練案三十六標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一、對(duì)點(diǎn)練1.下列各句中的破折號(hào)和文段中的破折號(hào),作用相同的一項(xiàng)是()唐代的長(zhǎng)安城,是人類歷史上第一個(gè)人口超過(guò)百萬(wàn)的國(guó)際性城市;明代初期鄭和七下西洋,船隊(duì)帶回“麒麟”——非洲長(zhǎng)頸鹿,南京城萬(wàn)人空巷,都來(lái)一睹其真容。A.“嘎——”,突然傳過(guò)來(lái)一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。B.你怎么會(huì)姓趙!——你哪里配姓趙!C.這整整的八年——要是從咱們認(rèn)識(shí)的時(shí)候算起,其實(shí)還不止八年——咱們從來(lái)沒(méi)在正經(jīng)事情上頭談過(guò)一句正經(jīng)話。D.據(jù)說(shuō)這是稀世之寶——一種難得的良藥。2.下列各句中,頓號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、蘋(píng)果啊、香梨啊……B.在這次會(huì)演中,上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇都會(huì)帶來(lái)新劇目。C.退居二、三線的老干部都來(lái)了。D.亞馬孫河、尼羅河、密西西比河、和長(zhǎng)江是世界四大河流。3.下列各句中,逗號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.怎么了,你?B.給成功者一個(gè)微笑,那是贊賞;給失敗者一個(gè)微笑,那是鼓勵(lì)。C.原子彈,氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射,回收,標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。D.這翻滾的麥浪,這清清的河水,這大雁的歌唱,使年輕人深深陶醉了。4.下列各句中,分號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.他的神色,還是那么的安詳;他的舉止,還是那么的凝重。B.做要靠想來(lái)指導(dǎo);想要靠做來(lái)證明。C.經(jīng)驗(yàn)告訴我們:天上的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那種低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。D.我國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。5.下列各句中,問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.一個(gè)小學(xué)生把撿到的皮包交給警察后就離開(kāi)了,所長(zhǎng)對(duì)辦事員說(shuō):“你快去問(wèn)問(wèn)他叫什么?”B.他在整個(gè)賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因?是他的體型?他的親切?還是他的什么?C.除了你能去,誰(shuí)還能去呢?他嗎?他能去嗎?我看他不行吧?D.到底要怎樣呢?你。6.下列各句中,冒號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.教師,愛(ài)護(hù)學(xué)生;學(xué)生,尊敬老師:師生關(guān)系非常融洽。B.這項(xiàng)人類社會(huì)活動(dòng)兼有一系列特有的專業(yè)特性:即普遍性與特殊性,思想性與行為藝術(shù)性。C.張書(shū)記宣布:廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。D.“大橋就要通車了,”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō):“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān),做最后沖刺?！?.下列各句中,括號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.過(guò)去的一年里,一些老牌出版社也不甘示弱(如商務(wù)印書(shū)館、中華書(shū)局等),紛紛推出了許多專業(yè)水平很高的助學(xué)讀物。B.要提高閱讀文言文的能力,可以自學(xué)《古代漢語(yǔ)》。(王力主編,中華書(shū)局出版,本書(shū)為高等院校文科教材之一。)C.古典小說(shuō)繼承了這一傳統(tǒng),刻畫(huà)人物要求盡量全面,要“愛(ài)而知其惡,憎而知其善”。(唐代史學(xué)家劉知幾《史通》中的觀點(diǎn))D.果戈理作《巡按使》,使演員直接對(duì)看客道:“你們笑自己!”(奇怪的是中國(guó)的譯本,卻將這極要緊的一句刪去了。)8.下列各句中的省略號(hào)和文段中畫(huà)橫線處的省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()鳥(niǎo)的天性是飛翔。在高高的藍(lán)天之上,在煙波浩渺的江河湖海之上,在曲線優(yōu)美的山脊之上……鳥(niǎo)兒自由地飛翔著。被我稱作第二故鄉(xiāng)的天臺(tái)山,有一片莽莽蒼蒼的大森林,山下終年不斷流淌著一道清澈的溪流。秋天的時(shí)候,溪流變得更加潺湲。闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄,水波閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光斑……這個(gè)時(shí)候,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大雁從山那邊,從樹(shù)林間,從遙遠(yuǎn)的天際,一只銜接一只,一群簇?fù)硪蝗?掠過(guò)闊大的水面,鋪天蓋地似的飛過(guò)來(lái)了!A.我們齊聲朗誦起來(lái):“……俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?！盉.有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……C.劉老師啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……D.弟弟一邊哭一邊說(shuō):“我……我……我真的不是故意的。”二、仿真練(一)閱讀下面的文字,完成9~11題。雜種高粱好像永遠(yuǎn)都不會(huì)成熟,它永遠(yuǎn)半閉著那些灰綠色的眼睛。我站在二奶奶墳?zāi)骨?看著這些丑陋的雜種高粱七長(zhǎng)八短地占據(jù)了紅高粱的地盤。它們空有高粱的名稱,①。它們用它們晦暗不清、模棱兩可的狹長(zhǎng)臉龐污染著高密東北鄉(xiāng)純凈的空氣。

這時(shí),一個(gè)蒼涼的聲音從莽莽的大地深處傳來(lái),②,像我爺爺?shù)穆曇?又像我父親的聲音,也像羅漢大爺?shù)穆曇?也像奶奶、二奶奶、三奶奶的嘹唳的歌喉。我的整個(gè)家族的亡靈,對(duì)我發(fā)出了指點(diǎn)迷津的啟示:可憐的、孱弱的、猜忌的、偏執(zhí)的、被毒酒迷幻了靈魂的孩子,你到墨水河里去浸泡三天三夜——記住,一天也不能多,一天也不能少,洗凈了你的肉體和靈魂,你就回到你的世界里去。在白馬山之陽(yáng),墨水河之陰,還有一株純種的紅高粱,你要不惜一切努力找到它。你高舉著它去闖蕩你的荊棘叢生、虎狼橫行的世界,它是你的護(hù)身符,也是我們家族的光榮的圖騰和我們高密東北鄉(xiāng)傳統(tǒng)精神的象征!

9.下列各句中的破折號(hào),和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A.它從雷聲的震怒里,早就聽(tīng)出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽(yáng),——是的,遮不住的!B.當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。C.你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了。D.不早不遲,偏偏要在這時(shí)候,——這就可見(jiàn)是一個(gè)謬種!10.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15字。11.文中畫(huà)波浪線的句子可以改寫(xiě)成“你要不惜一切找到一株純種的紅高粱”,從語(yǔ)意上看二者基本相同,為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?(二)閱讀下面的文字,完成12~14題。有人說(shuō)過(guò)年是“年關(guān)”,年紀(jì)愈長(zhǎng),愈覺(jué)得過(guò)年是一個(gè)關(guān)卡;它仿佛是兩岸峭壁,中間只有一條小小的縫,下面則水流湍急,順著那歲月的河流往前推移,舊的一年就在那湍急的水勢(shì)中沒(méi)頂了。每當(dāng)年節(jié)一到,我就會(huì)憶起幼年過(guò)年的種種情景。幾乎在二十歲以前,每到冬至一過(guò),便懷著亢奮的心情期待過(guò)年,好像一棵嫩綠的青草等待著開(kāi)花,然后是放假了,一顆心野到天邊去,接著是圍爐的溫暖,鞭炮的響亮,厚厚的一疊壓歲錢,和兄弟們吆喝聚集的喧嘩。然而最快樂(lè)的是,眼明明地看見(jiàn)自己長(zhǎng)大了一歲,那種心情像眼看著自己是就要出巢的乳燕。過(guò)了二十歲以后,過(guò)年顯著的不同了。冬至過(guò)后,①,會(huì)在圍爐過(guò)后的守夜里,一個(gè)人悶悶地飲著燒酒,想起一年來(lái)的種種,開(kāi)始有了人世的挫折,開(kāi)始面臨情感的變異,開(kāi)始知道了除去快樂(lè),年間還有憂心。有時(shí)看到父母趕在除夕前還到處去張羅過(guò)年的花用,或者眼看收成不好,農(nóng)人們還強(qiáng)笑著準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)新年,都使我開(kāi)始知道年也有難過(guò)的時(shí)候。

過(guò)了二十五,過(guò)了三十,年歲真是連再重的壓歲錢也壓不住。過(guò)年時(shí)節(jié)恰是前塵往事卻上心頭的時(shí)節(jié),開(kāi)始知道了命運(yùn),好像命運(yùn)已經(jīng)鋪設(shè)了許多陷阱。有時(shí)候我會(huì)想,為什么在二十歲以前那么期待新的一年來(lái)臨,而二十歲以后則憂心著舊的歲月一年年地消失呢?最后我得到一個(gè)結(jié)論,冠禮以前我們是“去日苦短,來(lái)日方長(zhǎng)”,成年以后則變成“②”,這是多么不一樣的心情呀!

12.下列各句中的引號(hào),和文中“年關(guān)”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A.股市有它的行話:如股票價(jià)格上漲叫“牛市”,因牛眼睛總朝上看;反之叫“熊市”。B.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà),在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。C.歷史上有一些朝代,“其興也勃焉,其亡也忽焉”(《左傳》),如秦朝,如五代之后唐,其速亡的歷史教訓(xùn)令后人感嘆不已,常引以為鑒。D.閱讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》時(shí),要理清情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),體會(huì)林沖是怎樣一步步被“逼上梁山”的。13.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15字。14.文中畫(huà)波浪線的句子可以改寫(xiě)成:“過(guò)了二十五,過(guò)了三十,年歲便壓不住。過(guò)年時(shí)節(jié)恰是前塵往事卻上心頭的時(shí)節(jié),開(kāi)始知道了命運(yùn),好像命運(yùn)已經(jīng)做好了安排?！睆恼Z(yǔ)意上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?答案：1.D解析D項(xiàng)與文段中的破折號(hào)都標(biāo)示解釋說(shuō)明。A項(xiàng),標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)。B項(xiàng),標(biāo)示意思的遞進(jìn)。C項(xiàng),標(biāo)示插入語(yǔ)。2.C解析A項(xiàng),頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)。并列詞語(yǔ)后有“啊”“呀”“哇”“啦”等語(yǔ)氣助詞時(shí),應(yīng)用逗號(hào)。B項(xiàng),句子內(nèi)部的并列成分不屬于同一層次,那么小的并列成分之間用頓號(hào),大的并列成分之間用逗號(hào)?！盎磩　焙竺娴念D號(hào)和“安徽的黃梅戲”后面的頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng),不表示概數(shù)的相鄰數(shù)字之間應(yīng)使用頓號(hào)。句中的“二、三線”是指“二線”“三線”,不表示概數(shù),頓號(hào)使用正確。D項(xiàng),并列詞語(yǔ)之間如果有了“和”“與”“及”等連詞,則連詞前不再用頓號(hào)。去掉“和”前面的頓號(hào)。3.C解析C項(xiàng),當(dāng)句子中并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ),大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào),小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。第一個(gè)和第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。4.B解析B項(xiàng),并列分句內(nèi)部沒(méi)有逗號(hào)不能直接用分號(hào),應(yīng)把分號(hào)改為逗號(hào)。5.C解析A項(xiàng),問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。B項(xiàng),第二個(gè)和第三個(gè)問(wèn)號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng),問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),末尾句號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。6.A解析A項(xiàng),冒號(hào)用在提示語(yǔ)的后面或前面,表示提示下文或總括上文。B項(xiàng),冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng),一個(gè)句子中不能套用兩個(gè)冒號(hào),應(yīng)將其中一個(gè)改為逗號(hào)。D項(xiàng),冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。7.D解析A項(xiàng),括號(hào)中的內(nèi)容是對(duì)“出版社”的解釋,不是對(duì)“不甘示弱”的解釋,因此,應(yīng)改為“出版社(如商務(wù)印書(shū)館、中華書(shū)局等)也不甘示弱”。B項(xiàng),應(yīng)去掉括號(hào)前的句號(hào),括號(hào)內(nèi)的句號(hào)移到括號(hào)外。C項(xiàng),括號(hào)中的內(nèi)容是注明引文出處的,要緊跟引文,應(yīng)將句號(hào)移至括號(hào)后面。8.B解析文段中畫(huà)橫線處的省略號(hào)是省略同類列舉事項(xiàng),B項(xiàng)的省略號(hào)作用與之相同。A項(xiàng),用于引文的省略;C項(xiàng),標(biāo)示語(yǔ)意未盡;D項(xiàng),標(biāo)示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。9.A解析文中破折號(hào)標(biāo)示意思的遞進(jìn)。A項(xiàng),標(biāo)示意思的遞進(jìn)。B項(xiàng),標(biāo)示解釋說(shuō)明,解釋“睡著了”是“去世了”。C項(xiàng),標(biāo)示因果關(guān)系,指出“沒(méi)有資格跟我說(shuō)話”的原因是“礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了”。D項(xiàng),標(biāo)示解釋說(shuō)明。10.參考答案①但沒(méi)有高粱輝煌的顏色/但沒(méi)有高粱成熟的樣子②這聲音既陌生又熟悉/這聲音那么熟悉解析第①處,結(jié)合前面的“空有”來(lái)判斷,下句應(yīng)轉(zhuǎn)折;從空有“高粱的名稱”來(lái)考慮,沒(méi)有的應(yīng)該是高粱的什么特點(diǎn)。第②處,結(jié)合下文分析“聲音”的特點(diǎn)。11.(1)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同:改句的重點(diǎn)落在“不惜一切”上,強(qiáng)調(diào)了主觀意愿;原句通過(guò)“還有”引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)了紅高粱的稀有和其精神特質(zhì)。(2)原句與“在白馬山之陽(yáng),墨水河之陰”銜接更為自然,更符合行文邏輯。(3)原句更能體現(xiàn)文本主旨,凸顯“紅高粱”的精神引領(lǐng)作用。12.A解析文中“年關(guān)”的引號(hào),標(biāo)示特定稱謂。A項(xiàng),標(biāo)示特定稱謂。B項(xiàng),標(biāo)示諷刺否定。C項(xiàng),標(biāo)示直接引用。D項(xiàng),標(biāo)示突出強(qiáng)調(diào)。13.參考答案①便懷著復(fù)雜的心情準(zhǔn)備過(guò)年②來(lái)日方短,去日苦多解析第①處,結(jié)合上下文“過(guò)了二十歲以后,過(guò)年顯著的不同了”“開(kāi)始知道了除去快樂(lè),年間還有憂心…