三年級(jí)語(yǔ)文 陶罐和鐵罐“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 陶罐和鐵罐“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 陶罐和鐵罐“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 陶罐和鐵罐“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 陶罐和鐵罐“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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6陶罐和鐵罐國(guó)王驕傲看不起傲慢謙虛懦弱神氣住嘴王朝塵土光潔美觀價(jià)值動(dòng)手guówángjiāoàokànbuqǐàomànqiānxūnuòruòshénqìzhùzuǐwángcháochéntǔguāngjiéměiguānjiàzhídòngshǒu國(guó)王驕傲看不起傲慢謙虛懦弱神氣住嘴王朝塵土光潔美觀價(jià)值動(dòng)手陶罐鐵罐

閱讀課文1-9自然段,思考:鐵罐和陶罐各是什么樣的性格,你是從哪兒看出來(lái)的?找出表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)的詞句。

你敢碰我嗎,陶罐子!

不敢,鐵罐兄弟。

我就知道你不敢,懦弱的東西!

我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。

我就知道你不敢,懦弱的東西!

我們生來(lái)就是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……

住嘴!你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。

我就知道你不敢,懦弱的東西!

何必這樣說(shuō)呢?我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!

和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!貼一貼陶罐和鐵罐分別是什么性格?分角色朗讀

時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上,上面覆蓋了厚厚的塵土。許多年過(guò)去了。有一天,人們來(lái)到這里,掘開(kāi)厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐?!皢?,這里有一個(gè)罐子!〞一個(gè)人驚訝地說(shuō)?!罢娴模粋€(gè)陶罐!〞其他的人都快樂(lè)地叫起來(lái)。

捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干凈,他還是那樣光潔,樸素,美觀?!岸嗝赖奶展蓿〃曇粋€(gè)人說(shuō),“小心點(diǎn)兒,千萬(wàn)別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的。〞“謝謝你們!〞陶罐興奮地說(shuō),“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧,它一定悶得不行了。〞

人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土地都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到??谡Z(yǔ)交際小習(xí)題:假設(shè)鐵罐還殘留碎片,那么又會(huì)和陶罐有怎樣的對(duì)話呢?請(qǐng)你試著說(shuō)一說(shuō)。閱讀鏈接讀讀“閱讀鏈接〞,想想故事中的北風(fēng)和課文中的鐵罐有什么相似之處?閱讀鏈接

北風(fēng)的性格是_____________,太陽(yáng)的性格是________________。故事告訴我們________________________________________________________________的道理。謙虛、友善、自大、傲慢、無(wú)禮每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)

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