交給小孩們，讓他們以自由的方式創(chuàng)作，我們加以適當(dāng)指導(dǎo)，通過(guò)繪畫(huà)，展現(xiàn)他們心中最向往的童年。舞蹈課亮點(diǎn)：用肢體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)生活的熱情，展現(xiàn)作為“祖國(guó)花朵”的蓬勃?jiǎng)託?。同時(shí)也增強(qiáng)體能。體育課亮點(diǎn)：歡樂(lè)為先，沒(méi)有冗長(zhǎng)的教學(xué)，只有歡樂(lè)至上的娛樂(lè)籃球，讓愛(ài)好成為小孩們真正的老師。運(yùn)算機(jī)課亮點(diǎn)1、讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)運(yùn)算機(jī)，了解如此一個(gè)機(jī)器的差不多組件。2、給學(xué)生們展現(xiàn)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大和廣泛有用性。讓他們了解如此一個(gè)能夠睜眼看世界的平臺(tái)。3、教會(huì)學(xué)生一些運(yùn)算機(jī)差不多操作。課外拓展亮點(diǎn)：1、自己動(dòng)手，DIY歡樂(lè)手工制作。2、“我給大伙兒講故事”，勇于在眾人面前表達(dá)自己。3、組織團(tuán)隊(duì)小游戲—“湊鈔票”，培養(yǎng)反應(yīng)及協(xié)作能力。時(shí)間表前期預(yù)備：團(tuán)隊(duì)動(dòng)身前一周為預(yù)備時(shí)期，現(xiàn)在期：（1）進(jìn)行內(nèi)部交流，進(jìn)一步統(tǒng)一支教思想和教學(xué)理念，明確團(tuán)隊(duì)精神。（2）復(fù)習(xí)教案，做好動(dòng)身前的備課，交流教學(xué)思想，互相進(jìn)步。（3）預(yù)備相關(guān)教學(xué)器材，包括：美術(shù)課要用的各種美術(shù)用品，如畫(huà)紙畫(huà)筆。語(yǔ)文課需要的便利貼。英語(yǔ)課要用的教學(xué)卡片若干、錄音材料。體育課要用到的籃球等各種體育用品并備好外傷藥物。小禮品。各門課程需要的作業(yè)本，以及相關(guān)磁帶。（4）在動(dòng)身前和所前往學(xué)校做好聯(lián)系，確保工作順利接洽。上午：歡迎會(huì)1、邀請(qǐng)所前往學(xué)校相關(guān)老師參加。第一對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行介紹，進(jìn)行才藝展現(xiàn)。2、進(jìn)行師生互動(dòng)交流，能夠自由提咨詢，由我們來(lái)進(jìn)行解答；3、向小孩們贈(zèng)送見(jiàn)面小禮物。4、與小孩們做一個(gè)互動(dòng)小游戲，彼此熟悉。第二~六天：上午：各種文化課教學(xué)下午：體育課教學(xué)、課外活動(dòng)第七天：歡送會(huì)——匯報(bào)表演暨回報(bào)演講。隊(duì)員職責(zé)描述人員分工隊(duì)長(zhǎng)：張玉慧——負(fù)責(zé)策劃書(shū)、人員的統(tǒng)籌組織，團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，活動(dòng)終止匯報(bào)演講。要緊負(fù)責(zé)科目：英語(yǔ)，舞蹈，運(yùn)算機(jī)。副隊(duì)長(zhǎng)：李進(jìn)——配合隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行隊(duì)員的統(tǒng)籌，和諧隊(duì)員之間的關(guān)系。要緊負(fù)責(zé)科目：籃球，語(yǔ)文。財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：劉龍軍——心思縝密，負(fù)責(zé)把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)的預(yù)算和支出。要緊負(fù)責(zé)科目：籃球，美術(shù)。內(nèi)勤負(fù)責(zé)人：羅莎——負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的日常生活安排，包括食宿等。要緊負(fù)責(zé)科目：美術(shù)，舞蹈。團(tuán)隊(duì)特色介紹以歡樂(lè)為中心，以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，力求幽默風(fēng)趣的教學(xué)內(nèi)容，課程新穎。培養(yǎng)吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，播種歡樂(lè)，收成知識(shí)。用我們的愛(ài)心溫順小孩的心窩，用我們的汗水澆灌小孩們成長(zhǎng)的嫩芽。支教科目詳細(xì)教案教學(xué)科目：語(yǔ)文教學(xué)目的：通過(guò)特色教學(xué)方法，教會(huì)學(xué)生唐詩(shī)—《朝發(fā)白帝城》，及宋詞《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》，以兒歌形式怎強(qiáng)經(jīng)歷，以表演形式加深明白得。教學(xué)內(nèi)容：課題：《朝發(fā)白帝城》，《水調(diào)歌頭—明月幾時(shí)有》。課時(shí)：3時(shí)作業(yè)要求：熟練背誦這兩首詩(shī)詞。課業(yè)類不：語(yǔ)文課教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)明白得性經(jīng)歷。教學(xué)難點(diǎn)：講演的生動(dòng)形象性要好。教師教具預(yù)備：表演道具若干。教學(xué)過(guò)程：1．組織教學(xué)：了解學(xué)生詩(shī)詞把握情形。2．介紹詩(shī)人李白的生平簡(jiǎn)介。提咨詢：有學(xué)習(xí)過(guò)李白的什么詩(shī)歌，并背誦出來(lái)。3．出示新課題，解題，告訴同學(xué)今天是一節(jié)語(yǔ)文課。4．介紹今天的課程，是學(xué)習(xí)詩(shī)歌《朝發(fā)白帝城》。5．讀一遍詩(shī)歌，再帶學(xué)生一起讀一遍。6．分句講解，并配以表演，講完一句，再帶學(xué)生讀一句。7．全詩(shī)通讀一遍。8.關(guān)上書(shū)本，一遍用表演來(lái)提示，一遍讓學(xué)生回憶背誦。第二節(jié)1．檢查上首詩(shī)的學(xué)習(xí)情形。2．小結(jié)上次課，包括學(xué)習(xí)與紀(jì)律兩個(gè)方面。3、提出今天課題—《水歌掉頭—明月幾時(shí)有》4、播放這首詞的歌曲版。5、講解大意。6、教歌曲。7、確保會(huì)熟練唱。第三節(jié)講解書(shū)上課文一篇。時(shí)刻安排本課共分三個(gè)學(xué)時(shí)講解，非一起上完。教學(xué)科目：英語(yǔ)教學(xué)目的建立小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好教學(xué)方式前半段時(shí)刻講解基礎(chǔ)知識(shí)，后半段時(shí)刻以游戲教育，作為前半節(jié)課的動(dòng)力、歌曲，既能夠作為節(jié)點(diǎn)，也極有吸引力，設(shè)計(jì)一些課堂定點(diǎn)，故事歌曲專門管用，以如此的方式把握時(shí)刻，教學(xué)內(nèi)容從英標(biāo)開(kāi)始，讓小孩們對(duì)英標(biāo)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，英標(biāo)的學(xué)習(xí)采納卡片和板書(shū)結(jié)合的方式，結(jié)合英標(biāo)對(duì)各種英標(biāo)的對(duì)應(yīng)單詞，在加上一些差不多的日常對(duì)話。過(guò)程安排前半堂課1、自我介紹引出開(kāi)頭，讓同學(xué)們感受英語(yǔ)，引起愛(ài)好2、英標(biāo)學(xué)習(xí)前12個(gè)3、接龍游戲考察鞏固學(xué)習(xí)情形獎(jiǎng)勵(lì)與懲處4、一起讀溫習(xí)開(kāi)始時(shí)的差不多英語(yǔ)后半堂課5、學(xué)習(xí)后12個(gè)音標(biāo)6、分組讀英標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)與懲處，師生共同參與7、結(jié)合單詞練習(xí)拼讀，和漢語(yǔ)拼音對(duì)比進(jìn)行學(xué)習(xí)8、英標(biāo)口型夸張表演9、.歌曲《雪絨花》終止課程。第二課時(shí)：前半堂課1、我們以場(chǎng)景為要緊的教學(xué)方式，通過(guò)模擬場(chǎng)景，話劇表演，閱讀競(jìng)賽等形式結(jié)合教學(xué)。2、溫習(xí)昨天學(xué)習(xí)，以自己引出咨詢題，考察小孩的情形，及時(shí)復(fù)習(xí)寫(xiě)一段關(guān)于打招呼的短對(duì)話后半堂課1、進(jìn)行一次競(jìng)賽。英標(biāo)對(duì)話兩組進(jìn)行，自由選擇。2、給出十分鐘時(shí)刻提咨詢。（要求聲音清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，規(guī)定時(shí)刻）3、終止競(jìng)賽，頒發(fā)獎(jiǎng)品，精神獎(jiǎng)勵(lì)為主給小孩學(xué)英語(yǔ)的三步學(xué)習(xí)建議單詞如此背，一定要每次都大量地背。因?yàn)樽约翰槐炔蝗寺敾?，因此背完單詞，不人忘掉五分之一，自己決可不能比不人忘得少。第二步：按字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個(gè)都要分三部分背。如此背有幾個(gè)好處：（1）能增加成就感，提高愛(ài)好。至于什么緣故，您翻翻字典就明白了。（2）便于清晰地明白那些單詞差不多背過(guò)，那些還沒(méi)背。（3）能先把最差不多的詞先把握。第三步：兩個(gè)單元連續(xù)的單詞，足以讓你完全把握拼讀的規(guī)律，及音標(biāo)的發(fā)音和單詞本身的聯(lián)系。下面翻開(kāi)課本，一句一句的讀課文，可不能的單詞翻字典或單詞表，你會(huì)發(fā)覺(jué)在讀完一句之后，就記住了好多單詞，而且記得專門清晰。教學(xué)科目：舞蹈教學(xué)目標(biāo)

：教會(huì)一支舞蹈。音樂(lè)伴奏為《向前沖》教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)課時(shí)。教學(xué)步驟：前半節(jié)教壓腿和劈叉。后半節(jié)教下腰。第二節(jié)：前半節(jié)差不多功鞏固。后半節(jié)開(kāi)始舞蹈隊(duì)形編排。第三節(jié)：配音樂(lè)，開(kāi)始整體舞蹈的排練。教學(xué)科目：運(yùn)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)

：1、激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好。認(rèn)識(shí)運(yùn)算機(jī)的基

本組成。

2、初步學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)的移動(dòng)、指向、單擊，會(huì)正確的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好。學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。教學(xué)難點(diǎn)

：開(kāi)關(guān)機(jī)順序和鼠標(biāo)的正確使用。教學(xué)時(shí)刻:2課時(shí)。1、介紹運(yùn)算機(jī)的外貌時(shí)，可結(jié)合實(shí)物進(jìn)行,讓學(xué)生指著各部分介紹。2、開(kāi)機(jī)與桌面：要緊讓學(xué)生了解桌面組成，把“桌面”、“圖標(biāo)”“開(kāi)始按鈕”講明清晰。3、關(guān)機(jī)的過(guò)程中，如運(yùn)算機(jī)不是自動(dòng)切斷電源，一定要學(xué)生養(yǎng)成等顯現(xiàn)“您能夠安全地關(guān)閉運(yùn)算機(jī)了”界面，才切斷電源的適應(yīng)。第二課時(shí)1、要緊帶他們?nèi)呙橐恍┚W(wǎng)頁(yè)，看一些網(wǎng)站的能提供的差不多信息。2、用20分鐘播放一段視頻短片—《運(yùn)算機(jī)差不多抄作》。教學(xué)科目：籃球教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：2課時(shí)。翌日和第五天下午教學(xué)目的1．提高學(xué)生對(duì)籃球的愛(ài)好及認(rèn)識(shí)，了解籃球的起源與進(jìn)展等知識(shí)，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的意識(shí)。2．通過(guò)各種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)球水平。3．通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生的速度、靈敏、肌肉力量等素養(yǎng)。4．增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、表現(xiàn)意識(shí)。教學(xué)器材籃球若干（視人數(shù)而定）教學(xué)內(nèi)容2點(diǎn)---2點(diǎn)15分（15分鐘）自我介紹及了解學(xué)生差不多情形2點(diǎn)15分---2點(diǎn)45分（30分鐘）學(xué)習(xí)籃球的起源與進(jìn)展，做熱身操2點(diǎn)45分---3點(diǎn)15分（30分鐘）運(yùn)球練習(xí)，分組原地運(yùn)球練習(xí)，練習(xí)交叉運(yùn)球及高低運(yùn)球3點(diǎn)15分---3點(diǎn)45分（30分鐘）行動(dòng)間運(yùn)球及急停急起、投籃技術(shù)3點(diǎn)45分---4點(diǎn)15分（30分鐘）指導(dǎo)學(xué)生放松，享受籃球4點(diǎn)15分---4點(diǎn)30分（15分鐘）最后15分鐘進(jìn)行小競(jìng)賽。教學(xué)科目：美術(shù)教學(xué)目的：1、造型·表現(xiàn)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的成效，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與制造愿望。2、設(shè)計(jì)·應(yīng)用學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)不。3、觀賞·評(píng)述觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)觀賞對(duì)象進(jìn)行描述，講出其特色，表達(dá)自己的感受。4、綜合·探究采納造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：3課時(shí)給學(xué)生觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開(kāi)闊視野，在平常教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫(huà)訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。把握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法，能依照自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)，第二節(jié)：學(xué)習(xí)漫畫(huà)的創(chuàng)作方法，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的漫畫(huà)形象第三節(jié)：結(jié)合不同班級(jí)情形與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，讓學(xué)生采取自己喜愛(ài)的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感受，通過(guò)通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望課余生活打算類：第三天下午：開(kāi)展拓展思維專項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)小孩們的想象能力，并有小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。

支教資金治理方法1、為加強(qiáng)支教資金使用的監(jiān)督和治理，規(guī)范資金使用行為，保證資金的安全，確保支教活動(dòng)的成功，依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)以及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合支教活動(dòng)實(shí)際情形，制定本方法支教資金的使用、治理、核算、監(jiān)督等適用于本方法。支教資金的使用范疇遵循以下原則：（1）資金的使用應(yīng)當(dāng)合法合規(guī)、科學(xué)公平、透亮、?？顚Ｓ?，有利于支教順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的規(guī)劃。（2）資金使用遵循“事前預(yù)算，事中監(jiān)督，事后審計(jì)”的原則。（3）使用范疇為支教預(yù)算中所列各項(xiàng)，需書(shū)面請(qǐng)示青基會(huì)，得到批準(zhǔn)后方可列支。4、主辦方關(guān)于支教資金的使用和分配擁有最終講明權(quán)。免責(zé)聲明謹(jǐn)此聲明：1.本人自愿參加中國(guó)青基會(huì)和喬丹（中國(guó)）有限公司聯(lián)合舉辦的2018“愛(ài)心傳遞與夢(mèng)齊飛”打算——期望工程喬丹中國(guó)歡樂(lè)體育基金公益中國(guó)行活動(dòng)及一切相關(guān)活動(dòng)；2.本人全面明白得并遵守組委會(huì)及協(xié)辦機(jī)構(gòu)所制定的各項(xiàng)規(guī)定及采取的措施；3.本人身心健康，適合參加支教活動(dòng)以及相關(guān)評(píng)比，為活動(dòng)做好充分預(yù)備；4.本人全面明白得參加活動(dòng)可能顯現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，且已預(yù)備必要的防范措施；本人情愿承擔(dān)活動(dòng)期間發(fā)生的自身意外風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任；5.本人同意關(guān)于非組委會(huì)緣故造成的損害、死亡或其他任何形式的缺失不索求任何形式的賠償；6.本人情愿按照有關(guān)要求同意主辦方在活動(dòng)期間購(gòu)買的保險(xiǎn)以及提供的醫(yī)療治療；7.本人同意在活動(dòng)前和活動(dòng)期間不得損害、更換及遮蓋組委會(huì)提供的指定服裝、鞋及其他服飾配件，否則活動(dòng)組委會(huì)在發(fā)覺(jué)后有權(quán)取消活動(dòng)資格；8.本人授權(quán)