版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師體育比賽發(fā)言稿10篇范文
教師體育比賽發(fā)言稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
開學(xué)初,我市在教師隊(duì)伍中開展了強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂,爭做人民滿意教師的師德教育活動,并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德,教師僅有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動中,開展了團(tuán)體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認(rèn)識到我的人生價(jià)值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對待自我應(yīng)履行的職責(zé)。
經(jīng)過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時(shí),我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成不懂事,事后想來,這樣的我是不應(yīng)當(dāng)?shù)?,事?shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的生命體,他們有屬于自我的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副放大鏡的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生提高,在今后的教學(xué)中我要努力克服自我的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自我。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,使自我的教育深受學(xué)生喜愛,家長認(rèn)可,做一個(gè)人民滿意的教師。
經(jīng)過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實(shí)際行動,在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來豐富自我的學(xué)識,提高自身本事,業(yè)務(wù)水平;其次,在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外,師是服務(wù)于學(xué)生的,在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),要教會學(xué)生怎樣做人,做一個(gè)對社會有用的人。
總體而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價(jià)值所在,即工作是歡樂的,奉獻(xiàn)是幸福的!
我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化時(shí)代,各行各業(yè)一日千里、日新月異,教師行業(yè)也不例外,所以,要想成為一名優(yōu)秀的教師,讓學(xué)生學(xué)得簡便,教者教得愉快,確實(shí)是件不容的事。教師每一天擔(dān)負(fù)著繁重的工作,在這種情景下,就更應(yīng)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。近段時(shí)間來,經(jīng)過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》,心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強(qiáng)烈的職責(zé)感和使命感,應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的職責(zé),塑造為人師表的良好形象。
教師體育比賽發(fā)言稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
這次作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言,我覺得非常榮幸和自豪!今天就來給大家說說我自己的教學(xué)感受。
如今,我們告別了夏天的炎熱和煩躁,迎來了涼爽的秋天,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里宣布__中學(xué)開學(xué)典禮拉開序幕,祈禱來年有更好的收獲。
作為一名老師,我們尊重、支持來自各地的學(xué)生。與此同時(shí),我們也明白肩上的責(zé)任重于泰山,我們肩負(fù)著祖國的使命,需要培養(yǎng)更優(yōu)秀的祖國花朵。
在剛開始的時(shí)候,學(xué)生淘氣,家長不理解,真的想放棄這個(gè)工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的,又怎能在乎付出和回報(bào)呢?
一位老師曾經(jīng)說過,我們不是天才,但我們培養(yǎng)的是天才;我們不是太陽,但我們托起了太陽;我們不是希望,而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命,就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多東西,比如金錢、時(shí)間、精力,甚至我們自己的孩子,我們的家庭等等。
同學(xué)們,我們的夢想和榮譽(yù)與你們同在,你們幸福和我們幸福一樣重要;你們進(jìn)步,老師們是欣慰的;你們成功了,老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師,我愿意傾其所有,盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生。
借此機(jī)會,我想向__中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。
初三的同學(xué)們,你們是__中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能以你們?yōu)榘?,就看你們怎么努力了。為了你的理想,為了你的明天,爭取拿下一個(gè)好成績。
初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳遞者,你們不僅要為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),而且還要給初一的同學(xué)們樹立好榜樣。
初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純潔將為學(xué)校增添新的活力,為你們心中的夢想,腳踏實(shí)地,勇往直前的努力吧。
新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言付諸行動,迎接更美好的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)!
教師體育比賽發(fā)言稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們同迎來了個(gè)教師節(jié),祝大家節(jié)日愉快!
今天,作為米易縣一名扎根基層的普通鄉(xiāng)村教師,能站在這里,我心情倍感激動,我能獲得這么高的榮譽(yù),首先要感謝給予我關(guān)心和支持的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝紊長的搖籃米易縣丙谷鎮(zhèn)中心學(xué)校,感謝無私幫助我的各位同事,在此,我向你們表達(dá)我最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近來,米易縣委、縣政府響亮提出教育事業(yè)適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略,我縣教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步輝煌:寬敞大氣的教師園區(qū),按時(shí)兌現(xiàn)的績效工資,每享受的療養(yǎng)和體檢等等??h委、縣政府對教師的各項(xiàng)關(guān)懷措施,讓我們對工作更加充滿熱情,更加充滿斗志,更甘愿在基礎(chǔ)教育這個(gè)平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春!
有人曾經(jīng)問我,是否想從事別的工作?我說:除了教書,我不知道自己還能干些什么。驀然回首,才猛然發(fā)現(xiàn),幾千多個(gè)日子以來,學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,原來是課堂、學(xué)生充實(shí)著我原本簡單的日子。
沿著這的教壇之路走來,我領(lǐng)略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是激的信任給了我支持。
此時(shí)在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我可以自豪的說:我是一名教師!我是一名鄉(xiāng)村教師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!在此,我有幾點(diǎn)在鄉(xiāng)村一線任教的感觸和經(jīng)歷,和大家一起分享:
一、作為一名教師,應(yīng)該保持滿腔的工作熱忱,腳踏實(shí)地的教學(xué)。
學(xué)高為師,身正為范是我一直銘記的警言。任教多來,我從工作中更加深切地體會到了社會和激對教師這一行業(yè)的尊重和期待,因此我絲毫不敢懈怠,在自己疲憊之時(shí),在自己咽喉炎最嚴(yán)重時(shí),也堅(jiān)持上課,心里一直在告誡自己,不能誤人子弟,站在三尺講臺上就要對得起學(xué)生,對得起激的信任。這幾學(xué)生對我的喜愛,激對我的評價(jià),領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定,我從心里感到無比的欣慰,這更加激起了我對工作的熱愛之情!
去月,我剛送走一個(gè)畢業(yè)班的時(shí)候,又接著上級數(shù)學(xué),還在學(xué)校辦公室任干事,繼續(xù)為學(xué)校寫新聞稿件,同時(shí)還協(xié)助辦公室主任處理一些日常事務(wù),工作繁雜。在身心疲憊的同時(shí),也覺得任務(wù)很重,只有一的時(shí)間,不能因?yàn)閾Q老師影響學(xué)生的學(xué)習(xí),還要在短時(shí)間讓學(xué)生成績有個(gè)沖刺,迎接畢業(yè)升考。所以,盡快記住班上個(gè)學(xué)生的名字、了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績,是當(dāng)務(wù)之急。我通過把座次表貼在數(shù)學(xué)書首上、在課桌上貼學(xué)生名字、下課時(shí)和同學(xué)們玩記名字游戲等方法,在三天時(shí),我已經(jīng)能準(zhǔn)確叫出每個(gè)同學(xué)的名字。
我把每天的工作時(shí)間安排好,辦公室的事情盡量在家里做,一到學(xué)校,整個(gè)人、整顆心就撲到教學(xué)當(dāng)中去,我這幾都在從事小學(xué)數(shù)學(xué)高段的教學(xué),在教學(xué)中我已經(jīng)形成了一套自己獨(dú)特有效的教學(xué)方法,為自己、為學(xué)校積累了一個(gè)有效適用、題型豐富的習(xí)題資料庫,為以后的教學(xué)提供了極大的方便和優(yōu)勢。在繁忙的工作中,我還學(xué)會了使用學(xué)校的一體機(jī),隨時(shí)自己動手為學(xué)生印作業(yè)練習(xí),這樣學(xué)生學(xué)習(xí)輕松,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步也快。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的數(shù)學(xué)成績一舉奪得級一,而且平均分高過二名多分。
教師體育比賽發(fā)言稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
師德師風(fēng)培訓(xùn),使我對教師的職責(zé)、師德師風(fēng)的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識,對教育教學(xué)又有了更深的了解。
從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在,一直以為“在其位,謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。培訓(xùn),我深深體會到:做為一位教師,不僅僅是在課堂上教好書,給學(xué)生講講道理那么簡單,而是要從社會,學(xué)校,班級,甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓他們掌握科學(xué)知識、養(yǎng)成健全人格,為國家、為社會培養(yǎng)負(fù)責(zé)任,有用的人才。
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德師風(fēng),什么是師德師風(fēng)?師德師風(fēng),是教師工作的精髓,“師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范”是其內(nèi)涵。
第一、高尚的師德師風(fēng)必須對學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事,讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種真實(shí)感情,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢,有時(shí)反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn),我真正的認(rèn)識到,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點(diǎn)急于求成,其實(shí)愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴,一言一行,相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的,就想扎根海島的那位老師,正是她那無私的、不求回報(bào)的對學(xué)生的愛,最終得到學(xué)生由衷的尊敬,這些是教育的真諦,是我努力的方向。
第二、作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),這也是師德師風(fēng)不可或缺的組成部分。
教師在教學(xué)過程中,具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平,能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
第三、高尚的師德師風(fēng)就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本,身正為范”要求自己。
在平時(shí)工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等,這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德師風(fēng)的外現(xiàn)。
通過這樣的師德師風(fēng)培訓(xùn),我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會,這樣的認(rèn)識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)?!芭踔活w心來,不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)。”
我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧?,地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
教師體育比賽發(fā)言稿篇5
同學(xué)們、朋友們:
大家好!
五月的今天將成為你人生旅途上刻骨銘心的日子,五月的校園將成為你美好記憶中溫馨的一個(gè)片段,因?yàn)椋裉?,在這里,你們將要告別青澀與任性,揮手幼稚與沖動,踏入成年人的行列。而我們將見證你們步入成年行列的神圣瞬間,為你們祝福,給你們加油:親愛的朋友,請接受我深深的祝福吧,祝愿你們,仰首是春,俯首是秋;月圓是畫,月缺是詩。
同學(xué)們,一年一年,風(fēng)霜雕刻了父母的笑顏,一步一步,歲月傴僂了父母的脊梁。十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十八年的溝溝坎坎,我們才走到今天,站在這里。這些日子里,有父母的養(yǎng)育,有老師的鼓勵,有學(xué)校的庇護(hù),站在18歲的門檻前,我們應(yīng)該向所有在我們的成長道路上悉心呵護(hù)、精心扶持的師長道一聲“謝謝”,是她們在人生一個(gè)又一個(gè)的拐點(diǎn),為我們護(hù)航,為我們點(diǎn)燃希望。從現(xiàn)在起,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)懷,播撒愛的種子,搖下一片綠蔭。
同學(xué)們,站在新世紀(jì),走在陽光下,我們擁有令人羨慕的機(jī)會。這個(gè)時(shí)代機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,夢想與現(xiàn)實(shí)同在。關(guān)于盛會的熱切報(bào)道,關(guān)于國際都會的追求,關(guān)于創(chuàng)富升職的成功哲學(xué),無數(shù)人參與其中,積極地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,締造生命的傳奇。是啊,人不僅僅只是為了吃米而活著,更是為了展示真我的風(fēng)采,彰顯人生的厚重!所以,從現(xiàn)在起,學(xué)會拼搏,學(xué)會堅(jiān)守,在奮斗中崛起,在崛起中奮斗!你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下,就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地!
同學(xué)們,跋涉在人生的戰(zhàn)場,你既要學(xué)會獨(dú)立面對寒風(fēng)冷雨,也要學(xué)會結(jié)交有益的朋友幫助你渡過難關(guān)。曾經(jīng)讀到一句這樣的話:“和你一同笑過的人,你可能會忘掉;但是和你一同哭過的人,你卻永志不忘?!?/p>
或許在現(xiàn)實(shí)中你的朋友并沒有讓你體會到滿滿的幸福,可是,有一天你有過人生摸爬滾打的經(jīng)驗(yàn),就會深切體會到,高中三年我們一起奮斗,一起吃苦,一起面對考試的轟炸,一起接受高三的涅盤,那些日子多好,那種感情多純。
所以,不要把目光放在你的伙伴的不盡如人意上,畢竟人無完人;不要對你伙伴的一句半句話耿耿于懷,心生恨意,畢竟說者無心。去珍惜現(xiàn)在手中能夠掌控的友誼,去經(jīng)營將來值得你珍惜的美好吧!
同學(xué)們,作為焦作市最好的高中的學(xué)生,意味著你將比別的孩子擁有優(yōu)越的教育條件,享受良好的教育資源,所以,你理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊憩F(xiàn)出與眾不同的格調(diào)。你應(yīng)該播種善良,讓自己的心不被世俗玷污,保持一份對生命最初的感動;你應(yīng)該培養(yǎng)愛好,因?yàn)樗鼈儗⑹悄闵钪凶詈玫奈毒?,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,意猶未盡;你應(yīng)該學(xué)會承受,讓自己受得住成敗,也能坦然面對得失;你應(yīng)該堅(jiān)持讀書,美化自己的心靈進(jìn)而提升自己的氣質(zhì),心靈的化妝是我們一生的必修課……
下面請?jiān)试S我以汪國真的詩來為你們十八歲的生日祝福:
《走向遠(yuǎn)方》
是男兒總要走向遠(yuǎn)方,
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
謝謝大家!
教師體育比賽發(fā)言稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
今天第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機(jī)會。
我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。
回顧過去6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,工作認(rèn)真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平。
我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在名師胡老師的指導(dǎo)下,每一次教研課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,課后及時(shí)總結(jié)和反思,把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),研究評價(jià)方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。
幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求,及格率100。在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長工作時(shí),我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、區(qū)級《小學(xué)數(shù)學(xué)聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進(jìn)行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí),通過了全國計(jì)算機(jī)一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過柳南區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干,柳南區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號,所帶班級在校運(yùn)動會等活動上多次獲得團(tuán)體第一,優(yōu)秀班級優(yōu)秀雛鷹中隊(duì),等稱號數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出給我一個(gè)支點(diǎn),我來撬動整個(gè)地球等一類的豪言壯語,因?yàn)槲抑?,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望,給我一個(gè)舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會,還你一個(gè)滿意。
謝謝大家!
教師體育比賽發(fā)言稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理,加強(qiáng)師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師,在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,當(dāng)我們一踏進(jìn)校門的那一天起,便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范:以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo),一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中,從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,制定出行之有效的措施。對于教育工作,老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬,不講條件無私奉獻(xiàn),教師既要向?qū)W生傳授課本的知識,也要傳授有關(guān)社會生活中的知識。在午間休息中,老師要率先示范,言傳身外。
老師是學(xué)生的朋友,要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做知心朋友:首先要做的就是要消除師生之間的代溝。只要能掌握學(xué)生的心理,老師就可以抓住其中的某些因素因人施教,要做好這些工作,老師要深入到學(xué)生群體中,跟每個(gè)學(xué)生一一談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等,在課堂上和平時(shí)的生活中對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵,使他們樹立自信心,因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌,是需要付出心血的,要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
2、學(xué)會寬容:公正對待每一個(gè)學(xué)生教師必須學(xué)會寬容。人非圣賢,孰能無過,更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴(yán)是一種愛,寬容也是一種愛。寬容是一種信任,是一種激勵,更是一種仁慈。同時(shí)教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異,以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
教師體育比賽發(fā)言稿篇8
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。帶著對這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。
可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對著一群燦爛的小太陽時(shí),我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。
面對現(xiàn)實(shí),我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了什么呢?學(xué)者回答:把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說,我學(xué)到的最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時(shí),并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié),.說實(shí)在的,其實(shí),我也只不過才21歲,還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢,還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實(shí)告訴我,我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然,在大人眼里我還只是個(gè)孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。
教師體育比賽發(fā)言稿篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
作為一名教師,在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我深深感到,要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師,第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅僅是精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。師德,是成為一個(gè)合格教師的道德底線,一個(gè)缺乏道德底線的教師是無論如何也擔(dān)當(dāng)不了人類靈魂的工程師的。良好的師德,就是要求教師必須堅(jiān)持對教師這個(gè)職業(yè)的一種敬畏心理。學(xué)高為師,身正為范永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。
一、在思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真遵守社會公德,忠誠于人民的教師事業(yè),為人師表。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事,嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、職責(zé)心,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,樹立正確的教育觀、人才觀,充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性,不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。正確處理好師生關(guān)系,教師與學(xué)生家長關(guān)系,構(gòu)成教育合力。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,愛國教育,品德教育。
二、在教育教學(xué)方面
我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色,在日常教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材和教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)中面向全體學(xué)生,注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí),注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生,注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),當(dāng)今時(shí)代,科技日新月異,教育技術(shù)發(fā)展很快,我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自我的教育教學(xué)本事,隨著課改的不斷深入,我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事,與時(shí)俱進(jìn)。
三、在師德方面
本人嚴(yán)格按照學(xué)為人師,行為世范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料,禮貌禮儀知識,對學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的,自我首先做到,不準(zhǔn)學(xué)生做的,自我也不能做。在多年教學(xué)中,我從沒有任何違紀(jì)違規(guī)行為,日常生活中嚴(yán)格要求自我,受到了學(xué)生家長的一致好評。
今后的努力方向。在以后的工作中,我要加強(qiáng)黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學(xué)習(xí),提高自我的政治素養(yǎng),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,努力鉆研業(yè)務(wù)知識,虛心求教,經(jīng)常反思自我存在的問題和不足;嚴(yán)格要求自我,端正自我的態(tài)度,愛崗敬業(yè),為人師表。
教師體育比賽發(fā)言稿篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我受益非淺,特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會:
一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作,要求老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工地物流管理信息系統(tǒng)方案
- 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施手冊
- 創(chuàng)新技能維度學(xué)習(xí)資源分配制度
- 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)與績效改善手冊
- 酒店餐飲服務(wù)培訓(xùn)教程
- 2026年藥品安全知識培訓(xùn)考試試卷及答案(共3套)
- 中國醫(yī)科大學(xué)《建筑工程軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北師范大學(xué)《裝飾工程概預(yù)算》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 荊州理工職業(yè)學(xué)院《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院《區(qū)域地質(zhì)調(diào)查方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 房地產(chǎn)直播培訓(xùn)
- 浙江省杭州市2024年中考語文試卷(含答案)
- 四川省綿陽市2020年中考數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 期末達(dá)標(biāo)測試卷(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊
- DLT 1563-2016 中壓配電網(wǎng)可靠性評估導(dǎo)則
- HJ 377-2019 化學(xué)需氧量(CODCr)水質(zhì)在線自動監(jiān)測儀技術(shù)要求及檢測方法
- (正式版)SHT 3075-2024 石油化工鋼制壓力容器材料選用規(guī)范
- 油脂科技有限公司年產(chǎn)3萬噸油酸項(xiàng)目環(huán)評可研資料環(huán)境影響
- 浙江省水利水電工程施工招標(biāo)文件示范文本
- 2023年河南畜禽屠宰管理系統(tǒng)模板
- 神經(jīng)病學(xué)教學(xué)課件:阿爾茨海默病
評論
0/150
提交評論